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陽(yáng)光心態(tài)
添加時(shí)間:2015-01-12      修改時(shí)間: 2015-01-12      課程編號(hào):100173672
《陽(yáng)光心態(tài)》課程大綱
培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)總監(jiān)、總經(jīng)理、企業(yè)全員
培訓(xùn)目標(biāo):提高管理層的思想境界,改善團(tuán)隊(duì)的價(jià)值觀,調(diào)整心態(tài),統(tǒng)一思想。
培訓(xùn)效果:實(shí)現(xiàn)中高層領(lǐng)導(dǎo)的真正的陽(yáng)光心態(tài),全面構(gòu)建和諧領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。
培訓(xùn)方式:講授與案例相結(jié)合;學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合。
解決問(wèn)題:中高層領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的心態(tài)和價(jià)值觀統(tǒng)一問(wèn)題。
課程時(shí)間:1天(6課時(shí))


課程內(nèi)容:聆聽(tīng)、分享、感悟
一、開(kāi)課
(1)、“小蜜蜂”活動(dòng)
(2)、從精神財(cái)富到物質(zhì)財(cái)富,從物質(zhì)貧窮到精神貧窮。
二、心態(tài)影響力
(1)、觀點(diǎn):心態(tài)可以改變命運(yùn)
案例:跳樓的房地產(chǎn)總裁
(2)、解釋:整合自己和別人的資源,創(chuàng)造機(jī)會(huì)就是領(lǐng)導(dǎo)力.
(3)心態(tài)的力量
案例:微笑的力量
結(jié)論:悲觀是樂(lè)觀的天敵,它導(dǎo)致你的消極態(tài)度。智者者就是那些能迅速恢復(fù)積極態(tài)度的人。
所有人都喜歡和愉快樂(lè)觀的人在一起!
三、如何改變心態(tài)?
第一、命運(yùn)根源:改變態(tài)度
第二、生命描述:享受生命
第三、生活態(tài)度:活在當(dāng)下
第四、職業(yè)信仰:不要把幸福建立在別人的痛苦上
第五、生命信念:感恩就是好心情
第六、心理平衡:比你更不幸
第七、明確自我:魔由心起
第八、生存哲理:彎曲精神
四、如何修煉陽(yáng)光心態(tài)?
第一、不能改變環(huán)境就適應(yīng)環(huán)境。
第二、不能改變別人就改變自己
第三、不能改變事情就改變對(duì)事情的態(tài)度。
第四、不能向上比較就向下比較
結(jié)論
在這個(gè)世界上最讓人欣慰的是,幾乎沒(méi)有人會(huì)真的跌到谷底。最可悲的是明明有能力飛,但很少有人飛到高處
五、塑造生命陽(yáng)光的四個(gè)步驟
第一步:不斷發(fā)現(xiàn)生活美好
第二步:寬容自己和別人的過(guò)去
第三步:學(xué)會(huì)利用現(xiàn)有資源把事情做成
第四步:努力服務(wù)于別人—--舍得境界的職場(chǎng)應(yīng)用。
總結(jié):金錢的價(jià)值在于使用,生命價(jià)值在于被需要。
寄語(yǔ):弱者一味修煉別人,強(qiáng)者努力修煉自我。


《陽(yáng)光心態(tài)》課程目的
提高管理層的思想境界,改善團(tuán)隊(duì)的價(jià)值觀,調(diào)整心態(tài),統(tǒng)一思想。


《陽(yáng)光心態(tài)》所屬分類
人力資源

《陽(yáng)光心態(tài)》所屬專題
陽(yáng)光心態(tài)、壓力管理與陽(yáng)光心態(tài)培訓(xùn)、陽(yáng)光心態(tài)與情緒管理、情緒壓力管理培訓(xùn)、陽(yáng)光心態(tài)與積極人生培訓(xùn)職場(chǎng)壓力與積極心態(tài)、
《陽(yáng)光心態(tài)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師易文睿老師簡(jiǎn)介
易文睿
易文睿
專業(yè)資歷

