公開課 內(nèi)訓(xùn)課 培訓(xùn)師
首頁 公開課 內(nèi)訓(xùn)課 特惠課程 培訓(xùn)師 培訓(xùn)專題 在線文檔 管理名言 會員專區(qū) 積分兌換 聯(lián)系我們 關(guān)于我們 誠聘英才     
首頁 >> 內(nèi)訓(xùn)課 >> 綜合管理 >> 互聯(lián)網(wǎng)+打造高績效團隊
互聯(lián)網(wǎng)+打造高績效團隊
添加時間:2016-05-18      修改時間: 2016-05-18      課程編號:100182464
《互聯(lián)網(wǎng)+打造高績效團隊》課程大綱
課程背景:
互聯(lián)網(wǎng)時代的到來,顛覆了整個以工業(yè)革命為基礎(chǔ)而建立的社會業(yè)態(tài)。工業(yè)革命成功的核心是動力來源(蒸汽機、電力等)的改變,激活了市場經(jīng)濟活力。工業(yè)革命帶來的是社會(商業(yè))分工的不同(標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、制度化),金字塔式的商業(yè)經(jīng)營管理模式;而互聯(lián)網(wǎng)(工業(yè)4.0)+帶來的是實體物理世界與虛擬網(wǎng)絡(luò)世界融合的時代,精益化、扁平化、高度靈活、個性化、數(shù)字化的產(chǎn)品與服務(wù)的全新商業(yè)經(jīng)營管理模式。工業(yè)革命時代的管理強調(diào)的是控制和層級、效率和執(zhí)行;互聯(lián)網(wǎng)+時代的管理強調(diào)的是服務(wù)和扁平、效能和創(chuàng)新;ヂ(lián)網(wǎng)時代信息扁平化的傳播模式,徹底打破了組織權(quán)利的來源方向,傳統(tǒng)的企業(yè)經(jīng)營管理模式(金字塔模式)遇到了前所未有的挑戰(zhàn)和危機。
企業(yè)的發(fā)展,需要高績效團隊的支撐,若想成功經(jīng)營一家企業(yè),必須先經(jīng)營一個高效的核心運營團隊。建設(shè)和管理高績效團隊的能力被公認(rèn)為是企業(yè)持久的核心競爭力。那么:
如何用統(tǒng)一的思想凝聚團隊,使團隊“步調(diào)一致”?
如何讓溝通真正成為團隊建設(shè)的橋梁和紐帶?
如何化沖突為轉(zhuǎn)機?
如何塑造團隊核心價值觀?
如何才能使自己的組織成為高績效團隊?
如何做好團隊激勵,讓團隊成員勇往直前?
《互聯(lián)網(wǎng)+打造高績效團隊》課程緊密圍繞以上所列的問題與狀況,分別從打造卓越團隊領(lǐng)導(dǎo)者、制訂明確的團隊目標(biāo)、激發(fā)員工主動意識、打造高度信任機制、有效授權(quán)、考核、激勵、化解沖突、高效執(zhí)行、科學(xué)決策、鼓勵創(chuàng)新等方面進(jìn)行了系統(tǒng)的闡述與剖析,并結(jié)合實際給出解決方案與措施。


課程收益:
1.認(rèn)識:建立高效團隊的重要性;
2.學(xué)會:打造高績效團隊的方法與措施;
3.掌握:如何建立團隊信任、團隊考核與激勵;
4.提高:管理層打造高績效團隊的意識與方法;
5.提升:團隊凝聚力、執(zhí)行力、行動力;團隊領(lǐng)導(dǎo)的思考力與決策力。


課程特色:
1.理論聯(lián)系實踐:再好的理論,不能實際應(yīng)用,對企業(yè)沒有任何作用。本次培訓(xùn)是在訓(xùn)專家實踐工作的基礎(chǔ)上,再次上升到理論指導(dǎo)的高度上;
2.操作性強:在深入理解的基礎(chǔ)上,提煉、總結(jié)、歸納大量的管理工具性的;
3.生動活潑:理論分析、案例討論、實例分析、角色扮演、培訓(xùn)游戲、故事描述等靈活多樣的培訓(xùn)形式,在輕松愉快的環(huán)境中得到提升。


