《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》課程大綱
課程時間:兩天(14小時)
課程特色:實戰(zhàn)管理方法、經(jīng)典案例分析、全程互動講授、先進理念導(dǎo)入。
課程大綱:可根據(jù)企業(yè)實際需求,適當(dāng)增減培訓(xùn)模塊。
能力模塊:
一、領(lǐng)導(dǎo)力的認識與分析
1.什么領(lǐng)導(dǎo)力
2.管理者個人領(lǐng)導(dǎo)力的三種組成因素
3.領(lǐng)導(dǎo)力與權(quán)力的區(qū)別
4.管理者使用權(quán)利的注意事項
二、如何培養(yǎng)與發(fā)揮個人領(lǐng)導(dǎo)力
1.什么是優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的五種行為習(xí)慣
2.領(lǐng)導(dǎo)力最要修煉的四種核心品質(zhì)
3.領(lǐng)導(dǎo)力更多的是內(nèi)心的強大與綜合能力的提升
三、領(lǐng)導(dǎo)者如何用人及推動變革
1.用人之長,避人之短,善于發(fā)現(xiàn)下屬的長處
2.善于表揚,會批評
3.注重團隊氣氛,創(chuàng)建快樂氛圍
4.了解下屬的差異性,對不同的人采用不同的領(lǐng)導(dǎo)方式
5.堅決抵制小團體,公正,沒有偏向性
6.少用命令,多用問句
7.領(lǐng)導(dǎo)者推動團隊變革的六步
四、好領(lǐng)導(dǎo)必須是個好教練
1.教練和培育下屬是領(lǐng)導(dǎo)者一項重要職責(zé)
1)不是下屬做不到,而是管理者沒有教練到
2)領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)就是為企業(yè):訓(xùn)練人、改造人、經(jīng)營人
2.領(lǐng)導(dǎo)教練部屬的四個策略
3.成功教練下屬的六部曲
4.“猴子管理”案例分析與啟示
《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》課程目的
1、快速掌握管理者最實用的八大核心管理技能;
2、整體提升學(xué)員綜合管理能力,增加管理者自信。
3、提高企業(yè)管理效率,讓企業(yè)在管理上更省力、省心。
《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》適合對象
部門總監(jiān)、經(jīng)理、主管/班組長
《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》所屬分類
人力資源