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新進員工職業(yè)生涯規(guī)劃
添加時間:2014-12-11      修改時間: 2014-12-11      課程編號:100172191
《新進員工職業(yè)生涯規(guī)劃》課程大綱
職業(yè)生涯規(guī)劃,給人才以希望和發(fā)展的空間,從而實現(xiàn)企業(yè)和人才的雙贏。新進員工掌握這一基礎(chǔ)理論,能夠引導(dǎo)自己樹立正確的職業(yè)觀念,樹立長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo),提高學(xué)習(xí)和工作積極性,為公司的持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

【課程針對人群】
新員工和基層全體員工。
【課程目標(biāo)】
學(xué)員在接受職業(yè)生涯規(guī)劃課程學(xué)習(xí)后,可以了解職業(yè)生涯的基本知識和操作案例,有效為自己進行職業(yè)生涯規(guī)劃,明確職業(yè)發(fā)展方向,提升工作動力和自我價值,提高工作效率,體驗工作樂趣。

【課程收益】
l 講授+案例分析+研討+視頻教學(xué)
【課時】
1天(共6小時)
課程大綱

討論:大家目前的工作/職業(yè)感受如何?
調(diào)查案例:耶魯大學(xué)的調(diào)研啟示
案例:唐伯虎的愛情追求
一、職業(yè)生涯相關(guān)概念
1、職業(yè)生涯
2、職業(yè)生涯規(guī)劃
3、職業(yè)生涯管理
二、職業(yè)生涯理論
1、職業(yè)生涯理論介紹
2、薩柏的職業(yè)生涯發(fā)展理論
3、如何引導(dǎo)員工進行個人職業(yè)生涯思考
三、個人如何進行職業(yè)生涯規(guī)劃
1、職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的實質(zhì)
2、職業(yè)生涯診斷
Ø 自我評估
l 測評工具介紹
l 角色分析
ü 案例:小王的角色分析結(jié)果
Ø 環(huán)境分析
l PEST模型介紹與行業(yè)環(huán)境分析
l SWOT分析模型
Ø 職業(yè)錨
3、 如何描繪人生宣言
4、 描繪你自己的人生藍(lán)圖
5、 結(jié)合企業(yè)需求制定《個人職業(yè)生涯規(guī)劃書》
ü 案例:某企業(yè)員工《個人職業(yè)生涯規(guī)劃書》
6、企業(yè)組織需要建立匹配員工個人發(fā)展的職業(yè)規(guī)劃體系
四、如何實現(xiàn)個人職業(yè)生涯規(guī)劃
1、職業(yè)角色認(rèn)知
Ø 認(rèn)識職場
Ø 轉(zhuǎn)變角色
2、不斷提升職業(yè)技能
Ø 如何根據(jù)職業(yè)目標(biāo)制定和落實職業(yè)發(fā)展措施
n 案例:小黨的個人學(xué)習(xí)計劃書
Ø 通過績效改進PIP發(fā)展自我
Ø 積極參加公司組織的各類專業(yè)培訓(xùn)
Ø 加強業(yè)余時間的自我學(xué)習(xí)
Ø 積極參加同行交流活動
3、掌握必要的溝通技巧
Ø 同理心溝通原理
Ø 高效溝通步驟
Ø 如何與上級溝通
Ø 如何與同事溝通
4、持續(xù)修煉職業(yè)心態(tài)
Ø 積極心態(tài)
Ø 創(chuàng)業(yè)心態(tài)
Ø 共贏心態(tài)
Ø 感恩心態(tài)



《新進員工職業(yè)生涯規(guī)劃》課程目的
學(xué)員在接受職業(yè)生涯規(guī)劃課程學(xué)習(xí)后,可以了解職業(yè)生涯的基本知識和操作案例,有效為自己進行職業(yè)生涯規(guī)劃,明確職業(yè)發(fā)展方向,提升工作動力和自我價值,提高工作效率,體驗工作樂趣。


《新進員工職業(yè)生涯規(guī)劃》所屬分類
人力資源

《新進員工職業(yè)生涯規(guī)劃》所屬專題
職業(yè)化塑造訓(xùn)練、職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)、員工關(guān)系與企業(yè)管理培訓(xùn)、職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)、企業(yè)員工職業(yè)化訓(xùn)練、
《新進員工職業(yè)生涯規(guī)劃》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進
為了達到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
授課培訓(xùn)師馬軍鋒老師簡介
馬軍鋒
馬軍鋒
實戰(zhàn)型人力資源管理咨詢專家
咨詢式培訓(xùn)專家
職業(yè)規(guī)劃與心理咨詢導(dǎo)師
中華講師協(xié)會、中華講師網(wǎng)2012年度中國百強講師
榮獲2014年度“中國品牌講師”榮譽稱號,入選《中國講師大典》
搜狐職場一言堂與時代光華《名師在線》欄目高級顧問、特聘講師
中科院中科教育中心國家人力資源管理師職業(yè)資格認(rèn)證特聘講師
人本咨詢與北京知行億合管理咨詢有限公司高級咨詢師
北大民營經(jīng)濟研究院企業(yè)人力資源發(fā)展顧問

十五年企業(yè)人力資源管理專業(yè)理論研究和實踐工作經(jīng)驗;尤其對人力資源專業(yè)應(yīng)用技術(shù)有深入地研究;在人力資源領(lǐng)域有深厚的理論功底和豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗,擅長薪酬與績效管理,專注于企業(yè)組織設(shè)計、人力資源管理咨詢與培訓(xùn)服務(wù)。曾主持近五十余家企業(yè)的薪酬與績效管理體系設(shè)計、任職資格體系設(shè)計等咨詢項目和培訓(xùn)輔導(dǎo),并協(xié)助企業(yè)取得了很好的績效提升效果。8年培訓(xùn)經(jīng)驗,累計培訓(xùn)課時超過5000小時,學(xué)員人數(shù)達6萬余人次。

授課風(fēng)格:
馬軍鋒講師的授課內(nèi)容貼近實戰(zhàn),將理論依據(jù)和實戰(zhàn)技術(shù)結(jié)合的非常到位,授課風(fēng)格邏輯嚴(yán)謹(jǐn),輕松活潑,善于引導(dǎo)學(xué)員通過實際案例來加深對課題的認(rèn)識和理解,在授課的過程中注意解決學(xué)員實際工作中所遇到的問題,并為學(xué)員提供實用的方法論和操作工具。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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  • 所在地:深圳
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  • 所在地:天津
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