授課方式:
1.講課方式多元化,70/30原則(70%專家理論講解、案例剖析、管理工具使用說明,30%學(xué)員互動研討、角色扮演、實戰(zhàn)演練),從各種方式中體驗學(xué)習(xí),加深印象。
2.理論講授 + 案例剖析 + 小組互動研討 + 情境模擬,案例貼切于實際工作,講解由淺入深、化難為易,讓學(xué)員由工作時身邊發(fā)生的事例中學(xué)習(xí)到管理的精髓。
3.透過案例剖析與操作工具講解,讓學(xué)員結(jié)合自身工作進(jìn)行檢查與啟發(fā),讓學(xué)員從“做”中了解到自己的不足以及需要改善注意的地方。


課程時間:2天,6小時/天
授課對象:企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)干部、新晉升干部
課程大綱
第一講:互聯(lián)網(wǎng)時代是團隊致勝時代
一、企業(yè)發(fā)展需要高績效團隊的支撐
1.團隊的作用超過英雄個人
2.不懂合作,效率只會更低
二、群體與團隊
1.人多真的力量大嗎?
2.誰的工作最重要
3.團隊與如何的區(qū)別
三、人才是種子,團隊是土壤
1.融入團隊是成功的開始
2.脫離團隊,個人將無法生存
互動研討:如何讓員工有歸屬感?


第二講:互聯(lián)網(wǎng)時代的團隊領(lǐng)導(dǎo)
一、互聯(lián)網(wǎng)時代領(lǐng)導(dǎo)新定位
1.領(lǐng)導(dǎo)首先是教練,然后才是領(lǐng)導(dǎo)者
2.由領(lǐng)導(dǎo)者到教練的角色轉(zhuǎn)變
3.教練型領(lǐng)導(dǎo)特點
4.教練型領(lǐng)導(dǎo)工作重點
二、掌握團隊發(fā)展的動力原則
1.團隊成員的年齡結(jié)構(gòu)
2.團隊成員性別比例
3.團隊成員的專業(yè)能力評估
4.團隊成員勝任能力模型分析
5.團隊成員文化層次
6.團隊成員職業(yè)生涯規(guī)劃
三、做好團隊文化導(dǎo)入是工作核心
1.提煉優(yōu)秀團隊文化
2.培育讓每個員工都接受的團隊文化
四、做好團隊培訓(xùn)是工作重點
1.培訓(xùn)的重要性
2.領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)的錯誤觀念
現(xiàn)場測評:你是一個好的領(lǐng)導(dǎo)者嗎?
互動演練:三國中的五位領(lǐng)導(dǎo)人等級排序


第三講:互聯(lián)網(wǎng)時代打造團隊根基
一、明確團隊目標(biāo),提升團隊凝聚力
1.塑造愿景,凝聚人心
2.做好團隊目標(biāo)管理
二、建立團隊流程跟蹤制度
1.給員工發(fā)展的空間
2.責(zé)任到人
3.對執(zhí)行力的有效控制
三、做好團隊成員的角色定位與分工
1.團隊中的8種角色
2.團隊角色的搭配
四、科學(xué)核定崗位工作量
1.設(shè)定崗位工作量化標(biāo)準(zhǔn)
2.進(jìn)行崗位工作量調(diào)查
3.對崗位設(shè)置進(jìn)行判定
五、做好員工職業(yè)生涯規(guī)劃
1.給員工一個發(fā)展目標(biāo)
2.為員工進(jìn)行規(guī)劃
現(xiàn)場測評:你的目標(biāo)管理能力如何?
工具解讀:目標(biāo)管理卡——將目標(biāo)書面化、規(guī)范化
工具解讀:有效計劃法——把工作任務(wù)安排得井井有條


第四講:互聯(lián)網(wǎng)時代團隊考核
一、考核是團隊績效的保障
1.考核保障執(zhí)行,執(zhí)行帶來績效
2.考核是評價制度的標(biāo)準(zhǔn)
二、高效團隊的激勵原理
1.馬斯洛的需求理論
2.赫茨伯格的雙因素理論
三、重視正向激勵
1.別被假象所迷惑
2.處罰只是手段,創(chuàng)效才是目的
四、把嚴(yán)格的制度變成可執(zhí)行的習(xí)慣
1.構(gòu)建團隊的“火爐”
2.如何運用好爐火
工具解讀:360°考核法——全方位地檢測工作效果
互動研討:如何讓下屬在親友面前有面子?


