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薪酬設(shè)計(jì)與員工激勵
添加時間:2014-12-11      修改時間: 2014-12-11      課程編號:100172196
《薪酬設(shè)計(jì)與員工激勵》課程大綱
【課程針對人群】
總經(jīng)理、主管人力資源副總、人力資源總監(jiān)/經(jīng)理、薪酬經(jīng)理/主管、公司薪酬項(xiàng)目組成員。
【課程目標(biāo)】
學(xué)員在接受課程訓(xùn)練后,可以獨(dú)立開展本企業(yè)薪酬設(shè)計(jì)項(xiàng)目。通過薪酬激勵機(jī)制設(shè)計(jì)和實(shí)施,調(diào)動中高層管理者和基層員工的工作積極性,提升企業(yè)效益。

【課程收益】
l 了解薪酬設(shè)計(jì)的基本原理
l 熟練掌握薪酬設(shè)計(jì)流程與各環(huán)節(jié)管控技巧
l 熟練掌握薪酬設(shè)計(jì)中技術(shù)含量最高的五個關(guān)鍵方法:職位價值評估模型設(shè)計(jì)、職位價值評估、薪酬結(jié)構(gòu)與薪酬水平設(shè)計(jì)、薪酬體系設(shè)計(jì)(激勵機(jī)制設(shè)計(jì))、勝任度評估
l 通過薪酬設(shè)計(jì)項(xiàng)目推進(jìn)過程中高層、中層每個設(shè)計(jì)步驟的討論與確認(rèn),調(diào)動中高層人員的積極性,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)間的默契,為后續(xù)體系實(shí)施打好基礎(chǔ)。
培訓(xùn)方式
l 講授+案例分析+研討+實(shí)戰(zhàn)演練
【課時】
2天(每天6小時,共12小時)

課程大綱

一、薪酬激勵理論
☆ 案例討論:企業(yè)員工關(guān)注什么?
Ø 激勵理論
n 馬斯洛需求層次理論
n 雙因素理論
n 公平理論
n 期望理論
n 強(qiáng)化理論
Ø 全面報酬體系模型
Ø 寬帶薪酬介紹
Ø 4P寬帶薪酬設(shè)計(jì)原理

二、薪酬設(shè)計(jì)的項(xiàng)目管理
Ø 薪酬的結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)
Ø 薪酬管理的基本流程
Ø 薪酬設(shè)計(jì)的目標(biāo)
Ø 薪酬設(shè)計(jì)項(xiàng)目流程
Ø 薪酬設(shè)計(jì)的五個原則
Ø 如何制定薪酬設(shè)計(jì)項(xiàng)目計(jì)劃
☆ 實(shí)戰(zhàn)演練:薪酬設(shè)計(jì)項(xiàng)目計(jì)劃制定

三、職位價值評估
Ø 職位價值評估決定薪酬內(nèi)部公平
Ø 職位價值評估模型設(shè)計(jì)
☆ 實(shí)戰(zhàn)演練:職位價值評估模型設(shè)計(jì)
Ø 職位價值評估流程設(shè)計(jì)
Ø 如何成功召開職位價值評估會議
Ø 確保職位價值評估結(jié)果公平的八個方法
☆ 案例:某企業(yè)薪酬設(shè)計(jì)咨詢項(xiàng)目職位價值評估
☆ 實(shí)戰(zhàn)演練:職位價值評估

四、薪酬結(jié)構(gòu)和薪酬水平設(shè)計(jì)
Ø 薪酬結(jié)構(gòu)定義和薪酬結(jié)構(gòu)模型
Ø 薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
☆ 實(shí)戰(zhàn)演練:薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
Ø 如何選擇企業(yè)薪酬水平策略
☆ 案例:人才的價格到底誰說了算
Ø 企業(yè)薪酬水平策略分析
☆ 討論:薪酬水平策略的應(yīng)用
Ø 薪酬水平設(shè)計(jì)
n 如何進(jìn)行薪酬調(diào)查并正確使用調(diào)查數(shù)據(jù)
n 薪酬水平設(shè)計(jì)的極值法
n 薪酬水平設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)值法
☆ 案例:某企業(yè)薪酬水平設(shè)計(jì)實(shí)例
☆ 實(shí)戰(zhàn)演練:薪酬水平設(shè)計(jì)

