《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》課程大綱
課程時間：兩天（14小時）
課程特色：實戰(zhàn)管理方法、經(jīng)典案例分析、全程互動講授、先進理念導(dǎo)入。
課程大綱：可根據(jù)企業(yè)實際需求，適當(dāng)增減培訓(xùn)模塊。
能力模塊：
一、領(lǐng)導(dǎo)力的認識與分析
1．什么領(lǐng)導(dǎo)力
2．管理者個人領(lǐng)導(dǎo)力的三種組成因素
3．領(lǐng)導(dǎo)力與權(quán)力的區(qū)別
4．管理者使用權(quán)利的注意事項

二、如何培養(yǎng)與發(fā)揮個人領(lǐng)導(dǎo)力
1．什么是優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的五種行為習(xí)慣
2．領(lǐng)導(dǎo)力最要修煉的四種核心品質(zhì)
3．領(lǐng)導(dǎo)力更多的是內(nèi)心的強大與綜合能力的提升

三、領(lǐng)導(dǎo)者如何用人及推動變革
1．用人之長，避人之短，善于發(fā)現(xiàn)下屬的長處
2．善于表揚，會批評
3．注重團隊氣氛，創(chuàng)建快樂氛圍
4．了解下屬的差異性，對不同的人采用不同的領(lǐng)導(dǎo)方式
5．堅決抵制小團體，公正，沒有偏向性
6．少用命令，多用問句
7．領(lǐng)導(dǎo)者推動團隊變革的六步
四、好領(lǐng)導(dǎo)必須是個好教練
1．教練和培育下屬是領(lǐng)導(dǎo)者一項重要職責(zé)
1）不是下屬做不到，而是管理者沒有教練到
2）領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)就是為企業(yè)：訓(xùn)練人、改造人、經(jīng)營人
2．領(lǐng)導(dǎo)教練部屬的四個策略
3．成功教練下屬的六部曲
4．“猴子管理”案例分析與啟示

《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》課程目的
1、快速掌握管理者最實用的八大核心管理技能；
2、整體提升學(xué)員綜合管理能力，增加管理者自信。
3、提高企業(yè)管理效率，讓企業(yè)在管理上更省力、省心。

《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》適合對象
部門總監(jiān)、經(jīng)理、主管/班組長

《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》所屬分類
人力資源

《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

-----------------------------------------------------------------------------------