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如何提升電力局中層干部執(zhí)行力
添加時(shí)間:2011-04-02      修改時(shí)間: 2011-04-02      課程編號(hào):100131673
《如何提升電力局中層干部執(zhí)行力》課程大綱
第一篇 現(xiàn)代組織執(zhí)行力建設(shè)要求
新環(huán)境下電力企業(yè)戰(zhàn)略和管理工作的新要求
建立現(xiàn)代電力企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力體系:知識(shí)核心、制度保障、資源整合
加強(qiáng)電力企業(yè)現(xiàn)代管理體系的建立與保障
強(qiáng)調(diào)電力企業(yè)管理與激勵(lì)制度體系的優(yōu)化
調(diào)動(dòng)人員積極性,實(shí)現(xiàn)管理公平性

第二篇 現(xiàn)代電力企業(yè)執(zhí)行力文化培育
執(zhí)行力就是有效完成任務(wù)的能力
案例分析:60分與100分的具體區(qū)別在哪里?
執(zhí)行不到位,等于沒(méi)執(zhí)行
正確地做事:戰(zhàn)略流程VS執(zhí)行
做正確的事:運(yùn)營(yíng)流程VS執(zhí)行
用正確的人:人員流程VS執(zhí)行
誰(shuí)是執(zhí)行責(zé)任人:領(lǐng)導(dǎo)還是基層同志?
企業(yè)執(zhí)行力建設(shè)的七大關(guān)鍵問(wèn)題
執(zhí)行要到位,責(zé)任先到位

第三篇 現(xiàn)代電力企業(yè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力建設(shè)
什么樣的團(tuán)隊(duì)能稱(chēng)為具有高執(zhí)行力?
如何處理五種執(zhí)行不力的借口
學(xué)員自測(cè):怎樣組建一個(gè)高執(zhí)行力的工作團(tuán)隊(duì)?
執(zhí)行中的上級(jí)與下級(jí)
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力建設(shè)維度一:有效配合上級(jí)工作
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力建設(shè)維度二:與平級(jí)合作的原則
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力建設(shè)維度三:讓你的下屬堅(jiān)決執(zhí)行
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的關(guān)鍵要點(diǎn):實(shí)行有效的共同目標(biāo)
案例討論:制度執(zhí)行過(guò)程中的賞罰分析
考核與獎(jiǎng)懲到位,執(zhí)行才能到位
提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行績(jī)效的六種方法

第四篇 現(xiàn)代電力企業(yè)個(gè)人執(zhí)行力提升
個(gè)人執(zhí)行力模型:溝通力&計(jì)劃力&思維力
執(zhí)行不力的個(gè)人因素之一:溝通效率低下
溝通力提升的五大原則
對(duì)癥下藥:對(duì)應(yīng)式溝通技巧
提高溝通能力,加強(qiáng)執(zhí)行力度
執(zhí)行不力的個(gè)人因素之二:工作計(jì)劃得不到有效執(zhí)行
工作目標(biāo)的分解與工作計(jì)劃的制定
提高個(gè)人執(zhí)行效率的四種利器
案例分析:一字千金的分析報(bào)告
執(zhí)行不力的個(gè)人因素之三:未能找到工作的真正癥結(jié)
案例分析:Jeffson大廈的裂縫
有效提升個(gè)人執(zhí)行思維能力的幾種工具
越有操作性,執(zhí)行越到位
以終為始:用結(jié)果引導(dǎo)和控制行為

《如何提升電力局中層干部執(zhí)行力》課程目的
幫助電力局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、基層人員的執(zhí)行力理念和執(zhí)行心態(tài),擺脫舊有的管理理念和執(zhí)行態(tài)度。
使電力局的中層人員明確自身在執(zhí)行力體系中的定位和角色,了解在日常工作中各自應(yīng)執(zhí)行的內(nèi)容。
學(xué)習(xí)掌握有效的執(zhí)行力建設(shè)工具與方法,幫助電力局建立完整的執(zhí)行力體系。

《如何提升電力局中層干部執(zhí)行力》適合對(duì)象
電力局中層干部

《如何提升電力局中層干部執(zhí)行力》所屬分類(lèi)
綜合管理

《如何提升電力局中層干部執(zhí)行力》所屬專(zhuān)題
電力行業(yè)培訓(xùn)
《如何提升電力局中層干部執(zhí)行力》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線(xiàn)提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專(zhuān)業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶(hù)選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶(hù)的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢(xún)式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢(xún)的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶(hù)培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶(hù)導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師顧楓老師簡(jiǎn)介
顧楓
顧楓
博士,高級(jí)管理咨詢(xún)顧問(wèn),知名培訓(xùn)師。
曾服務(wù)于全球頂級(jí)管理咨詢(xún)公司,具有10余年管理培訓(xùn)與咨詢(xún)經(jīng)歷,為多家國(guó)際國(guó)內(nèi)著名企業(yè)提供管理咨詢(xún)與培訓(xùn)服務(wù)。顧老師的培訓(xùn)課程擅長(zhǎng)將咨詢(xún)工作經(jīng)驗(yàn)中對(duì)企業(yè)的理解和心得融合到培訓(xùn)課程中,使理論知識(shí)、專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)與培訓(xùn)技巧高度結(jié)合,堅(jiān)持結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況進(jìn)行授課,授課案例充分結(jié)合企業(yè)與學(xué)員實(shí)際工作情境,采用“三位一體”與“體驗(yàn)式”相結(jié)合的獨(dú)特教學(xué)方式,力求幫助學(xué)員更有效地接受培訓(xùn),固化培訓(xùn)效果。形成務(wù)實(shí)、認(rèn)真、系統(tǒng)、實(shí)效的獨(dú)特風(fēng)格,讓學(xué)員和企業(yè)不僅能夠獲得理論上的理解與升華,更能夠分享突破工作困境的喜悅,同時(shí)以其生動(dòng)的授課風(fēng)格獲得學(xué)員們的一致好評(píng)和歡迎!
清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院課程教授;
復(fù)旦大學(xué)醫(yī)院管理系列課程教授;
浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院課程教授;
全球華人講師500強(qiáng)、國(guó)內(nèi)知名培訓(xùn)師;
煙草、醫(yī)療衛(wèi)生及電力能源行業(yè)管理培訓(xùn)專(zhuān)家;
阿里巴巴直播及國(guó)內(nèi)多家知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特約講師;
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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