《管理者低成本激勵(lì)技巧訓(xùn)練》課程大綱
課程背景：
眾所周知，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)員工是管理者的重要責(zé)任，只有激勵(lì)得當(dāng)，才能激發(fā)員工的積極性，讓企業(yè)煥發(fā)活力。低效率靠管理，高效率靠激勵(lì)。
但是，企業(yè)里面常見(jiàn)到，管理者讓員工做什么就做什么，對(duì)別的事情不關(guān)心，推一步走一步；管理者沒(méi)有及時(shí)對(duì)員工的成績(jī)和進(jìn)步給予肯定和贊美，更多的是批評(píng)和懲罰；團(tuán)隊(duì)員工士氣低落，工作缺乏積極性和創(chuàng)新熱情；下屬抱怨多，指責(zé)企業(yè)或他人，沒(méi)有主動(dòng)積極去解決，心態(tài)有偏差等等。
上述問(wèn)題極大阻礙了企業(yè)的發(fā)展進(jìn)程。那么，如何在團(tuán)隊(duì)中激發(fā)員工的士氣?如何引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)管理的高效?答案是：激勵(lì)、激勵(lì)、再激勵(lì)!
事實(shí)上，80%的員工長(zhǎng)期處于“激勵(lì)饑渴”狀態(tài)!團(tuán)隊(duì)的士氣比武器更重要!如果管理者正身陷團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的困惑中，那就從“激勵(lì)”突破!目前大部分企業(yè)僅僅將目光放在薪酬等物質(zhì)激勵(lì)制度的完善上，而忽略了精神激勵(lì)的建設(shè)，與物質(zhì)激勵(lì)相比，精神激勵(lì)不僅成本低，而且可以彌補(bǔ)物質(zhì)激勵(lì)的不足。
一些看似簡(jiǎn)單的激勵(lì)方法，卻成就了一個(gè)高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)!如何使低成本、甚至零成本激勵(lì)能夠效果顯著?如何在艱難的環(huán)境下，讓團(tuán)隊(duì)仍然充滿(mǎn)斗志、激情四射?不要迷信所謂的“有錢(qián)能使鬼推磨”，低成本激勵(lì)其實(shí)很簡(jiǎn)單!

課程收益：
1、掌握有效的激勵(lì)機(jī)制，凝聚員工，釋放員工的熱情和內(nèi)在潛力；
2、學(xué)習(xí)激勵(lì)效果最大化的方法，讓團(tuán)隊(duì)員工上下齊心，充滿(mǎn)工作熱情；
3、幫助管理者掌握低成本激勵(lì)員工的具體方法和技巧。

課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天

課程大綱：
第一講：低成本的激勵(lì)原則
一、獎(jiǎng)勝于罰
1、獎(jiǎng)罰需要平衡，既要給予快樂(lè)，又要給予痛苦
2、獎(jiǎng)多罰少體現(xiàn)了企業(yè)的正氣和文化氛圍
3、獎(jiǎng)罰3多3少原則
二、復(fù)勝于單
1、人不同，需要不同-差異化激勵(lì)
2、人同，情境不同，需要不同-動(dòng)態(tài)化激勵(lì)
3、人同，時(shí)間不同，需要不同-多元化激勵(lì)
三、心勝于物
1、外部激勵(lì)：自然環(huán)境、地方文化、人際關(guān)系、事業(yè)機(jī)遇
2、內(nèi)部激勵(lì)：必要的利益、企業(yè)的前途、組織的風(fēng)氣、上司的魅力
3、物質(zhì)激勵(lì)：工資、獎(jiǎng)金、福利
4、心理激勵(lì)：心理因素、內(nèi)心動(dòng)力、工作目標(biāo)

第二講：激勵(lì)中的常見(jiàn)誤區(qū)
一、加薪提勁的誤區(qū)
1、激勵(lì)的是實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的可能性
2、激勵(lì)是實(shí)際結(jié)果與主觀期望的比值
二、形成規(guī)律的誤區(qū)
1、激勵(lì)需要喜出望外的感覺(jué)
2、激勵(lì)需要不確定性
三、總是需要的誤區(qū)
1、分析激勵(lì)時(shí)機(jī)，發(fā)揮員工超乎尋常的心理動(dòng)力
2、意愿和能力兩個(gè)坐標(biāo)軸構(gòu)成的四種激勵(lì)情形

第三講：效果最大化的技巧
一、適應(yīng)需要
1、追求舒適者給予安全、成就感和自由
2、追求機(jī)會(huì)者給予適當(dāng)?shù)氖杖�，工作的認(rèn)可
3、追求發(fā)展者給予良好的培訓(xùn)及事業(yè)發(fā)展
二、滿(mǎn)足期望
1、期望值幾乎為零，不能產(chǎn)生任何激勵(lì)力量
2、激勵(lì)的力量等于效價(jià)乘以期望值
三、延長(zhǎng)時(shí)效
1、激勵(lì)的力量除了效價(jià)和期望，還取決于時(shí)限
2、用合適的載體延長(zhǎng)激勵(lì)效果
四、相對(duì)公平-降可比性調(diào)參照系
1、降低可比性，用差異化的激勵(lì)方法
2、要不斷引導(dǎo)員工，調(diào)整參照系，達(dá)到相對(duì)公平

第四講：低成本的激勵(lì)方法
一、目標(biāo)聚焦法
1、愿景激勵(lì)：幫助員工圓夢(mèng)
2、使命激勵(lì)：讓員工體會(huì)到責(zé)任感
3、參與激勵(lì)：民主讓人升華
二、言行引導(dǎo)法
1、贊美激勵(lì)：向優(yōu)點(diǎn)出發(fā)
2、榜樣激勵(lì)：增強(qiáng)成就感
3、榮譽(yù)激勵(lì)：把他抬上去
三、心門(mén)貼近法
1、尊重激勵(lì)：如師長(zhǎng)以禮相待
2、關(guān)愛(ài)激勵(lì)：如家人以情感人
3、信心激勵(lì)：如君子以肚容人

《管理者低成本激勵(lì)技巧訓(xùn)練》課程目的
1、掌握有效的激勵(lì)機(jī)制，凝聚員工，釋放員工的熱情和內(nèi)在潛力；
2、學(xué)習(xí)激勵(lì)效果最大化的方法，讓團(tuán)隊(duì)員工上下齊心，充滿(mǎn)工作熱情；
3、幫助管理者掌握低成本激勵(lì)員工的具體方法和技巧。



《管理者低成本激勵(lì)技巧訓(xùn)練》所屬分類(lèi)
綜合管理

《管理者低成本激勵(lì)技巧訓(xùn)練》所屬專(zhuān)題
房地產(chǎn)企業(yè)成本管理、管理者激勵(lì)與輔導(dǎo)能力提升、有效的成本控制、EAP員工幫助計(jì)劃培訓(xùn)、工廠精細(xì)化管理、

《管理者低成本激勵(lì)技巧訓(xùn)練》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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