《金牌班組長領(lǐng)導(dǎo)能力提升》課程詳情
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第一講：班組長的地位和使命
1.班組管理的概念
2.班組長的地位
3.班組長的使命
4.班組長的重要作用
5.班組長的具體職責(zé)
第二講：角色認(rèn)知能力
1.班組長管理水平現(xiàn)狀
2.角色認(rèn)知的三個層面
3.班組長的成就動機
4.班組長的技能要求
第三講：計劃管理能力
1.制定計劃的五步曲
2.如何擬定計劃
3.制定計劃三項選擇
4.計劃實施的浴盆曲線規(guī)律
5.確立目標(biāo)的SMART法則
6.如何擬定計劃
7.制定計劃的三項選擇
8.計劃實施的浴盆曲線規(guī)律
9.崗位之間接口處理
10.班組臺帳的種類
11.設(shè)備稼動率統(tǒng)計表
12.執(zhí)行制度的“爐火效應(yīng)”
第四講：團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)能力
1.請示問題的決定技巧
2.用人3法則
3.如何了解員工的個性差異
4.如何了解團(tuán)隊的群體心里
5.三大機制掌控群體心里
6.溝通從欣賞開始
第五講：團(tuán)隊問題處理能力
1.班組長如何用好手中的權(quán)利
2.班組長的四種管理方式
3.如何對員工授權(quán)
4.表揚與批評的藝術(shù)
《金牌班組長領(lǐng)導(dǎo)能力提升》培訓(xùn)受眾
班組長、工段長、領(lǐng)班、生產(chǎn)助理、品管員、工藝工程師、生產(chǎn)主管、車間主任、生產(chǎn)儲備干部及生產(chǎn)骨干等
《金牌班組長領(lǐng)導(dǎo)能力提升》課程目的
1.使班組長了解自己的角色定位
2.班組長了解自己的工作范圍
3.班組長了解領(lǐng)導(dǎo)對自己的期望
4.班組長了解下屬對自己的期望
5.班組長了解什么是人性化管理
6.班組長如何進(jìn)行組織管理
7.班組長如何制定工作計劃
8.班組長如何處理崗位接口
9.班組長如何執(zhí)行制度
10.班組長如何對待員工請示問題的處理
11.班組長如何把合適的人放到合適的崗位
12.班組長如何與上級和下屬進(jìn)行溝通
13.班組長如何準(zhǔn)確行使權(quán)力
14.班組長如何準(zhǔn)確表揚和批評員工
《金牌班組長領(lǐng)導(dǎo)能力提升》所屬分類
生產(chǎn)管理
《金牌班組長領(lǐng)導(dǎo)能力提升》所屬專題
班組長管理技能提升、
情境領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)、
班組長培訓(xùn)、
一線班組長管理技能培訓(xùn)、
班組建設(shè)與班組長勝任力提升培訓(xùn)、
一線主管培訓(xùn)、
五型班組培訓(xùn)、
班組長現(xiàn)場管理技能提升、
班組長精益化安全管理技能提升、
《金牌班組長領(lǐng)導(dǎo)能力提升》授課培訓(xùn)師簡介
張老師
惠普質(zhì)量管理學(xué)院 高級顧問 ；豐田精益管理 專職咨詢顧問 ；豐田工程技術(shù)株式會社 研修顧問；上海市中小企業(yè)協(xié)會合作顧問；杭州市企業(yè)轉(zhuǎn)型升級咨詢顧問；國際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會認(rèn)證教練；上海市注冊管理咨詢師；上海大學(xué)MBA
工作經(jīng)歷：曾任上海英業(yè)達(dá)集團(tuán)生產(chǎn)課長；昆山華新電子集團(tuán)廠長，負(fù)責(zé)精益生產(chǎn)項目培訓(xùn)與推進(jìn)，精益生產(chǎn)培訓(xùn)（VSM,IE,PMC，SMED,5S與目視化，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)，生產(chǎn)線布局等），生產(chǎn)現(xiàn)場管理與效率提升，生產(chǎn)計劃物料控制，物流倉儲管理，
擅長課程 ：
《精益生產(chǎn)管理培訓(xùn)》《5S與目視化管理》《TPM全員設(shè)備自主保全》《生產(chǎn)成本降低與效率提升》《柔性生產(chǎn)計劃與物料管理》《物流與供應(yīng)鏈管理》《車間準(zhǔn)時化生產(chǎn)》《生產(chǎn)質(zhì)量分析與解決》《TQM全面質(zhì)量管理》《QCC品管圈操作實務(wù)》《金牌班組長實戰(zhàn)與能力提升》《現(xiàn)場主管管理技能實戰(zhàn)》《時間管理與工作計劃》《MTP中層管理人員技能提升》《高效溝通技巧》《TTT內(nèi)部講師訓(xùn)練》《優(yōu)秀員工職業(yè)化心態(tài)訓(xùn)練》《結(jié)果為王-員工執(zhí)行力提升》《高績效團(tuán)隊建設(shè)》《有效激勵員工》
培訓(xùn)風(fēng)格
生動風(fēng)趣、邏輯清晰、剖析深入、案例實用、圖文并茂、授課過程極具感染力。培訓(xùn)內(nèi)容均是在管理實踐中總結(jié)和感悟而來，很多觀點和方法都會給學(xué)員極大的啟發(fā)和改變。培訓(xùn)效果得到參加培訓(xùn)人員及企業(yè)內(nèi)部一致認(rèn)可！
《金牌班組長領(lǐng)導(dǎo)能力提升》報名服務(wù)流程
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