五、 薪酬激勵模式設(shè)計(jì)
Ø 薪酬體系及其作用
Ø 薪酬體系模型
Ø 如何制定薪酬彈性策略
Ø 高管、中層、銷售人員的激勵模式設(shè)計(jì)
Ø 常用的五種薪酬模式
☆ 實(shí)戰(zhàn)演練:薪酬激勵模式設(shè)計(jì)

六、薪酬導(dǎo)入及薪酬調(diào)整
Ø 如何確定薪酬標(biāo)準(zhǔn)
Ø 如何進(jìn)行調(diào)薪
Ø 如何分配獎金
Ø 設(shè)計(jì)薪酬管理制度
Ø 薪酬導(dǎo)入
n 如何設(shè)計(jì)勝任度評估模型
☆ 案例:某企業(yè)勝任度評估樣例
n 兩種薪酬導(dǎo)入模式
☆ 案例:薪酬導(dǎo)入模式一
☆ 案例:薪酬導(dǎo)入模式二
Ø 如何進(jìn)行薪酬結(jié)果的溝通



《薪酬設(shè)計(jì)與員工激勵》課程目的
學(xué)員在接受課程訓(xùn)練后,可以獨(dú)立開展本企業(yè)薪酬設(shè)計(jì)項(xiàng)目。通過薪酬激勵機(jī)制設(shè)計(jì)和實(shí)施,調(diào)動中高層管理者和基層員工的工作積極性,提升企業(yè)效益。


《薪酬設(shè)計(jì)與員工激勵》所屬分類
人力資源

《薪酬設(shè)計(jì)與員工激勵》所屬專題
薪酬管理體系、員工關(guān)系與企業(yè)管理培訓(xùn)、績效與薪酬管理課程、薪酬管理培訓(xùn)薪酬激勵課程、薪酬設(shè)計(jì)培訓(xùn)、管理者激勵與輔導(dǎo)能力提升薪酬與福利體系培訓(xùn)、EAP員工幫助計(jì)劃培訓(xùn)企業(yè)員工職業(yè)化訓(xùn)練、績效管理與員工激勵培訓(xùn)、員工激勵與輔導(dǎo)培訓(xùn)、
《薪酬設(shè)計(jì)與員工激勵》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師馬軍鋒老師簡介
馬軍鋒
馬軍鋒
實(shí)戰(zhàn)型人力資源管理咨詢專家
咨詢式培訓(xùn)專家
職業(yè)規(guī)劃與心理咨詢導(dǎo)師
中華講師協(xié)會、中華講師網(wǎng)2012年度中國百強(qiáng)講師
榮獲2014年度“中國品牌講師”榮譽(yù)稱號,入選《中國講師大典》
搜狐職場一言堂與時代光華《名師在線》欄目高級顧問、特聘講師
中科院中科教育中心國家人力資源管理師職業(yè)資格認(rèn)證特聘講師
人本咨詢與北京知行億合管理咨詢有限公司高級咨詢師
北大民營經(jīng)濟(jì)研究院企業(yè)人力資源發(fā)展顧問

十五年企業(yè)人力資源管理專業(yè)理論研究和實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn);尤其對人力資源專業(yè)應(yīng)用技術(shù)有深入地研究;在人力資源領(lǐng)域有深厚的理論功底和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),擅長薪酬與績效管理,專注于企業(yè)組織設(shè)計(jì)、人力資源管理咨詢與培訓(xùn)服務(wù)。曾主持近五十余家企業(yè)的薪酬與績效管理體系設(shè)計(jì)、任職資格體系設(shè)計(jì)等咨詢項(xiàng)目和培訓(xùn)輔導(dǎo),并協(xié)助企業(yè)取得了很好的績效提升效果。8年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),累計(jì)培訓(xùn)課時超過5000小時,學(xué)員人數(shù)達(dá)6萬余人次。

授課風(fēng)格:
馬軍鋒講師的授課內(nèi)容貼近實(shí)戰(zhàn),將理論依據(jù)和實(shí)戰(zhàn)技術(shù)結(jié)合的非常到位,授課風(fēng)格邏輯嚴(yán)謹(jǐn),輕松活潑,善于引導(dǎo)學(xué)員通過實(shí)際案例來加深對課題的認(rèn)識和理解,在授課的過程中注意解決學(xué)員實(shí)際工作中所遇到的問題,并為學(xué)員提供實(shí)用的方法論和操作工具。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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