《銀行高管的角色定位與修煉》課程大綱
引子:
組織的功能是讓平凡的人做出不平凡的業(yè)績(jī)(德魯克)
第一講 角色定位模型
-- 什么是角色定位
-- 角色定位模型應(yīng)解決的問(wèn)題
-- 銀行高管的角色
-- 社會(huì)對(duì)銀行高管角色期待的方式
-- 銀行高管如何進(jìn)入角色
主要案例索引:
―― 柳傳志談?lì)I(lǐng)導(dǎo)力
―― 萬(wàn)科團(tuán)隊(duì)人物定位
第二講 銀行高管的職責(zé)認(rèn)知
-- 銀行高管應(yīng)擔(dān)負(fù)的四大職責(zé)
-- 銀行高管職務(wù)周期的五項(xiàng)工作
-- 銀行高管職務(wù)執(zhí)行的五個(gè)步驟
-- 銀行高管五大時(shí)空的工作內(nèi)容
主要案例索引:
-- 海爾的PDCA循環(huán)作業(yè);海爾斜坡小球理論
--巴特萊銀行巔峰團(tuán)隊(duì)建設(shè)原則的借鑒
第三講 銀行高管的思維突破
-- 影響管理者思維的常模因素和潛在因素
-- 不良管理者的六種類(lèi)型
-- 管理的八大誤區(qū)
-- 鏡子思維:發(fā)現(xiàn)你自己
-- 改變你的心理與領(lǐng)導(dǎo)行為
主要案例索引:
-- 賽諾菲-圣德拉堡醫(yī)藥有限公司儲(chǔ)備干部的選拔與培養(yǎng)
-- 貝爾賓的團(tuán)隊(duì)角色理論
第四講 銀行高管的高效執(zhí)行力修煉
--職業(yè)化員工的素質(zhì)特征
--職場(chǎng)精英的基本技能
--建立銳意創(chuàng)新的學(xué)習(xí)型組織
--銀行高管優(yōu)秀執(zhí)行力的修煉模塊
主要案例索引:
--諸葛亮的個(gè)人品牌建設(shè),如何主動(dòng)銷(xiāo)售自己、銷(xiāo)售產(chǎn)品
--某總行行長(zhǎng)的個(gè)人修煉術(shù),攬儲(chǔ)高招
--施耐德電氣(世界500強(qiáng))的績(jī)效評(píng)估
結(jié)束語(yǔ):人沒(méi)有錯(cuò)誤,只有放錯(cuò)地方的財(cái)富
《銀行高管的角色定位與修煉》課程目的
l 通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí),對(duì)銀行高管角色有全面認(rèn)知,更有利職業(yè)化成長(zhǎng)
l 使銀行高管充分了解自身職責(zé),突破思維定勢(shì),發(fā)揮更大潛能
l 使銀行高管了解自身定位,找準(zhǔn)位置,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的作用
《銀行高管的角色定位與修煉》課程背景
角色認(rèn)知與定位是銀行管理的最高境界,在一定的系統(tǒng)環(huán)境和時(shí)間下,在一個(gè)組合中擁有相對(duì)的不可代替性的定位,就是角色定位!敖巧辈灰欢ㄊ且粋(gè)人,可以是一個(gè)群體。當(dāng)今眾多優(yōu)秀的企業(yè)中,未必所有的員工都能夠按照角色定位規(guī)劃和發(fā)展,但是,它們之所以成為常青樹(shù)和卓越公司,都具有一個(gè)共同的人力資本特征:至少其高層人員的組合必然符合角色定位的原則。可見(jiàn),《銀行高管的角色定位與認(rèn)知》課程是當(dāng)今銀行系統(tǒng)的基本必修課程。
《銀行高管的角色定位與修煉》課程特色
演講互動(dòng)、角色扮演、分組討論、實(shí)戰(zhàn)案例解析
《銀行高管的角色定位與修煉》所屬分類(lèi)
人力資源
《銀行高管的角色定位與修煉》所屬專(zhuān)題
角色認(rèn)知、
銀行金融行業(yè)培訓(xùn)、
銀行窗口服務(wù)禮儀培訓(xùn)、