《領(lǐng)導藝術(shù)》課程大綱
課程時間：兩天（14小時）
課程特色：實戰(zhàn)管理方法、經(jīng)典案例分析、全程互動講授、先進理念導入。
課程大綱：可根據(jù)企業(yè)實際需求，適當增減培訓模塊。
能力模塊：
一、領(lǐng)導力的認識與分析
1．什么領(lǐng)導力
2．管理者個人領(lǐng)導力的三種組成因素
3．領(lǐng)導力與權(quán)力的區(qū)別
4．管理者使用權(quán)利的注意事項

二、如何培養(yǎng)與發(fā)揮個人領(lǐng)導力
1．什么是優(yōu)秀領(lǐng)導者的五種行為習慣
2．領(lǐng)導力最要修煉的四種核心品質(zhì)
3．領(lǐng)導力更多的是內(nèi)心的強大與綜合能力的提升

三、領(lǐng)導者如何用人及推動變革
1．用人之長，避人之短，善于發(fā)現(xiàn)下屬的長處
2．善于表揚，會批評
3．注重團隊氣氛，創(chuàng)建快樂氛圍
4．了解下屬的差異性，對不同的人采用不同的領(lǐng)導方式
5．堅決抵制小團體，公正，沒有偏向性
6．少用命令，多用問句
7．領(lǐng)導者推動團隊變革的六步
四、好領(lǐng)導必須是個好教練
1．教練和培育下屬是領(lǐng)導者一項重要職責
1）不是下屬做不到，而是管理者沒有教練到
2）領(lǐng)導者的職責就是為企業(yè)：訓練人、改造人、經(jīng)營人
2．領(lǐng)導教練部屬的四個策略
3．成功教練下屬的六部曲
4．“猴子管理”案例分析與啟示

《領(lǐng)導藝術(shù)》課程目的
1、快速掌握管理者最實用的八大核心管理技能；
2、整體提升學員綜合管理能力，增加管理者自信。
3、提高企業(yè)管理效率，讓企業(yè)在管理上更省力、省心。

《領(lǐng)導藝術(shù)》適合對象
部門總監(jiān)、經(jīng)理、主管/班組長

《領(lǐng)導藝術(shù)》所屬分類
人力資源

《領(lǐng)導藝術(shù)》內(nèi)訓服務流程

-----------------------------------------------------------------------------------