《卓越班組長的日常管理技能提升》課程詳情
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一、角色轉換篇
案例:郁悶的吳昆虎
管理的真諦
卓越領導者的自我激勵
班組長的管理職責及方法
討論:如何衡量班組管理的有效性?
PQCDSM管理與4M1E管理
頭腦風暴:提升員工士氣的方法
少數(shù)人創(chuàng)造環(huán)境、環(huán)境造就多數(shù)人
班組長角色定位與執(zhí)行力提升
演練:執(zhí)行力提升之剛柔并濟
班組長的核心素質要求
卓越班組長的職業(yè)心態(tài)
測評:我的成熟度
二、現(xiàn)場管理實務篇
案例:理不清的李部慶
班組長現(xiàn)場管理的全局觀
研討:班組長日常管理中的問題分析與解決
·可選主題一:現(xiàn)場計劃管理
·可選主題二:現(xiàn)場物料管理
·可選主題三:現(xiàn)場效率管理
·可選主題四:現(xiàn)場設備管理
·可選主題五:現(xiàn)場質量管理
·可選主題六:現(xiàn)場改善
·可選主題七:現(xiàn)場安全管理
·可選主題八:現(xiàn)場5S管理
班組長時間管理的要領
練習:《班組長高效的一天》
三、員工及團隊管理實務篇
案例:沒落的紅旗班
領導的內涵
班組長影響力提升
視頻:團隊領導與團隊建設
班組文化建設方法與要領
GE活力曲線與團隊管理
團隊診斷之團隊六要素
案例:重點員工的識別與管理
員工的分類管理技巧
員工的育、選、用、留
案例:小山與老畢
案例:敬業(yè)的老張
案例:困惑的鄧主管
激勵員工的方法20條
練習:團隊梳理及管理要點
《卓越班組長的日常管理技能提升》培訓受眾
生產主管,車間主任,班組長等生產一線主管人員
《卓越班組長的日常管理技能提升》課程目的
了解一線主管在現(xiàn)場管理中的重要作用,提升班組長對管理真諦的認知;
了解班組長的管理職責,認識到班組長‘做小事、育人才,育人才、做大事’的內涵;
了解衡量一線主管管理有效性的指標,掌握提升員工士氣的方法;
了解車間文化建設的要領及作用,認識到‘好環(huán)境也是一種生產力’的內涵;
掌握通用活力曲線的應用,理解‘管理學其實就是分類學’含義;
掌握三種領導風格的內涵及其對應的適用情景,認識到‘沒有最好的領導風格,只有最匹配的領導風格’的意義;
了解時間管理的意義以及一線主主管時間管理的方法與要領;
了解團隊現(xiàn)狀診斷的六大維度,掌握建立高效團隊的方法;
了解情景領導的原理,學會判斷員工的成熟度,能夠根據(jù)員工的不同成熟度選擇相應的領導風格策略。
《卓越班組長的日常管理技能提升》所屬分類
生產管理
《卓越班組長的日常管理技能提升》所屬專題
班組長管理技能提升、
卓越班組長系列培訓、
《卓越班組長的日常管理技能提升》授課培訓師簡介
周愛國
《生產一線主管訓練營》金牌講師
專業(yè)背景
《生產一線主管訓練營》金牌講師,現(xiàn)場績效推動顧問,華中理工大學材料科學與工程學士,上海交通大學工商管理碩士(MBA)。曾先后就職于3家國內外知名企業(yè),擔任過生產主管,工業(yè)工程主管,生產經理,精益生產、現(xiàn)場改善項目負責人等職務,曾赴歐洲多國深造工業(yè)工程及生產管理,深諳臺資、美資、歐資企業(yè)的管理特點。
周老師具有豐富的現(xiàn)場管理和培訓實戰(zhàn)經驗,對企業(yè)管理、現(xiàn)場管理及其改善的展開、現(xiàn)場管理人員的管理知識體系結構等頗有研究,不僅傳授知識和技能,更重要的是結合本企業(yè)實際管理狀況,引導學員從識別本企業(yè)管理問題本質,參與制定管理改進方案,并最終采取實際行動,致力于提升制造型企業(yè)現(xiàn)場管理水平,及現(xiàn)場管理人員能力的綜合提高。
專長領域
班組管理、精益生產、5S、工業(yè)工程、現(xiàn)場管理與改善等方面的培訓與輔導。曾協(xié)助某企業(yè)將樣板生產線日產量從850提高到1550個/天,在提高員工收入的同時減輕了員工的工作壓力;優(yōu)化某企業(yè)看板設置,降低庫存750萬元,節(jié)約面積50平方米;協(xié)助某企業(yè)測定標準工時、導入員工PAC(績效分析與管理)管理體系,并優(yōu)化人員技能管理,人均效率提升近20%。
授課風格
秉持責任、實用、積極、誠信的服務原則,獲得客戶的廣泛認可;極具親和力的風格,有效激發(fā)學員,并能充分的調動學員的主動性、創(chuàng)造性、積極性,使學員不僅掌握知識和提高技能,同時也達到從根本上轉變觀念的目的,極易贏得學員的共鳴;課程內容方面實踐結合理論、易學易懂,竭力為學員營造輕松、高效的學習氛圍。
服務企業(yè)
博世汽車部件、斯奈克瑪航空、蓋茨優(yōu)霓塔傳動帶、韓泰輪胎、?税柲、上海柴油機股份、柳州五菱動力、博西華家用電器、阿爾斯通水電設備、哈金森工業(yè)塑料、西門子、西伯樂斯、北京北汽模塑、智瑞達科技、新傲科技、晶科能源、能率(中國)、湖南崇德工業(yè)科技、徐州徐工重型機械、島津醫(yī)療器械、舒爾電子、貝卡爾特鋼絲制品、長安福特馬自達汽車、羅禮科技、華碩電腦科技、天津戴納派克壓實鋪路設備、安德魯通訊器材、曼透平機械、裕人針織機械、東風康明斯、雷盛塑料包裝、曼盛包裝、可口可樂、華友鈷業(yè)、海爾空調電子、海爾冰箱、葵和電子、捷普電子、云意電氣、安靠封裝測試、迪諾拉電極、三星電子、倍雅電子護理制品、強生醫(yī)療、陸遜梯卡華宏、科興威爾機械、德莎膠帶技術、虎生電子、凱士比泵、中船瓦錫蘭螺旋槳、布勒設備、加利電子、安德烈斯蒂爾、敏實集團、圣戈班集團等。
企業(yè)反饋
課程內容豐富,非常棒,對自身能力提高有極大的幫助。
——可口可樂有限公司
課程生動,引用實例,通過培訓使我學習到了管理的各種技巧,怎樣準確的評估員工,怎樣才能更正確的處理員工之間的問題。
——智瑞達科技(蘇州)有限公司
讓管理更有條理及思路,啟發(fā)和共鳴較多;讓我可以更好的去溝通。
——蓋茨優(yōu)霓塔傳動帶(蘇州)有限公司
有突出事例,結合實際,穿插游戲,內容很生動。能對下屬員工正確的方式去溝通,人性化管理;跟各部門協(xié)調工作的時候,注意語氣,靈活性。
——敏實集團-敏德汽車零部件有限公司
通過此次培訓使本人掌握了現(xiàn)場改善的基礎知識;拓寬了現(xiàn)場改善的思路;聽了老師的深入淺出的講解和案例分析,掌握了現(xiàn)場改善的方法。
——柳州五菱柳機動力有限公司