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讓班組長成為真正的現(xiàn)場之王 下載課程WORD文檔
添加時間:2018-03-29      修改時間: 2018-03-29      課程編號:100286298
《讓班組長成為真正的現(xiàn)場之王》課程詳情
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授課形式:互動式授課+案例分享+案例練習(xí)+案例講解+體驗式問題剖析

課程內(nèi)容:
一、班組長的角色定位與其必備技能
1. 現(xiàn)場管理者的工作有共通性嗎?
2. 案例剖析:班組長的角色定位
3. 班組長的管理要項圖
4. 班組長必備的品質(zhì)管理技能
5. 班組長必備的日常管理技能
6. 班組長必備的精益管理技能
7. 案例分享:優(yōu)秀班組長必做的“三件事”
8. 案例講解:班組長做事必須具備的七大意識
二、時間管理
1. 案例練習(xí):班組長每天都在忙什么呢?
2. 高效時間管理的四個步驟
3. 案例講解:高效時間管理的五種方式
三、高效團隊建設(shè),建立精益班組
1. 案例剖析:團隊與群體的區(qū)別
2. 識別團隊與群體
3. 案例討論:高效團隊的主要特性有哪些?
4. 如何做好團隊精神建設(shè)?
5. 發(fā)生團隊沖突的根源在哪?
3 案例剖析
6. 互動游戲:高效團隊建設(shè)的三個核心要素
四、做好團隊領(lǐng)導(dǎo)---是管好不同時代員工的關(guān)鍵
1. 如何利用績效來管理團隊
3 案例講解:作業(yè)效率的計算方法及用途
3 案例講解:設(shè)備效率的計算方法及用途
3 案例講解:準(zhǔn)時交付率的計算方法及用途
2. 如何有效、快速培養(yǎng)與指導(dǎo)下屬
3 案例講解與分享:師帶徒的優(yōu)缺點及做法
3 案例講解與分享:看板培訓(xùn)法
3 案例講解與分享:點滴標(biāo)準(zhǔn)化培育法
3. 討論:哪些原因可能會降低團隊成員間的信任度?
4. 如何利用“看板”提升團隊及員工之間的互信度
5. 如何通過有效溝通提升團隊及員工之間的互信度
五、高效溝通---是管好不同時代員工的保障
1. 溝通的主要方式
2. 案例剖析:有效溝通黃金定律
3. 模擬游戲:溝通的重要性及如何避免溝通的漏斗
4. 做好高效溝通的前提條件及3要素
5. 案例講解與互動練習(xí):高效溝通的五大技巧與要點
6. 案例講解:做好與上級溝通的五種技巧
7. 案例講解:做好與平級溝通的三種技巧
8. 案例講解:做好與下屬溝通的四種技巧
9. 案例講解:跟90后,新生代員工的溝通技巧
10. 如何充分利用“早會”做好團隊溝通
3 開“早會”的五五原則;
3 有效開“早會”的3項要點。
六、如何利用目視化管理來提升效率和消除安全隱患
1. 案例講解:如何排除安全隱患
2. 案例講解:目視化管理的作用與定義
3. 案例講解:做好目視化管理的三大要求
4. 案例講解:倉庫目視化管理
5. 案例講解:現(xiàn)場目視化管理
七、如何快速提升班組長的現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)與分析問題的能力
1. 精益生產(chǎn)管理中“浪費”的含義
2. 案例剖析與案你練習(xí):如何從根源上認(rèn)識現(xiàn)場八大浪費
3. 庫存對生產(chǎn)的利與弊
4. 案例分享:庫存產(chǎn)生的主要原因
5. 案例講解:快速降低庫存的主要方法與工具
6. 如何運用TOC理論發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場的關(guān)鍵問題
7. 案例講解:如何運用目視化管理快速發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)現(xiàn)場的關(guān)鍵問題
8. 案例講解:如何運用“一個流”快速發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)現(xiàn)場的關(guān)鍵問題
9. 案例講解:如何運用“直列形分析表”快速發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)現(xiàn)場的關(guān)鍵問題
10.案例講解:如何運用“七劍”快速發(fā)現(xiàn)效率低下的關(guān)鍵問題
11.案例講解:提前預(yù)判異常發(fā)生的工具與方法
八、快速提升班組的效率改善、成本控制、品質(zhì)管控及設(shè)備管理能力
1. 案例分享:從根源上提高產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定性的方向與方法
2. 作業(yè)效率改善的三大方向
3. 案例講解與互動練習(xí):如何運用動作經(jīng)濟原則提高作業(yè)效率與產(chǎn)品質(zhì)量
4. 案例剖析:設(shè)備的八大損失
5. 案例剖析:作業(yè)人員的七大損失
6. 案例分析:設(shè)備發(fā)生故障的主要原因
7. 設(shè)備自主管理的含義與重要性
8. 案例分享:如何快速發(fā)掘設(shè)備的潛在問題
9. 案例講解:解決設(shè)備潛在問題的主要方法與工具
10.案例講解:解決設(shè)備點檢流于形式的方法與工具
11.案例分享:制定“一書八定”原則的要點

