《如何成為卓越的管理者》課程大綱
【參加對(duì)象】企業(yè)團(tuán)隊(duì)中的各層管理人員
【硬件要求】需提供場(chǎng)地（包含：音響、麥克風(fēng)、投影儀）及老師助教工作餐
【 前 言 】
在聽過(guò)N次管理智慧、打造團(tuán)隊(duì)、管理技巧、領(lǐng)導(dǎo)修煉等等的課程后，發(fā)現(xiàn)自己的團(tuán)隊(duì)沒(méi)有本質(zhì)的改變：依然的人才流失，依然是得過(guò)且過(guò)，依然是推卸責(zé)任，依然是借口多多，依然是業(yè)績(jī)不佳。。。。。。

【培訓(xùn)目的】
徹底改變管理者本人的內(nèi)心，找到管理的核心問(wèn)題并做好：先改變自己，再用自己的改變來(lái)改變別人，避開管理工作中的一些雷區(qū)。

【培訓(xùn)時(shí)間】
2天=12小時(shí)（也可根據(jù)客戶需求而定）
課程大綱
一、 管理者的八大素質(zhì)和能力
1、 沉穩(wěn)從容：方能成為團(tuán)隊(duì)的定海神針（跑得快的是小人物）
2、 有膽有識(shí)：方能帶出狼性團(tuán)隊(duì)
3、 勇于承擔(dān)：有多大承擔(dān)，就能帶多大的團(tuán)隊(duì)
4、 自信積極：什么樣的領(lǐng)導(dǎo)造就什么樣的團(tuán)隊(duì)
5、 尊重關(guān)心：讓你的下屬死心塌地
6、 寬容大度：容人雅量讓你魅力無(wú)限
7、 忠于企業(yè)：產(chǎn)生向心力的根源
8、 專業(yè)素質(zhì)：讓你的領(lǐng)導(dǎo)和員工都佩服你
二、 如何打造團(tuán)隊(duì)的凝聚力
1、 管理是做的學(xué)問(wèn)而不是說(shuō)的學(xué)問(wèn)
2、 四招打造你非凡的親和力
3、 換位思考：站在對(duì)方的角度思考問(wèn)題（屁股決定腦袋）
4、 如何給你的團(tuán)隊(duì)設(shè)定一個(gè)共同的目標(biāo)
5、 留下不學(xué)習(xí)的人是對(duì)團(tuán)隊(duì)的不公
6、 永遠(yuǎn)不要罵員工笨蛋
三、 管理者在團(tuán)隊(duì)中的角色
1、 一個(gè)好的管理者應(yīng)該是一位優(yōu)秀的教練
2、 一個(gè)好的管理者應(yīng)該是一位慈愛的母親
3、 一個(gè)好的管理者應(yīng)該是一位拉拉隊(duì)員
4、 一個(gè)好的管理者應(yīng)該是一位鐵面判官
四、 管理究竟是制度化還是人性化
1、 管理中人性化和制度化的利弊分析
2、 如何在不同的發(fā)展階段平衡好人性化和制度化的尺度
五、 企業(yè)文化的作用
1、 什么是企業(yè)文化
2、 企業(yè)文化是企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青的根源
3、 如何打造適合你企業(yè)發(fā)展的企業(yè)文化
六、 有效溝通使你管理有方
1、 沒(méi)有良好的溝通就沒(méi)有成功的管理
2、 你的情緒就是你的團(tuán)隊(duì)的情緒
3、 如何恰到好處地贊美
4、 應(yīng)該在管理中有幽默感嗎
5、 在和員工溝通當(dāng)中如何用好你的肢體語(yǔ)言
6、 怎樣有效聆聽下屬的意見
7、 如何與不同性格的下屬進(jìn)行溝通
8、 溝通中最大的障礙是什么
七、 如何輔導(dǎo)訓(xùn)練你的下屬
1、 改變他們不良的信念與價(jià)值觀，樹立良好的心態(tài)
2、 加強(qiáng)員工對(duì)行業(yè)和市場(chǎng)的信心
3、 不斷強(qiáng)化員工對(duì)公司和產(chǎn)品的信心
4、 隨時(shí)、隨地、隨人、隨事教育你的員工
八、 如何有效地團(tuán)隊(duì)激勵(lì)
1、 對(duì)下屬的工作和貢獻(xiàn)給予充分的肯定和認(rèn)可
2、 如何有效地授權(quán)才能激勵(lì)員工
3、 怎樣把合適的人放在合適的位置
4、 盡力幫助員工解除工作和生活中的難題
5、 如何有效地進(jìn)行物資激勵(lì)
6、 如何有效地進(jìn)行精神激勵(lì)
7、 適當(dāng)?shù)娜瞬帕鲃?dòng)，激活一潭死水
8、 如何根據(jù)不同的員工采取不同的激勵(lì)方式
九、 提升執(zhí)行力的核心
1、 一言九鼎，樹立你的權(quán)威，絕不朝令夕改
2、 指令明確，使員工更易于執(zhí)行和操作
3、 常抓不懈，做好監(jiān)督，時(shí)時(shí)跟蹤
4、 獎(jiǎng)懲分明，讓員工明白他該做什么
5、 打造員工的團(tuán)隊(duì)精神
十、 新主管和空降兵如何管理老員
1、 取得老板充分的信任和授權(quán)
2、 和老員工交心，充分肯定他們的貢獻(xiàn)和能力
3、 殺雞駭猴，除去那根毒刺
4、 在公司老板面前敢于代表員工的利益
5、 體諒他們的難處，但該辦的事還要辦
十一、 管理中的疑難雜癥及處理辦法
1、 銷售人員的兼職
2、 員工拉幫結(jié)派，樹立小山頭
3、 蔑視領(lǐng)導(dǎo)，把領(lǐng)導(dǎo)不當(dāng)干部
4、 陽(yáng)奉陰違，集體對(duì)抗
5、 好的人才留不住，不是人才的不肯走
十二、 管理者的十大誤區(qū)
1、 高高在上，發(fā)號(hào)施令，唯我獨(dú)尊
2、 要結(jié)果不要過(guò)程
3、 和員工成為鐵哥們，沒(méi)有底線
4、 在員工中找自己的“紅粉知己”（或“藍(lán)粉知己”）
5、 不敢承擔(dān)自己和團(tuán)隊(duì)的責(zé)任
6、 錯(cuò)誤的公平管理方式
7、 過(guò)于重視20%，忽視80%
8、 讓人厭煩的晨會(huì)與夕會(huì)
9、 鞠躬盡瘁，活活累死諸葛亮
10、 制度萬(wàn)能，一切按制度辦就行了

 


《如何成為卓越的管理者》課程目的
徹底改變管理者本人的內(nèi)心，找到管理的核心問(wèn)題并做好：先改變自己，再用自己的改變來(lái)改變別人，避開管理工作中的一些雷區(qū)。


《如何成為卓越的管理者》所屬分類
綜合管理

《如何成為卓越的管理者》所屬專題
卓越服務(wù)、

《如何成為卓越的管理者》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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