第五講:互聯(lián)網(wǎng)時代打造團隊執(zhí)行力
一、影響員工執(zhí)行力的七大根源
1.團隊文化
2.準(zhǔn)確定位
3.標(biāo)準(zhǔn)流程
4.職業(yè)規(guī)劃
5.溝通渠道
6.心態(tài)建設(shè)
7.競爭機制
二、學(xué)會時間管理
1.成敗的關(guān)鍵在于時間
2.給計劃帶上手表
三、發(fā)現(xiàn)問題馬上解決
1.克服拖延的毛病
2.培養(yǎng)員工工作好習(xí)慣
四、工作以結(jié)果來說話
1.什么是結(jié)果
2.任務(wù)≠結(jié)果
3.如何拿到結(jié)果
工具解讀:象限時間管理法——規(guī)劃并合理利用時間
工具解讀:簡單工作法——讓工作更輕松的10個技巧


第六講:互聯(lián)網(wǎng)時代團隊有效授權(quán)
一、以授權(quán)激發(fā)團隊成員責(zé)任感
1.事必躬親會毀掉一個團隊
2.授權(quán)是提高效率的秘訣之一
二、把權(quán)力授給合適的人
1.選擇合適的人授權(quán)
2.選擇授權(quán)人選的注意事項
三、授權(quán)與命令的區(qū)別
1.命令管理的特點
2.授權(quán)管理是對領(lǐng)導(dǎo)者的考驗
四、授權(quán)的五個步驟
1.告訴他要做什么
2.引導(dǎo)他該怎么做
3.形成順暢的上下溝通渠道
4.檢查控制工作
5.評價授權(quán)效果
五、團隊授權(quán)的四大誤區(qū)
1.授權(quán)也要留一手
2.授權(quán)給一個人就行
3.授權(quán)后就不用控制了
4.授權(quán)后沒必要定期檢查
案例分析:王經(jīng)理的這種做法對嗎?
現(xiàn)場測評:領(lǐng)導(dǎo)人授權(quán)能力測試題


第七講:互聯(lián)網(wǎng)時代搭建團隊溝通橋梁
一、團隊溝通的三個重要環(huán)節(jié)
1.表達(dá)
2.傾聽
3.反饋
二、有效溝通的三大原則
1.先營造氛圍,再處理事情
2.立場要堅定,態(tài)度要熱情
3.擺對位置說對話
三、如何做好一對一溝通
1.了解員工性格特點
2.注意措辭、表情、動作
3.讀懂對方的非言語交際
四、團隊上下級溝通之道
1.是什么造成溝通障礙
2.消除障礙,打通道路
工具解讀:SOFTEN法則——讓溝通產(chǎn)生共鳴的魔法
工具解讀:“喬哈里窗”溝通法——團隊交流要及時進(jìn)行反饋
現(xiàn)場測評:傾聽能力自我問卷
互動演練:單向溝通與雙向溝通


第八講:互聯(lián)網(wǎng)時代團隊激勵法則
一、員工激勵的“冰山理論”
1. “冰山理論模型”
2.如何“破冰”
二、員工激勵的九個方法
1.領(lǐng)導(dǎo)者的行為是最好的激勵
2.清晰地定位激勵目標(biāo)
3.員工為什么要完成目標(biāo)
4.激勵不能脫離實際
5.激勵是全員參與的行為
6.榜樣的力量是無窮的
7.有效激勵讓人人都有獲勝的機會
8.員工究竟要什么
9.“團隊歸屬”激勵
三、員工激勵的四個有效步驟
1.肯定員工對團隊所做的貢獻(xiàn)
2.告知員工在工作中可能會遇到的困難
3.給員工提供建議和援助
4.對員工提出期望
四、不同性格員工的激勵
1.力量型員工激勵
2.活潑型員工激勵
3.和平型員工激勵
4.完美型員工激勵
工具解讀:差別激勵法——滿足員工期望,激勵才更有效
工具解讀:榜樣激勵法——樹立一個榜樣,帶動整個團隊
現(xiàn)場測評:感情激勵能力自測