《讓班組長成為真正的現(xiàn)場之王》培訓(xùn)受眾
一線主管、拉長、課長、車間主任、主管、經(jīng)理等企業(yè)中基層管理者

《讓班組長成為真正的現(xiàn)場之王》課程目的
課程收益:
u 使管理者認(rèn)識到自己在企業(yè)管理中角色,并了解其掌握的技能與管理方法;
u 掌握如何從根源上解決質(zhì)量問題,以降低異常提高產(chǎn)品良率;
u 系統(tǒng)掌握發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的方法,快速解決現(xiàn)場異常;
u 幫助班組長掌握教導(dǎo)、培育員工的方法,全面提升員工素養(yǎng)與技能;
u 使班組長掌握有效溝通、高效激勵的技巧,從而使班組團隊更具有戰(zhàn)斗力;
u 幫助班組長系統(tǒng)掌握輔助上司,帶領(lǐng)部屬的有效方法,發(fā)揮承上啟下的功效;
u 掌握新時代員工管理技能;
u 掌握時間管理及班組團隊建設(shè)的要點。

《讓班組長成為真正的現(xiàn)場之王》所屬分類
生產(chǎn)管理

《讓班組長成為真正的現(xiàn)場之王》所屬專題
現(xiàn)場管理班組長管理技能提升、班組長培訓(xùn)、一線班組長管理技能培訓(xùn)、生產(chǎn)現(xiàn)場管理與改善實務(wù)、班組建設(shè)與班組長勝任力提升培訓(xùn)、一線主管培訓(xùn)五型班組培訓(xùn)、班組長現(xiàn)場管理技能提升、班組長精益化安全管理技能提升、

《讓班組長成為真正的現(xiàn)場之王》授課培訓(xùn)師簡介
陳進華
陳進華
專家介紹:陳進華老師
簡介:
 天隆電子(深圳)有限公司(臺資)---IE工程師、改善委員會主任
 奧林巴斯(深圳)工業(yè)有限公司(日資)--- IE高級主管、生產(chǎn)高級主管、精益生產(chǎn)推進室室長
 友華科技集團總裁助理
 自貢機一裝備公司 總經(jīng)理
 中國制造型企業(yè)成本研究中心成員
 深圳市中小型企業(yè)發(fā)展研究會副主任
實戰(zhàn)派咨詢培訓(xùn)專家,歷任臺資、民企及世界500強日資企業(yè)的中高層管理職務(wù),擅長精益生產(chǎn)管理體系的設(shè)計,對現(xiàn)場管理、班組團隊建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)工時(工時定額)、設(shè)備管理(TPM)、提高效率與降低成本、工廠布局、多品種小批量生產(chǎn)方式、精益生產(chǎn)、質(zhì)量管理等方面具有精深而獨到的咨詢和培訓(xùn)經(jīng)驗。
授課風(fēng)格:理論與實際案例相結(jié)合的課程,在講課中,采用互動式、游戲式的教學(xué)方法,以加深學(xué)員對課程的理解,以形象、針對性強的案例與學(xué)員一起分享,課堂輕松活躍、感染力強。
陳進華老師的專著有《現(xiàn)場效率改善實戰(zhàn)手冊》《生產(chǎn)效率改善務(wù)實》
陳進華主要入廠輔導(dǎo)或培訓(xùn)的部分企業(yè):
航天運載火箭十一研究院、杭州航天電子有限公司、航天運載火箭第一研究院、航天工業(yè)預(yù)北機械廠、營口東盛實業(yè)、森遠(yuǎn)集團、惠州高銘電子、深圳市銳啟達能電子、廣州本田、廣東合力叉車、華西能源、深寶華實業(yè)、安拓浦、廈門包材、廈門太平集裝箱、飛利浦、亨通閥門集團、錦州新世紀(jì)石英玻璃、江西雙胞胎集團、四川通威、廣東海大集團、東莞海大飼料、廣州大川飼料、廣州海維飼料、貴州西洋肥業(yè)、遼寧西洋特肥、宏國化工、江蘇世紀(jì)天虹紡織、東莞雋思印刷、新疆硅業(yè)、廣州悅新制衣、煙臺喜旺食品、臺山南華鞋業(yè)制品、靖遠(yuǎn)第二發(fā)電廠、彰州中集、湘潭電機、株洲南車電機、株洲南車電力機車、株洲時代電氣集團、四川運機集團、海信集團,美的空調(diào)集團,老板電器、勝達電器,深圳潤邦科技,軟銀科技,博耐特精密模具、米易縣萬民農(nóng)牧集團、海龍實業(yè)集團、榮上五金電鍍、富士智能機電、廣州市駿佳金屬制品、深圳市鑫華煦橡膠制品、東莞雅圖士、雅迪眼鏡、南玻集團等。
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