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《新晉員工成長(zhǎng)與職業(yè)規(guī)劃》課程提綱
添加時(shí)間:2015-02-10      修改時(shí)間: 2015-02-10      課程編號(hào):100175603
《《新晉員工成長(zhǎng)與職業(yè)規(guī)劃》課程提綱》課程大綱
導(dǎo)言
互動(dòng)游戲:成長(zhǎng)的阻力
第一單元 認(rèn)清職業(yè)角色 緩解職業(yè)壓力
一、從學(xué)生到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變
1. 場(chǎng)所不同
2. 人際關(guān)系不同
3. 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不同
4. 文化不同
二、正確化解初入職場(chǎng)的壓力
1. 對(duì)壓力的認(rèn)識(shí)
2. 壓力源
3. 壓力反應(yīng)
4. 壓力緩解

第二單元 我是責(zé)任者
一、個(gè)人職業(yè)道德成熟
1. 職業(yè)道德原則
2. 對(duì)規(guī)律的遵從
3. 專(zhuān)業(yè)化
4. 程序化或流程化
5. 合約化
6. 品牌化
二、專(zhuān)業(yè)、敬業(yè)與個(gè)人職業(yè)定位
三、秉承忠誠(chéng)心
1. 企業(yè)需要什么樣的員工
2. 關(guān)于忠誠(chéng)
3. 培養(yǎng)積極的職業(yè)心態(tài)
4. 自我激勵(lì)的12條規(guī)律

第三單元 態(tài)度決定一切
一、態(tài)度的定義
1. PMA的魅力
2. 導(dǎo)致NMA的個(gè)人因素
3. 做一個(gè)光明使者
二、做一個(gè)完整的人
1. 價(jià)值觀(guān)
2. 態(tài)度
3. 理想
4. 執(zhí)行
5. 興趣
6. 人際
三、職業(yè)心態(tài)
1. 忠誠(chéng)
2. 敬業(yè)
3. 責(zé)任感
4. 榮譽(yù)感
5. 尊重
6. 團(tuán)隊(duì)合作

第四單元 習(xí)慣成就未來(lái)
一、習(xí)慣的概念
二、良好的職業(yè)習(xí)慣
三、高效能人士的七項(xiàng)習(xí)慣

第五單元 職業(yè)生涯的一般概念
一、職業(yè)生涯的重要性
1. 概念
2. 基本含義
二、職涯發(fā)展階段論

第六單元 職業(yè)錨
一、概念
二、類(lèi)型
1. 技術(shù)型
2. 管理型
3. 創(chuàng)造型
4. 安全型
5. 自主型
三、職業(yè)錨的個(gè)人開(kāi)發(fā)

第七單元 個(gè)人職業(yè)生涯分析
一、個(gè)人職業(yè)定位
3. 自我評(píng)價(jià)
4. 理想的生活方式
5. 職業(yè)定位
二、職業(yè)目標(biāo)制定
三、職業(yè)生涯初期的自我管理
1. 特點(diǎn)分析
2. 迅速進(jìn)入工作狀態(tài)的策略

適合對(duì)象:企業(yè)新晉員工


《《新晉員工成長(zhǎng)與職業(yè)規(guī)劃》課程提綱》所屬分類(lèi)
人力資源

《《新晉員工成長(zhǎng)與職業(yè)規(guī)劃》課程提綱》所屬專(zhuān)題
職業(yè)化塑造訓(xùn)練、員工關(guān)系與企業(yè)管理培訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)、企業(yè)員工職業(yè)化訓(xùn)練、
《《新晉員工成長(zhǎng)與職業(yè)規(guī)劃》課程提綱》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線(xiàn)提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪(fǎng)

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專(zhuān)業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶(hù)選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶(hù)的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢(xún)式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢(xún)的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶(hù)培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶(hù)導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師夏世洪老師簡(jiǎn)介
夏世洪
夏世洪
夏世洪先生在TCL集團(tuán)和中興集團(tuán)服務(wù)多年,具有豐富的企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),對(duì)企業(yè)培訓(xùn)有深刻的體悟,在培訓(xùn)中堅(jiān)持“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)(一個(gè)中心:以學(xué)員為中心、兩個(gè)基本點(diǎn):培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)效果評(píng)估)”的原則,是企業(yè)資深培訓(xùn)師。夏先生在服務(wù)于企業(yè)之前任某著名大學(xué)的心理學(xué)教授,具有豐富理論功底,出版了《管理心理學(xué)教程》、《現(xiàn)代管理心理學(xué)的理論與實(shí)踐》、《社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)原理》、《培訓(xùn)兵法》、《銷(xiāo)售業(yè)務(wù)操作指南》等專(zhuān)著。是《對(duì)卓越的投資》、《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》、《卡內(nèi)基領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練》和《職業(yè)經(jīng)理人的12項(xiàng)修煉》的認(rèn)證講師。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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  • 培訓(xùn)師:胡鑫
  • 所在地:深圳
  • 績(jī)效管理講師
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  • 培訓(xùn)師:李瑋
  • 所在地:天津
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  • 所在地:南京
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  • 培訓(xùn)師:周代進(jìn)
  • 所在地:深圳
  • 人力資源管理類(lèi)高級(jí)講師
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課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)相關(guān)培訓(xùn)師
袁廣全
  • 培訓(xùn)師:袁廣全
  • 所在地:南京
  • 實(shí)戰(zhàn)派管理咨詢(xún)專(zhuān)家
王文(廣州)
課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
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