課程總結(jié):
重點知識回顧
互動:問與答
就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點評


課程結(jié)束后落地執(zhí)行方案:
一、對部門員工的了解與談心制度的執(zhí)行
二、倒推法推出本年度目標(biāo)達(dá)成的問題及障礙及解決措施
三、結(jié)合目標(biāo)分解法,做好部門員工目標(biāo)分解與輔導(dǎo)的方案
四、對本部門每項常規(guī)工作進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化的梳理,并形成文字版資料
五、本年度部門人才培養(yǎng)計劃制定
六、部門全員每天工作的計劃與總結(jié)書面化
說明:本方案為初步方案,通常情況下,會在培訓(xùn)前,與企業(yè)做進(jìn)一步溝通,根據(jù)企業(yè)具體情況,調(diào)整成最符合企業(yè)實際情況的個性化方案。



《互聯(lián)網(wǎng)+打造高績效團隊》所屬分類
綜合管理

《互聯(lián)網(wǎng)+打造高績效團隊》所屬專題
團隊建設(shè)、績效考核體系、績效與薪酬管理課程、績效考核管理內(nèi)訓(xùn)打造高績效團隊領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、團隊經(jīng)營房地產(chǎn)人力資源、互聯(lián)網(wǎng)金融、互聯(lián)網(wǎng)思維培訓(xùn)高績效團隊、互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域培訓(xùn)
《互聯(lián)網(wǎng)+打造高績效團隊》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
-----------------------------------------------------------------------------------

在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師張國銀老師簡介
張國銀
張國銀
中國人力資源開發(fā)研究會特邀領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練專家
北京人文大學(xué)客座教授(07-09全職)
《前沿講座》特約講師
卓越團隊與業(yè)績倍增訓(xùn)練導(dǎo)師
中央人民廣播電臺直播嘉賓(共計30期)
國家一級職業(yè)指導(dǎo)師
美國ICQAC資格認(rèn)證講師
國際職業(yè)培訓(xùn)師行業(yè)協(xié)會(IPTS)資格認(rèn)證授權(quán)高級講師

工作經(jīng)歷:
18年工作經(jīng)驗,從事企業(yè)高管和管理咨詢培訓(xùn)工作15年。
93—01年:任國內(nèi)某上市公司企劃經(jīng)理、分公司總經(jīng)理、營銷大區(qū)總經(jīng)理。
01—07年:任大型集團公司人力資源部經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)、人事行政總監(jiān)、營銷總監(jiān)、省級公司副總經(jīng)理、總經(jīng)理等職。
2003年:親自帶領(lǐng)的48人團隊,通過9個月的時間,月銷售額增長了十倍。
在任大型集團公司事業(yè)部營銷部部長和營銷總監(jiān)期間,將單個新產(chǎn)品用時8個月實現(xiàn)銷售過億,第二年達(dá)3.5億的銷售業(yè)績。組織策劃了一系列全國性和地區(qū)性的營銷活動。輔導(dǎo)的多個企業(yè)和團隊,月度銷售額增長達(dá)到30%到50%以上。
2007年9月-2009年6月:在北京人文大學(xué)教授《市場營銷》與《管理學(xué)》類課程,其深入潛出、結(jié)合實際、幽默風(fēng)趣的授課風(fēng)格深受學(xué)員的喜愛。
2007年至今:專職進(jìn)入咨詢培訓(xùn)行業(yè),定向研究高績效團隊建設(shè)與訓(xùn)練、中高層領(lǐng)導(dǎo)力提升,發(fā)表各類學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇,著有《備水一戰(zhàn)——張國銀營銷文集》等專著,為300余家企業(yè)提供管理咨詢、團隊訓(xùn)練輔導(dǎo)與中高層領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn),并受邀到多所大學(xué)授課與講學(xué)。

