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高效會(huì)議管理技巧
添加時(shí)間:2011-08-25      修改時(shí)間: 2011-08-25      課程編號:100135110
《高效會(huì)議管理技巧》課程大綱
第一講 中國會(huì)議管理之現(xiàn)狀及繆誤
一、中國的會(huì)議現(xiàn)狀
1.“會(huì)”有“大會(huì)”和“會(huì)議”以及“議會(huì)”之分;
2.會(huì)議的主要目的是為了“議”,否則就不是會(huì)議了,而是“培訓(xùn)”或者“通報(bào)”或者“動(dòng)員大會(huì)”了;
3.會(huì)議的本意是“集眾家之長”而后形成統(tǒng)一意見,而不是先形成一個(gè)意見而后在“會(huì)議”上取得“統(tǒng)一”。
二、會(huì)議中存在的問題
1.紀(jì)律渙散;
2.士氣低落;
3.離題萬里;
4.漠不關(guān)心;
5.節(jié)奏拖拉;
6.時(shí)間冗長。
第二講 有效的利用會(huì)議
一、你需要開會(huì)嗎?
二、明確我們開會(huì)的基本目的是什么?
三、根據(jù)我們的目的確定會(huì)議的類型;
四、會(huì)議的基本類型和目的;
五、非正式會(huì)議;
六、正式會(huì)議;
七、會(huì)議的目的應(yīng)該提前公告;
八、防止會(huì)議離題萬里。
第三講 會(huì)議準(zhǔn)備
一、會(huì)議準(zhǔn)備
1.確定會(huì)議的議題
2.確定與會(huì)人員
3.邀請與會(huì)者
4.準(zhǔn)備議程
5.確定地點(diǎn)
6.安排座位
7.準(zhǔn)備會(huì)議用品
第四講 出席會(huì)議
一、會(huì)議的安排和流程;
二、外表與講話;
三、傾聽發(fā)言;
四、處理問題;
五、做備忘錄;
六、其他與會(huì)技巧——提高效率是我們的基本目的。
第五講 會(huì)議規(guī)范
一、會(huì)議規(guī)范
1.會(huì)議時(shí)間安排的規(guī)范;
2.固定的會(huì)議流程規(guī)范;
3.會(huì)議紀(jì)律。
二、會(huì)議決議
1.沒有決議的會(huì)議只有兩種情況:
2.“會(huì)而不議”或“議而不決”或“決而不行”或“行而不果”或“果而不驗(yàn)”或“驗(yàn)而不糾”或 “糾而不改”都是不對的
第六講 主持會(huì)議
一、了解職責(zé);
二、研究出席者;
三、掌握會(huì)議節(jié)奏;
四、控制會(huì)議;
五、維持秩序;
六、結(jié)束會(huì)議;
七、運(yùn)用正規(guī)程序;
八、解決正式會(huì)議上的問題
第七講 會(huì)議特殊處理
一、如何面對會(huì)議冷場?
二、減少阻力四方法
三、會(huì)議沖突處理
四、掌握議事進(jìn)度

《高效會(huì)議管理技巧》課程目的
1.“會(huì)議”有兩個(gè)字“會(huì)”+“議”;所謂會(huì)者:當(dāng)然是大家“會(huì)聚成團(tuán)”,而所謂“議”者,當(dāng)是 “討論、商議”之意了!在現(xiàn)代的企業(yè)中,我們的會(huì)議卻往往成為了“大會(huì)”,所謂“大會(huì)”者,就不知道該如何做注解了?
2.不知道我們是否注意,我們的會(huì)議,主席臺(tái)越來越大,發(fā)言人的位置越來越偏,現(xiàn)在發(fā)言者的位置不僅僅到了主席臺(tái)的兩側(cè),而且發(fā)展成為在主席臺(tái)的臺(tái)階之下了!會(huì)議的“焦點(diǎn)”似乎應(yīng)該在所 “議”之事上,發(fā)言人應(yīng)該是會(huì)議的主導(dǎo)力量,可惜……
3.不知道從什么時(shí)間開始,我們的會(huì)議有與會(huì)者有了“全體記錄”的習(xí)慣了,對于一些“傳達(dá)大會(huì)”倒是不稀奇,對于那些“議事之會(huì)”這種現(xiàn)象就有些奇怪了!
我們的與會(huì)人員手中掌握的應(yīng)該是早已成文的“自家之言”;何以“議”后卻滿紙都是“他家的一家之言”?

《高效會(huì)議管理技巧》適合對象
企業(yè)中高層管理者、部門主管及后備干部等

《高效會(huì)議管理技巧》所屬分類
人力資源

《高效會(huì)議管理技巧》所屬專題
高效會(huì)議管理培訓(xùn)、
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師翁士增老師簡介
翁士增
翁士增
翁士增,復(fù)旦大學(xué)MBA碩士,全國著名培訓(xùn)師,中國管理科學(xué)研究院終身研究員,北大培訓(xùn)中心特聘教授,中國企業(yè)家聯(lián)合會(huì)專家,浙江省國資委培訓(xùn)中心專家,上海交通大學(xué)培訓(xùn)中心教授,浙大繼續(xù)教育學(xué)院特聘教授,浙江中小企業(yè)研究所副所長,多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)首席講師。
講課風(fēng)格:功底深厚,專注投入;以學(xué)員為中心,采用講授、案例研究、情景模擬、游戲體驗(yàn)等現(xiàn)代互動(dòng)式學(xué)習(xí)方式;同時(shí)授課時(shí)語言幽默形象,善于用生活中和企業(yè)中的常用事例和案例模擬等情境式教學(xué)方法,把理性了解與感性認(rèn)知二者巧妙結(jié)合,曾多次被評為“最受歡迎的講師”、“金牌講師”等。在課堂上將管理理念與實(shí)踐操作緊密結(jié)合,激情、幽默、極強(qiáng)的感染力與震撼力,還有出色的現(xiàn)場駕馭能力;在不知不覺中完成對課程的理解和頓悟,是他課程的最大特點(diǎn)。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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