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我的青春我做主——職業(yè)生涯規(guī)劃
添加時(shí)間:2013-05-02      修改時(shí)間: 2013-05-02      課程編號(hào):100157952
《我的青春我做主——職業(yè)生涯規(guī)劃》課程大綱
第一部分 職業(yè)生涯規(guī)劃管理
案例:周濤的跳槽
為什么工作久了就沒(méi)有當(dāng)初的激情了?
第一節(jié) 職業(yè)倦怠感的癥狀
第二節(jié) 職業(yè)生涯管理特點(diǎn)
承擔(dān)責(zé)任、共同完成
完善信息管理系統(tǒng)
職業(yè)生涯規(guī)劃是一項(xiàng)動(dòng)態(tài)管理
第三節(jié) 職業(yè)生涯管理心理基礎(chǔ)
性格基礎(chǔ)
氣質(zhì)基礎(chǔ)
興趣基礎(chǔ)
能力基礎(chǔ)
價(jià)值觀基礎(chǔ)

第二部分 職業(yè)生涯規(guī)劃黃金準(zhǔn)則
準(zhǔn)則一:擇己所愛(ài)
準(zhǔn)則二:擇己所長(zhǎng)
準(zhǔn)則三:擇世所需
準(zhǔn)則四:擇己所利
強(qiáng)化訓(xùn)練:個(gè)人SWOT分析

第三部分 個(gè)人職業(yè)規(guī)劃管理
第一節(jié) 組織與個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃
職業(yè)生涯診斷
確定目標(biāo)和成功標(biāo)準(zhǔn)
確定職業(yè)生涯發(fā)展策略
職業(yè)生涯實(shí)施管理
第二節(jié) 個(gè)人職業(yè)生涯九大步驟
第一步 價(jià)值觀和個(gè)人定位
第二步 心態(tài)調(diào)整
第三步 理性反思
第四步 建立平衡
第五步 時(shí)間管理
第六步 提升能力
第七步 活在當(dāng)下
第八步 生理調(diào)節(jié)
第九步 日常減壓

第四部分 完成個(gè)人職業(yè)生涯關(guān)鍵因素
第一節(jié) 三個(gè)重要觀點(diǎn)
第二節(jié) 四個(gè)改變

第五部分 照亮職場(chǎng)前途的十大經(jīng)典故事
課堂演練:我的青春我做主

《我的青春我做主——職業(yè)生涯規(guī)劃》課程目的
掌握員工職業(yè)生涯發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力―職業(yè)角色與定位
員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理務(wù)實(shí)
自我管理技能提升
掌握員工職業(yè)生涯規(guī)劃技能

《我的青春我做主——職業(yè)生涯規(guī)劃》適合對(duì)象
  HR總監(jiān)/經(jīng)理/主管、部門(mén)經(jīng)理/主管及以上

《我的青春我做主——職業(yè)生涯規(guī)劃》所屬分類(lèi)
人力資源

《我的青春我做主——職業(yè)生涯規(guī)劃》所屬專(zhuān)題
職業(yè)化塑造訓(xùn)練、職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)、
《我的青春我做主——職業(yè)生涯規(guī)劃》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專(zhuān)業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶(hù)選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶(hù)的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢(xún)式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢(xún)的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶(hù)培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶(hù)導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師陳琦老師簡(jiǎn)介
陳琦
陳琦
【資歷背景】
 職業(yè)培訓(xùn)師
 資深人力資源管理師
 (ITTT)國(guó)際注冊(cè)高級(jí)培訓(xùn)師
 人力資源管理——沙盤(pán)模擬訓(xùn)練導(dǎo)師
 長(zhǎng)三角HR俱樂(lè)部副主席

陳 琦,曾受聘于國(guó)內(nèi)某知名管理咨詢(xún)公司擔(dān)任人力資源咨詢(xún)師、城城通網(wǎng)絡(luò)公司總經(jīng)理、無(wú)錫市某法資油墨企業(yè)HR經(jīng)理、江蘇省人力資源管理考證閱卷專(zhuān)家等,接受多種國(guó)內(nèi)及國(guó)際專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)導(dǎo)師訓(xùn)練,熟悉TTT、PTT職業(yè)培訓(xùn)師等講師訓(xùn)練手法,對(duì)組織人力資源管理各大模塊及企業(yè)管理培訓(xùn)有獨(dú)特的見(jiàn)解。接受過(guò)NLP、教練法、九型人格等課程的學(xué)習(xí),榮任中華講師網(wǎng)千名講師及國(guó)際認(rèn)證注冊(cè)培訓(xùn)師,是企業(yè)人力資源管理——沙盤(pán)模擬培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式的先行者。
陳老師注重理論與實(shí)戰(zhàn)、認(rèn)知與實(shí)踐相結(jié)合,重視激發(fā)學(xué)員思維內(nèi)在視角,啟迪團(tuán)隊(duì)靈性及感悟智慧,引用世界500強(qiáng)企業(yè)推崇的行動(dòng)學(xué)習(xí)法[AL(行動(dòng)學(xué)習(xí))=P(系統(tǒng)化知識(shí))+Q(提出問(wèn)題的洞察力),融會(huì)中西、博取眾長(zhǎng),深受客戶(hù)的歡迎和好評(píng)。是全國(guó)多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及培訓(xùn)中心的特聘企業(yè)管理及人力資源管理培訓(xùn)師。

【授課風(fēng)格】
氣場(chǎng)十足,易學(xué)易懂,實(shí)用性強(qiáng),能在最短的時(shí)間里捕捉學(xué)員的需求點(diǎn),擅于運(yùn)用多元化的訓(xùn)練方法,將理論知識(shí)演繹得生動(dòng)易懂,學(xué)員的關(guān)注度高,不感枯燥,深受學(xué)員喜愛(ài)。

【培訓(xùn)咨詢(xún)方向】
行動(dòng)學(xué)習(xí)小組系統(tǒng)建設(shè);管理團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造;企業(yè)文化建設(shè);企業(yè)人力資源管理;組織管理績(jī)效提升;薪酬培訓(xùn)體系建設(shè)等
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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·團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
·高效率生活——時(shí)間管理
·企業(yè)會(huì)務(wù)系統(tǒng)——會(huì)議管理技巧 《高效會(huì)議管理》
·非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
·招聘面試技巧
·薪酬談判攻略實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
·人力資源職場(chǎng)規(guī)劃圖
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重立
  • 培訓(xùn)師:重立
  • 所在地:北京
  • 中層管理實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師
郭逸蘭
  • 培訓(xùn)師:郭逸蘭
  • 所在地:武漢
  • 高級(jí)注冊(cè)人力資源管理師
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  • 培訓(xùn)師:王策
  • 所在地:南京
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  • 培訓(xùn)師:周代進(jìn)
  • 所在地:深圳
  • 人力資源管理類(lèi)高級(jí)講師
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