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6S現場管理
添加時間:2007-04-10      修改時間: 2007-04-10      課程編號:10013192
《6S現場管理》課程大綱
概論:6S概念和起源
推行6S的六大目的
6S管理的效果
第一部分:車間現場管理的基本內容:
 現場管理的含義、對象和范圍
 現場觀念:1%的細節(jié)失誤=100%的失敗
   規(guī)范的車間現場規(guī)劃圖片學習與借鑒
   如何在車間開展區(qū)域規(guī)劃和定置管理
   如何做好車間班組的安全管理工作?
   車間成本控制四大方向(物耗、勞動工時、能耗、浪費)

第二部分:班組現場質量控制
   觀念:品質=90%的意識+10%的知識
   班組長如何運用腦力風暴法解決質量
問題
   現場的質量管理要點
   為什么說班組長是質量控制的核心人物
   零缺陷管理巧妙應用于現場質量控制案例
   班組長如何引導所屬員工樹立質量意識
   案例:如何推動現場質量管理

第三部分:現場日清管理
現場日清管理的目的
現場日清管理的范圍
現場日清管理的工作流程
生產現場標牌說明
生產現場標牌編碼規(guī)則
生產日清的五大類別
生產計劃日清
生產質量日清
生產設備維護日清
生產物耗日清
生產紀律日清
第四部分:目視管理
如何設計生產看板
重點工序控制板的設計:
不良品展示臺
顏色管理
哭笑臉標識牌
顏色識別法
第五部分:6S管理的推行與保持
6S管理的保持
現場巡檢
現場管理紅黃牌
現場管理評審表

《6S現場管理》課程目的
一, 了解6S管理的基本概念和具體做法
二, 以國內優(yōu)秀企業(yè)為標桿,檢討企業(yè)6S管理的不足
三, 理論結合實際,現場指導企業(yè)6S管理

《6S現場管理》適合對象
高層領導、中層干部、基層主管

《6S現場管理》所屬分類
生產管理
《6S現場管理》內訓服務流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
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選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師郭鵬老師簡介
郭鵬
郭鵬
郭 鵬:
   
   07年中國職業(yè)化十大培訓師, 曾任世界五百強---英國豪特集團中國大區(qū)人力資源總監(jiān), 1998年專注講師職業(yè),依托深厚的文化底蘊,吸收和借鑒了外企先進的管理經驗和理念,結合中國企業(yè)實情,提煉總結了幾套實用高效的管理課程,并逐漸形成了自己“風趣幽默、深入淺出、簡單實用” 的講課風格,2003年被北京企業(yè)管理研究所聘為研究員,2007年被清華大學聘為客座教授,主講執(zhí)行力和人力資源管理方面的課程, 除授課外還兼多家企業(yè)管理顧問.

現為:
TTT國際職業(yè)認證培訓師    
清華大學總裁班特聘教授 
北京企業(yè)管理研究所研究員
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
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