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優(yōu)秀員工職業(yè)化訓(xùn)練
添加時(shí)間:2014-11-03      修改時(shí)間: 2014-11-03      課程編號(hào):100169724
《優(yōu)秀員工職業(yè)化訓(xùn)練》課程大綱
課程介紹
什么樣的員工才是優(yōu)秀的員工??jī)?yōu)秀的員工擁有什么樣的特質(zhì)??jī)?yōu)秀員工擁有什么樣的信念??jī)?yōu)秀員工擁有什么樣的工作態(tài)度??jī)?yōu)秀員工有什么樣的工作方法??jī)?yōu)秀員工有什么樣的為人處事能力?怎樣才能成為一個(gè)優(yōu)秀的員工?同在一個(gè)公司工作,同樣的學(xué)歷與相仿的年齡,為什么有的人總是業(yè)績(jī)更好、工資更高、待遇更優(yōu)厚、更能夠獲得老板的信任?同樣的企業(yè),為什么有的企業(yè)員工與老板就像一家人?為什么有的企業(yè)一聲令下快速完成任務(wù)?為什么有的企業(yè)戰(zhàn)斗力威猛無(wú)比?為什么有的企業(yè)的員工個(gè)個(gè)自動(dòng)自發(fā)?為什么有的企業(yè)發(fā)展速度超越普通的幾倍、幾十倍?

通過(guò)采用目前國(guó)內(nèi)出色的案例剖析、模擬演練、互動(dòng)體驗(yàn)、現(xiàn)場(chǎng)感悟等情境式教學(xué)方法,使學(xué)員在學(xué)習(xí)的過(guò)程中從不同的層面和角度去檢視自己的心態(tài),提升自我洞察的能力,增強(qiáng)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)成功的信念,發(fā)現(xiàn)自身的盲點(diǎn)與不足,增強(qiáng)對(duì)公司的歸屬感、事業(yè)的忠誠(chéng)度,提高自身的工作素質(zhì)、快樂(lè)工作方法,向優(yōu)秀員工、執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)靠攏,是一個(gè)打造無(wú)障礙溝通、責(zé)任、高效、協(xié)作、積極、進(jìn)取、奉獻(xiàn)、感恩的優(yōu)秀員工塑造的規(guī)范課程。

課程特色:
1、以故事、案例講解課程內(nèi)容,讓學(xué)員易學(xué)易懂。
2、以激勵(lì)的方式,增加學(xué)員對(duì)工作、公司、生活的信心與熱情
3、以剖析的方式,讓學(xué)員了解問(wèn)題并解決問(wèn)題
4、以體驗(yàn)的方式,讓學(xué)員深知個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系
5、以感悟的方式,讓學(xué)員理解為人處事的真諦
6、以討論的方式,增強(qiáng)學(xué)員溝通、協(xié)作、表達(dá)能力
7、以互動(dòng)的方式,開(kāi)發(fā)學(xué)員的思維廣度,使學(xué)員能快速吸收并運(yùn)用

課程提綱:
破冰:你會(huì)先裁掉誰(shuí)?
蓋茨的十條職場(chǎng)經(jīng)典箴言

主題:
1、心態(tài)決定命運(yùn)
態(tài)度對(duì)工作的影響
對(duì)待事業(yè)的正確態(tài)度
如何改變你的態(tài)度
自信訓(xùn)練
案例:習(xí)慣決定命運(yùn)
2、目標(biāo)與達(dá)成目標(biāo)
為什么我們需要目標(biāo)?
如何制定你的目標(biāo)?
目標(biāo)的分解與管理
案例:銷售人員目標(biāo)管理
3、勝任能力塑造
態(tài)度決定能力
如何挖掘你的貼身能力
有效溝通的能力
如何讓能力產(chǎn)生績(jī)效?
活動(dòng):你勝任崗位工作嗎?
4、快樂(lè)工作
如何對(duì)工作產(chǎn)生興趣?
將興趣轉(zhuǎn)化成貼身能力
案例:興趣創(chuàng)造的市場(chǎng)
5、基礎(chǔ)方法應(yīng)用
個(gè)人時(shí)間管理方法
一頁(yè)紙報(bào)告(PDCA管理)
WBS:任務(wù)分解方法
6、行動(dòng)決定效果
讓行動(dòng)成為習(xí)慣
貫徹到底、解決問(wèn)題
積極進(jìn)取
行動(dòng)過(guò)程中的四個(gè)發(fā)展階段
活動(dòng):如何管理你的行動(dòng)
7、個(gè)人與團(tuán)隊(duì)發(fā)展
創(chuàng)造環(huán)境實(shí)現(xiàn)個(gè)人事業(yè)成長(zhǎng)
利用環(huán)境規(guī)劃個(gè)人事業(yè)生涯
個(gè)人與企業(yè)共同發(fā)展
啟示:當(dāng)你感覺(jué)不舒服的時(shí)候成長(zhǎng)開(kāi)始了!



《優(yōu)秀員工職業(yè)化訓(xùn)練》課程目的
通過(guò)采用目前國(guó)內(nèi)出色的案例剖析、模擬演練、互動(dòng)體驗(yàn)、現(xiàn)場(chǎng)感悟等情境式教學(xué)方法,使學(xué)員在學(xué)習(xí)的過(guò)程中從不同的層面和角度去檢視自己的心態(tài),提升自我洞察的能力,增強(qiáng)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)成功的信念,發(fā)現(xiàn)自身的盲點(diǎn)與不足,增強(qiáng)對(duì)公司的歸屬感、事業(yè)的忠誠(chéng)度,提高自身的工作素質(zhì)、快樂(lè)工作方法,向優(yōu)秀員工、執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)靠攏,是一個(gè)打造無(wú)障礙溝通、責(zé)任、高效、協(xié)作、積極、進(jìn)取、奉獻(xiàn)、感恩的優(yōu)秀員工塑造的規(guī)范課程。


《優(yōu)秀員工職業(yè)化訓(xùn)練》所屬分類
人力資源

《優(yōu)秀員工職業(yè)化訓(xùn)練》所屬專題
職業(yè)化塑造、員工關(guān)系與企業(yè)管理培訓(xùn)、優(yōu)秀員工職業(yè)化心態(tài)訓(xùn)練培訓(xùn)、贏在職場(chǎng)--職業(yè)化企業(yè)員工職業(yè)化訓(xùn)練、
《優(yōu)秀員工職業(yè)化訓(xùn)練》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師陳永勝老師簡(jiǎn)介
陳永勝
陳永勝
中國(guó)海洋大學(xué)項(xiàng)目管理碩士
人力資源、團(tuán)隊(duì)建設(shè)專家
國(guó)家一級(jí)培訓(xùn)師;
魯蒙節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)園董事
神農(nóng)牧業(yè)股份公司董事
中鼎惠策企業(yè)管理顧問(wèn)公司高級(jí)咨詢師
藍(lán)海企業(yè)綠色經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心高級(jí)顧問(wèn)
內(nèi)蒙古藝術(shù)高中咨詢顧問(wèn);
未來(lái)商學(xué)院《家族傳承與可持續(xù)性發(fā)展》研究員;
2011年度27省市工信局評(píng)選“百?gòu)?qiáng)講師”。
主講課程:
《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》、《做最好的自己--員工的職業(yè)化塑造》、《管理者輔導(dǎo)技能提升訓(xùn)練》、《管理發(fā)現(xiàn)之--執(zhí)行力提升訓(xùn)練》等課程,課程與企業(yè)實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合,得到各受訓(xùn)企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)和受訓(xùn)人員的一致好評(píng)!
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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