授課目標(biāo)效果:
察覺學(xué)員需求,提供針對性資訊,較強的控場能力;營造積極的學(xué)習(xí)習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)員突破主觀障礙;與企業(yè)文化相輔相成,協(xié)調(diào)部門合作默契。
培訓(xùn)輔導(dǎo)風(fēng)格:
演講靈動,妙趣橫生,激情四射,集幽默、專業(yè)、感性、激勵與實戰(zhàn)為一體的情境式教學(xué),使受訓(xùn)者心、腦、眼、耳總動員,全新體驗,終身難忘。

張國銀——領(lǐng)導(dǎo)力與團隊訓(xùn)練專家
核心課程——卓越團隊培訓(xùn)輔導(dǎo)
團隊職業(yè)化:《責(zé)任勝于能力》《自動自發(fā)的職業(yè)素養(yǎng)》《優(yōu)秀員工職場競爭力提升》
團隊技能類:《感動“贏”銷》《80后員工培養(yǎng)實用技能訓(xùn)練》《卓越團隊5項修煉》
團隊輔導(dǎo)類:《高效會議系統(tǒng)》《團隊文化與團隊精神》《團隊激勵系統(tǒng)》《團隊績效系統(tǒng)》
核心課程——共贏領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練
高層領(lǐng)導(dǎo)力——《核心三項技能修煉:戰(zhàn)略、領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)行》
——《打造凝聚力團隊:留人留心的藝術(shù)》
——《出口成章—領(lǐng)導(dǎo)魅力口才》

中層領(lǐng)導(dǎo)力——《提升執(zhí)行力的4把鑰匙》
——《中高層干部核心技能訓(xùn)練》
——《教練型上司》

最完美最創(chuàng)新的課程設(shè)計:
課程思想特色:道—理—法……道(規(guī)律)—理(理論)—法(技巧)
課程內(nèi)容特色:骨—肉—皮……骨(體系)—肉(知識)—皮(觀點)
課程方法特色:修—煉—悟……修(學(xué)習(xí))—煉(煅煉)—悟(感悟)
課程效果特色:感—省—用……感(有感)—。▋(nèi)。茫▽嵱茫

最獨到最有效的授課方式:
靜態(tài)授課方式:理論教學(xué)—激情演講—故事講授
動態(tài)授課方式:案例分析—實戰(zhàn)演練—角色扮演
中態(tài)授課方式:教練提問—分組討論—辯論分享

