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《新晉員工高效時間管理》課程提綱
添加時間:2015-02-10      修改時間: 2015-02-10      課程編號:100175604
《《新晉員工高效時間管理》課程提綱》課程大綱
導(dǎo)言
互動游戲:你的時間掌握如何?
第一單元 時間管理之壓力篇
一、壓力時是這樣才生的嗎?
1. 外部壓力?
2. 內(nèi)部緊張?
二、工作中的壓力清單
1. 工作本身
2. 職業(yè)發(fā)展
3. 工作中的關(guān)系
4. 組織結(jié)構(gòu)和氛圍
三、誘發(fā)工作壓力的因素
1. 時間壓力
2. 人際壓力
3. 情景壓力
4. 預(yù)期壓力
四、高工作壓力的心理癥狀
五、高工作壓力的身體癥狀
六、高工作壓力的行為癥狀
七、壓力與業(yè)績的關(guān)系

第二單元 時間管理之概念篇
一、時間管理不是什么
二、時間管理是什么
三、時間管理的誤區(qū)
3. 工作缺乏計劃
4. 組織工作不當(dāng)
5. 時間控制不夠(測試)
6. 整理整頓不足(測試)
7. 進(jìn)取意識不強(qiáng)
8. 忙了就好
9. 時間管理能有多大用?
10. 身不由己
11. 江山易改、習(xí)慣難移
四、人為何安于現(xiàn)狀?
五、時間價值分析
六、時間大盜
七、時間管理的演進(jìn)
八、時間平衡模型圖

第三單元 時間管理之法則篇
一、目標(biāo)法則
1. 豐盛人生三部曲
2. 目標(biāo)的定義
3. 制定目標(biāo)的SMART原則
4. 樹立目標(biāo)的七大步驟
5. 目標(biāo)分解的方法
6. 個人目標(biāo)的組成部分
7. 目標(biāo)的倒金字塔
8. PDCA概念
9. PDCA各階段的工作重點(diǎn)
10. 做好計劃
11. 日計劃的步驟
二、要事第一法則(互動游戲)
1. 試驗(yàn)
2. 不合理的時間分配
3. 明智的時間分配
三、20/80法則
1. 概念
2. 示意圖
3. 判斷主次的三個標(biāo)準(zhǔn)

第四單元 時間管理之效率篇
一、時間預(yù)算表
二、余暇時間管理
三、處理EMAIL的小技巧
四、今日事,今日畢
五、上班前的動作分析
六、找出最佳生理時間
七、同時做兩三件事
八、沒定期限就不叫工作
九、整理工作環(huán)境
十、時間管理的利器
十一、會議筆記
十二、咨詢專人、專線
十三、花錢買時間
十四、集中零碎時間做大事
十五、休息是為了走更多的路
十六、把興趣當(dāng)事業(yè)
十七、打著燈籠找對人
十八、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不嫌晚
十九、生涯規(guī)劃
二十、瀟灑走一回

適合對象:企業(yè)新晉員工


《《新晉員工高效時間管理》課程提綱》所屬分類
綜合管理

《《新晉員工高效時間管理》課程提綱》所屬專題
時間管理、目標(biāo)管理企業(yè)內(nèi)訓(xùn)時間管理培訓(xùn)、企業(yè)時間管理員工關(guān)系與企業(yè)管理培訓(xùn)、課程設(shè)計與開發(fā)、高效工作技巧培訓(xùn)、企業(yè)員工職業(yè)化訓(xùn)練、工廠精細(xì)化管理
《《新晉員工高效時間管理》課程提綱》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師夏世洪老師簡介
夏世洪
夏世洪
夏世洪先生在TCL集團(tuán)和中興集團(tuán)服務(wù)多年,具有豐富的企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),對企業(yè)培訓(xùn)有深刻的體悟,在培訓(xùn)中堅持“一個中心、兩個基本點(diǎn)(一個中心:以學(xué)員為中心、兩個基本點(diǎn):培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)效果評估)”的原則,是企業(yè)資深培訓(xùn)師。夏先生在服務(wù)于企業(yè)之前任某著名大學(xué)的心理學(xué)教授,具有豐富理論功底,出版了《管理心理學(xué)教程》、《現(xiàn)代管理心理學(xué)的理論與實(shí)踐》、《社會統(tǒng)計學(xué)原理》、《培訓(xùn)兵法》、《銷售業(yè)務(wù)操作指南》等專著。是《對卓越的投資》、《高效能人士的七個習(xí)慣》、《卡內(nèi)基領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練》和《職業(yè)經(jīng)理人的12項修煉》的認(rèn)證講師。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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