《金牌班組長技能提升》課程詳情
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第一部分 一線班組長的素質(zhì)要求
班組常見的4個特點(diǎn)
一線班組長的角色
一線班組長必備的精神
一線班組長應(yīng)具備的能力
一線班組長如何有效的輔導(dǎo)下屬
班組日工作標(biāo)準(zhǔn)化
視頻案例分析
第二部分 一線班組長的指揮和分析藝術(shù)
與下屬的溝通協(xié)調(diào)的技巧
如何對待上司
一線班組長的心態(tài)和胸懷
管理的實(shí)質(zhì)
現(xiàn)場生產(chǎn)的七大浪費(fèi)
如何有效節(jié)約生產(chǎn)過程的時間
六何分析法
現(xiàn)場改善的4個原則
互動練習(xí)：溝通演練
第三部分 一線班組長要抓好5S活動和目視化管理
現(xiàn)場管理系統(tǒng)
人、物、場所的三種狀態(tài)
定置管理的根本原則
定置管理的5S活動
安全生產(chǎn)管理
塑造一目了然的工作場所
目視管理的方法
目視管理的標(biāo)志
合理布置工地的學(xué)問
良好的定置管理
現(xiàn)場分析和改善的目的
沙盤演練
第四部分 一線班組長應(yīng)具備的管理能力
對質(zhì)量的有效控制
對操作者的管理
對設(shè)備的控制對策
對材料的管理
對工藝方法的管理
對檢測設(shè)備和器具的管理
對環(huán)境的管理
質(zhì)量改進(jìn)的八個步驟
案例分析（烤面包）
第五部分 如何培養(yǎng)一線班組長創(chuàng)造性思維模式
頭腦風(fēng)暴法
思路提示法
頭腦風(fēng)暴練習(xí)
《金牌班組長技能提升》課程目的
1、了解一線班組長在企業(yè)管理中的重要作用以及扮演的角色，怎樣提升班組長領(lǐng)導(dǎo)和管理水平 。
2、掌握怎樣縮短生產(chǎn)周期,分析和改進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量,消除無用的動作，提高工作效率。
3、如何有效減少窩工和生產(chǎn)不均衡帶來的浪費(fèi)，掌握科學(xué)的工作方法。
4、打破常規(guī)，開展創(chuàng)造性的思考和系統(tǒng)性思考，實(shí)現(xiàn)技術(shù)和管理的突破。
《金牌班組長技能提升》所屬分類
生產(chǎn)管理
《金牌班組長技能提升》所屬專題
班組長管理技能提升、
班組長培訓(xùn)、
一線班組長管理技能培訓(xùn)、
班組建設(shè)與班組長勝任力提升培訓(xùn)、
五型班組培訓(xùn)、
《金牌班組長技能提升》授課培訓(xùn)師簡介
李老師
實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)講師 培訓(xùn)技術(shù)總監(jiān)
李老師，曾就職于汽車工業(yè)公司三峰客車從事生產(chǎn)現(xiàn)場工作，早年在臺灣寶奇公司任大區(qū)銷售經(jīng)理，美國威爾公司任副總經(jīng)理兼培訓(xùn)經(jīng)理，天津開發(fā)區(qū)佳程實(shí)業(yè)公司任總經(jīng)理，有近20余年的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)。自2005年開始專業(yè)從事制造型企業(yè)的管理培訓(xùn)及咨詢工作。擅長自主研發(fā)課程。
李老師的授課特點(diǎn)是將理論與實(shí)際相結(jié)合，既有理論高度，又有實(shí)戰(zhàn)操作性。他依據(jù)管理學(xué)的理論基礎(chǔ)，通過與學(xué)員互動議題，分析案例，模擬運(yùn)作，以最精彩的講授研討方式，將課程的基礎(chǔ)理論內(nèi)涵和應(yīng)用模式外延呈現(xiàn)給學(xué)員。
李老師授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默，旁征博引，既有西方風(fēng)格，又有中國特點(diǎn)，既強(qiáng)調(diào)學(xué)員的參與，又突出指導(dǎo)和提升；既注重案例分析，又不失理論啟發(fā)；尤其是他以豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和背景知識，將培訓(xùn)與學(xué)員的實(shí)際工作緊密結(jié)合，營造出啟發(fā)性、應(yīng)用性強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)氣氛，獲得學(xué)員的廣泛好評。
《金牌班組長技能提升》報名服務(wù)流程
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