《國(guó)學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力》課程大綱
【課程針對(duì)人群】
企業(yè)老板、總經(jīng)理、中高層管理者。
【課程目標(biāo)】
學(xué)員在認(rèn)真學(xué)習(xí)此課程后,可以更好的從中國(guó)傳統(tǒng)文化角度,審視并掌握領(lǐng)導(dǎo)力精髓,實(shí)現(xiàn)變革管理方式的目的。從而更好的以領(lǐng)導(dǎo)力提升企業(yè)執(zhí)行力和行動(dòng)力。實(shí)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部的組織優(yōu)化;打造自動(dòng)自發(fā)、以企為家的團(tuán)隊(duì)文化。從而更好的實(shí)現(xiàn)企業(yè)的績(jī)效倍增。
【課程收益】
l 儒、釋、道思想的全新闡述,學(xué)習(xí)屬于國(guó)人自己的領(lǐng)導(dǎo)智慧
l 國(guó)學(xué)理念與現(xiàn)代管理結(jié)合,幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)智慧升華的同時(shí),立足實(shí)踐,服務(wù)實(shí)踐。
l 提升領(lǐng)導(dǎo)者的管理能力及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)績(jī)效和管理水品的提升。
【培訓(xùn)方式】
l 講授+案例分析+研討+實(shí)戰(zhàn)演練+視頻教學(xué)
【課時(shí)】
1天(6小時(shí))
【課程大綱】
國(guó)學(xué)智慧領(lǐng)導(dǎo)之道
一、西方理念與中國(guó)文明的沖突融合
1、 西方理念與國(guó)人的價(jià)值沖突
2、 國(guó)學(xué)的實(shí)踐意義
3、 與時(shí)俱進(jìn)的,與時(shí)偕行
二、觀自在與觀世音
1、老子無(wú)為而治的精髓
2、孔子日三省吾身的啟示
3、孟母三遷的環(huán)境打造
4、曾國(guó)藩的成事之道
三、草莽多豪杰,非正規(guī)軍的成才之道
1、劉備成就織席販履神話的根因
2、天下皆得其和以生的管理價(jià)值
3、弟子規(guī)對(duì)員工行為的引導(dǎo)意義
4、孫權(quán)少領(lǐng)江東,三分天下的核心競(jìng)爭(zhēng)力
5、曾文正公統(tǒng)兵御人之道
四、先賢智慧的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用
1、 悟道與修德-基業(yè)長(zhǎng)青的秘籍
2、 上善若水-領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的靈活知道
3、 舍得智慧-占據(jù)人心的倍增之道
4、 孫武練兵-企業(yè)獎(jiǎng)罰之道
五、 學(xué)知修身,漸入般若
1、.以人(仁)為本的領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ) (得民心者得天下)
案例分析:富士康跳樓事件
2、以德為先的領(lǐng)導(dǎo)前提(忠恕誠(chéng)信禮義廉恥)
案例分析:德為先的領(lǐng)導(dǎo)形象
3、以義為重的領(lǐng)導(dǎo)方針(情義值千金,以義為紐帶)
案例分析:方太集團(tuán)
4.以和為貴的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)(和諧局面與和而不同)
案例分析:三和集團(tuán)的六和文化
5、以禮為教的領(lǐng)導(dǎo)手段(教育為主處罰為副)
案例分析:海南航空
6、以法為準(zhǔn)的領(lǐng)導(dǎo)手段(有方有圓的制度與執(zhí)行)
案例分析:蒙牛集團(tuán)
7、義利兼顧的領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)(義利兼顧亦富亦仁)
案例分析:三鹿集團(tuán)的覆亡啟示
8、無(wú)為不爭(zhēng)的領(lǐng)導(dǎo)心態(tài)(領(lǐng)導(dǎo)者的分工角色)
案例分析:格力集團(tuán)
《國(guó)學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力》課程目的
學(xué)員在認(rèn)真學(xué)習(xí)此課程后,可以更好的從中國(guó)傳統(tǒng)文化角度,審視并掌握領(lǐng)導(dǎo)力精髓,實(shí)現(xiàn)變革管理方式的目的。從而更好的以領(lǐng)導(dǎo)力提升企業(yè)執(zhí)行力和行動(dòng)力。實(shí)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部的組織優(yōu)化;打造自動(dòng)自發(fā)、以企為家的團(tuán)隊(duì)文化。從而更好的實(shí)現(xiàn)企業(yè)的績(jī)效倍增。
《國(guó)學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力》所屬分類
特色課程
《國(guó)學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力》所屬專題
國(guó)學(xué)智慧與管理、
情境領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)、
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、
從優(yōu)秀專才走向卓越管理者、
卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升、
從技術(shù)走向管理培訓(xùn)、
傳統(tǒng)文化相關(guān)培訓(xùn)、
打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、
共贏領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、