 工商管理MBA
 著名潛能培訓(xùn)師
 四川大學(xué)客座教授
 培訓(xùn)截拳系統(tǒng)創(chuàng)始人
 情境式行動(dòng)培訓(xùn)創(chuàng)始人
 清華研修名師團(tuán)高級(jí)講師
解決方案式咨詢訓(xùn)練課程創(chuàng)始人
8年人力資源管理經(jīng)驗(yàn),10年咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
 CCVP(中國(guó))教育培訓(xùn)委員會(huì)副主任
 中國(guó)企業(yè)管理研究與評(píng)定中心特聘教授



任職經(jīng)歷:上海美大紡織品有限公司人力資源部經(jīng)理、安踏江蘇總公司人力資源總監(jiān)、聚成集團(tuán)南通分公司集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)講師、米果電子商務(wù)有限公司首席執(zhí)行官


在培訓(xùn)中善于運(yùn)用情景模擬等訓(xùn)練手段,全面解密管理思維及技巧,具有立竿見(jiàn)影的業(yè)績(jī)提升性和可操作性。
1998年起先后為數(shù)十家外資企業(yè)和內(nèi)資企業(yè)提供管理課程或擔(dān)任管理顧問(wèn)。年演講的場(chǎng)次超過(guò)100場(chǎng),演說(shuō)總?cè)藬?shù)超過(guò)18萬(wàn)人。曾潛力研究眾多頂尖企業(yè)的管理、服務(wù)和行動(dòng)力,課程中整合了眾多國(guó)內(nèi)外很頂尖的如IBM、Intel 、Microsoft、中國(guó)海爾、聯(lián)想、華為等企業(yè)成功有效的團(tuán)隊(duì)理念、方法及系統(tǒng);深入企業(yè),解決實(shí)際難題;幫助企業(yè)提升凝聚力及員工的工作激情、增強(qiáng)綜合競(jìng)爭(zhēng)力,從而提高業(yè)績(jī)、增加收入,受到一致好評(píng)。2007年創(chuàng)立CEW教育培訓(xùn)系統(tǒng)(培訓(xùn)截拳論),因此也被眾多企業(yè)界人士稱為培訓(xùn)界的“截拳大師”。
曾先后為亞洲(香港)配件、凱麗百貨、名都百貨、新百信超市、斯得福家紡、味羅天下、橫崗電廠等十余家大中型企業(yè)提供咨詢及顧問(wèn)服務(wù),主要研究領(lǐng)域包括企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)組織設(shè)計(jì)、流程優(yōu)化、集團(tuán)管控、崗位分析與崗位設(shè)計(jì)、績(jī)效管理、薪酬福利設(shè)計(jì)等。

工商管理MBA,曾任某上市公司培訓(xùn)經(jīng)理,人力資源管理咨詢項(xiàng)目推廣經(jīng)理等職。目前是影響力、聚仁、伯樂(lè)、眾人行等國(guó)內(nèi)數(shù)十家咨詢公司的簽約講師,年演講的場(chǎng)次超過(guò)100場(chǎng),演說(shuō)總?cè)藬?shù)超過(guò)18萬(wàn)人。曾潛力研究眾多頂尖企業(yè)的管理、服務(wù)和行動(dòng)力,課程中整合了眾多國(guó)內(nèi)外很頂尖的如IBM、Intel 、Microsoft、中國(guó)海爾、聯(lián)想、華為等企業(yè)成功有效的團(tuán)隊(duì)理念、方法及系統(tǒng);深入企業(yè),解決實(shí)際難題;幫助企業(yè)提升凝聚力及員工的工作激情、增強(qiáng)綜合競(jìng)爭(zhēng)力,從而提高業(yè)績(jī)、增加收入,受到一致好評(píng)。2007年創(chuàng)立CEW教育培訓(xùn)系統(tǒng)(培訓(xùn)截拳論),因此也被眾多企業(yè)界人士稱為培訓(xùn)界的“截拳大師”。
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