服務(wù)企業(yè)客戶與大學(xué)(部分):
海底撈火鍋(卓越團隊)、宏圖三胞集團公司(卓越團隊4期)、長安福特汽車集團公司(中層10項技能3期:定制課程)、中國銀行江蘇分行(新員工職業(yè)化輪訓(xùn))、寶鋼集團梅鋼股份(東方領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù):定制課程)、江蘇沭陽農(nóng)村商業(yè)銀行(卓越團隊7期)、力聯(lián)實業(yè)集團公司 、江蘇寧滬高速公路股份有限公司、山東黃金集團、蘇果超市有限公司、南京中脈科技集團、山東鑫泰機床、中國移動江蘇公司、南京華脈股份、金鷹國際集團公司、南京大學(xué)、東南大學(xué)、南京財經(jīng)大學(xué)、南京師范大學(xué)等
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
張國銀老師其他內(nèi)訓(xùn)課
·管理者角色定位及認(rèn)知
·項目管理實戰(zhàn)訓(xùn)練
·85/90后員工管理
·目標(biāo)管理與績效考核
·互聯(lián)網(wǎng)+下屬輔導(dǎo)與激勵
·互聯(lián)網(wǎng)+管理升級
·卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升
·高效執(zhí)行力
·演講與口才實戰(zhàn)訓(xùn)練
·卓越團隊的5項修煉
相關(guān)專題
團隊建設(shè)
績效考核體系
績效與薪酬管理課程
績效考核管理內(nèi)訓(xùn)
打造高績效團隊領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
團隊經(jīng)營
房地產(chǎn)人力資源
互聯(lián)網(wǎng)金融
互聯(lián)網(wǎng)思維培訓(xùn)
高績效團隊
互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域培訓(xùn)
相關(guān)培訓(xùn)
2025-01-11 新任經(jīng)理、部門主管全面管理技能提升訓(xùn)練——
[內(nèi)訓(xùn)課] 4D領(lǐng)導(dǎo)力打造卓越團隊
[內(nèi)訓(xùn)課] 打造巔峰團隊與高效執(zhí)行力
[內(nèi)訓(xùn)課] 互聯(lián)網(wǎng) —供應(yīng)商管理革新——給供應(yīng)鏈插上信息化
[內(nèi)訓(xùn)課] 房地產(chǎn)開售之——樣板房服務(wù)禮儀
[內(nèi)訓(xùn)課] 打造高績效銷售團隊
[內(nèi)訓(xùn)課] 團隊合作的藝術(shù)
[內(nèi)訓(xùn)課] 營銷團隊建設(shè)與管理
[內(nèi)訓(xùn)課] 團隊領(lǐng)導(dǎo)力再造
[內(nèi)訓(xùn)課] 打造團隊執(zhí)行力
互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域培訓(xùn)相關(guān)培訓(xùn)師
張志強(深圳)
  • 培訓(xùn)師:張志強(深圳)
  • 所在地:深圳
  • 專業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)金融信貸專家
宋承敏
  • 培訓(xùn)師:宋承敏
  • 所在地:北京
  • 經(jīng)濟形勢分析與預(yù)測
房地產(chǎn)人力資源相關(guān)公開課
全面的績效管理  講師:張老師 Rob
如何實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo),績效管理是關(guān)鍵。凡事預(yù)則立,不預(yù)則費。公司必須把公司的戰(zhàn)略目標(biāo)和每個人的工作結(jié)合起來,千鈞重?fù)?dān)眾人挑,人人肩上有指標(biāo),才...
互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
高績效團隊相關(guān)培訓(xùn)師
祝鴻博
  • 培訓(xùn)師:祝鴻博
  • 所在地:深圳
  • 原中興培訓(xùn)總監(jiān)
徐舟
  • 培訓(xùn)師:徐舟
  • 所在地:深圳
  • 情境管理實戰(zhàn)專家
團隊經(jīng)營相關(guān)公開課
建立管事,管人,管自己的系統(tǒng)認(rèn)知。理解基于問題解決的經(jīng)典知識模型。理解管理者角色和責(zé)任,及從專業(yè)到管理的各種轉(zhuǎn)換。掌握工作管理的8大變量和效率執(zhí)行...
高績效團隊相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
互聯(lián)網(wǎng)思維培訓(xùn)相關(guān)培訓(xùn)師
張志強(深圳)
  • 培訓(xùn)師:張志強(深圳)
  • 所在地:深圳
  • 專業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)金融信貸專家
宋承敏
  • 培訓(xùn)師:宋承敏
  • 所在地:北京
  • 經(jīng)濟形勢分析與預(yù)測
打造高績效團隊相關(guān)公開課
1. 總結(jié)和分析技術(shù)人員從技術(shù)走向管理過程中常見的問題2. 掌握實現(xiàn)從技術(shù)走向管理的過程中要實現(xiàn)的3個轉(zhuǎn)變要素3. 了解從技術(shù)走向管理的5個...
互聯(lián)網(wǎng)思維培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
關(guān)于我們 | 聯(lián)系我們 | 友情連接 | 培訓(xùn)分類導(dǎo)航
Copyright © 2009-2024 peixune.com . All rights reserved.
廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司 版權(quán)所有  頁面執(zhí)行時間: 32.5 毫秒

粵公網(wǎng)安備 44011302000582號


粵ICP備16013335號
培訓(xùn)易在線客服 ×