《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程大綱
[授課方式] Teaching methods
采用啟發(fā)互動(dòng)式教學(xué)、課堂演講、視頻觀看、游戲及經(jīng)典案例分享、現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)、小組討論、角色扮演等。
[授課時(shí)間]Teaching time
一天
[課程大綱]Course Outline
第一部分：職業(yè)生涯的定義？
1、拋出什么是職業(yè)生涯定義的問(wèn)題點(diǎn)？
2、搞清楚“人為什么而活著”；
3、點(diǎn)評(píng)有職業(yè)生涯規(guī)劃的一組數(shù)據(jù)；
4、講解什么是職業(yè)生涯規(guī)劃；
5、經(jīng)典案例來(lái)論證/探討。

第二部分：職業(yè)生涯及其階段
1、什么是職業(yè)生涯早期？
A、早期我能做什么？
B、我如何來(lái)適應(yīng)職業(yè)生涯的早期；
C、早期要打基礎(chǔ)嗎？
2、什么是職業(yè)生涯中前期？
A、中前期我能做什么；
B、如何來(lái)適應(yīng)；
C、如何為中后期進(jìn)行準(zhǔn)備。
3、什么是職業(yè)生涯中后期？
A、中后期我能做什么？
B、如何來(lái)適應(yīng)；
C、如何使它更完美。
4、什么是職業(yè)生涯后期？
A、我能做什么？
B、如何使自己的人生更加完美？

第三部分：自我職業(yè)生涯的規(guī)劃
1、自我評(píng)估：
A、優(yōu)/缺點(diǎn)全面評(píng)估？
B、作出正確的決擇；
2、確定目標(biāo)：
A、短、中、長(zhǎng)期目標(biāo)如何來(lái)制定；
B、要根據(jù)自身的實(shí)際情來(lái)定！
3、付出行動(dòng)：
A、行動(dòng)的力量；
B、是否有堅(jiān)持。
4、自我檢查/討
A、靜心檢查/討；
B、接受他人的意見(jiàn)/建議。
5、總結(jié)/改進(jìn)
A、總結(jié)/改進(jìn)的方法；
B、重新規(guī)劃。


第四部分：影響個(gè)人職業(yè)生涯的環(huán)境因素
1、社會(huì)環(huán)境因素
A、如何適應(yīng)社會(huì)環(huán)境因素；
B、從中如何來(lái)立足。
2、組織環(huán)境因素？
A、組織的環(huán)境因素您如何來(lái)適應(yīng)；
B、改變自我。
3、經(jīng)濟(jì)環(huán)境
A、大環(huán)境是否能適從；
B、經(jīng)濟(jì)環(huán)境出問(wèn)題我該如何從容面對(duì)。


第五部分：職業(yè)生涯的全面評(píng)價(jià)
1、自我評(píng)價(jià)
A、自我滿意嗎？我的職業(yè)生涯有嚴(yán)重問(wèn)題嗎？；
B、如果有，我下一步該怎么面對(duì)。
2、家庭評(píng)價(jià)
A、家庭對(duì)您的事業(yè)滿意嗎？
B、您給了您的家人一份滿意的答卷嗎？
3、企業(yè)評(píng)價(jià)
4、社會(huì)評(píng)價(jià)

《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程目的
1、對(duì)自己的人生有一個(gè)恰當(dāng)、正確的規(guī)劃！
2、了解人生職業(yè)天涯中的：早期、中期、晚期是什么；
3、如何有效的利用自身的條件對(duì)其進(jìn)行有效的規(guī)劃；
4、如何學(xué)習(xí)在其各階段進(jìn)行總結(jié)、分析、改進(jìn)；
5、使自身的職業(yè)生涯有一個(gè)完美的規(guī)劃；
6、好規(guī)劃，給自己和家人一份滿意的答卷。

《職業(yè)生涯規(guī)劃》適合對(duì)象
所有希望并渴望在人生的旅程中能有一帆事業(yè)的人士！

《職業(yè)生涯規(guī)劃》所屬分類
人力資源

《職業(yè)生涯規(guī)劃》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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