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高效會(huì)議管理
添加時(shí)間:2012-09-20      修改時(shí)間: 2012-09-20      課程編號(hào):100150317
《高效會(huì)議管理》課程大綱
一、會(huì)議面面觀
  1. 引言
  2. 會(huì)議的重要性
  3. 會(huì)議的目的
  4. 會(huì)議的種類
  5. 會(huì)議的頻率
  6. 會(huì)議成本的計(jì)算
二、 跨越會(huì)議“陷阱”
  1.[陷阱]會(huì)議太頻繁
  2.[陷阱]會(huì)議時(shí)間太長
  3.[陷阱]領(lǐng)導(dǎo)太獨(dú)裁
4. [陷阱]討論結(jié)構(gòu)松散
三、開會(huì)前的準(zhǔn)備工作
  1.引言
  2.如何判斷會(huì)議是否舉行
  3.會(huì)議準(zhǔn)備的內(nèi)容
  4.主持人如何做會(huì)議準(zhǔn)備
四、成功會(huì)議的五種策略
  1. 引言
  2. 如何做開場白
  3. 如何分配發(fā)言時(shí)間
  4. 如何掌握議事進(jìn)度
  5. 如何達(dá)成會(huì)議決策
五、 會(huì)議中的溝通與反饋技巧
  1.引言
  2.會(huì)議中的溝通技巧
  3.會(huì)議中的反饋技巧
六、主持人的會(huì)議管理技巧
  1. 傾聽技巧
  2. 講話技巧
  3. 情景模擬
七、 如何對(duì)待會(huì)議中的意外情況
1. “蟬”型發(fā)言者的癥狀及應(yīng)對(duì)辦法
2. “鯊魚”型發(fā)言者的癥狀及應(yīng)對(duì)辦法
3. “驢”型發(fā)言者的癥狀及應(yīng)對(duì)辦法
4. “兔子”型發(fā)言者的癥狀及應(yīng)對(duì)辦法
5. “螃蟹”型發(fā)言者的癥狀及應(yīng)對(duì)辦法
6. 情景模擬
八、 主持人與參會(huì)者的守則與責(zé)任
  1. 主持人的守則與責(zé)任
  2. 參會(huì)者的守則和責(zé)任
  3. 主持人和參會(huì)者怎樣達(dá)成協(xié)議
4.如何調(diào)動(dòng)參會(huì)人員積極性;
九、 會(huì)議記錄
  1.記錄者功能和勝任條件
  2.對(duì)會(huì)議記錄的十大建議
  3.團(tuán)隊(duì)會(huì)議的誤區(qū)
十、 會(huì)后跟進(jìn)
  1.引言
  2.參會(huì)者如何進(jìn)行會(huì)后跟進(jìn)
  3.主持人如何進(jìn)行會(huì)后跟進(jìn)
  4.自我評(píng)定
  5.如何提高下次會(huì)議質(zhì)量
十一、會(huì)議管理工具
1.會(huì)議準(zhǔn)備檢核檢核表
2.企業(yè)會(huì)議主持準(zhǔn)備表
3.企業(yè)會(huì)議議程記錄表
4.企業(yè)會(huì)議議程檢核表
5.企業(yè)會(huì)議效果檢核表

以上的內(nèi)容根據(jù)學(xué)員人數(shù),何瀾老師會(huì)設(shè)計(jì)各種輕松活潑的情景演練,深入剖析。

《高效會(huì)議管理》課程目的
學(xué)員將能夠掌握以下知識(shí)與技能:
1. 明確會(huì)議的成本與價(jià)值
2. 了解管理以及會(huì)議理論
3. 學(xué)習(xí)會(huì)議管理方法技巧
4. 掌握控制管理特殊會(huì)議

《高效會(huì)議管理》所屬分類
人力資源

《高效會(huì)議管理》所屬專題
高效會(huì)議管理培訓(xùn)
《高效會(huì)議管理》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師何瀾老師簡介
何瀾
何瀾
 華東師大心理學(xué)碩士
 浙江省經(jīng)貿(mào)委干部培訓(xùn)中心高級(jí)講師、咨詢師
 浙江省中小企業(yè)指導(dǎo)師
 浙江省中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)中心首席人才測評(píng)師
 清華大學(xué)職教中心特聘講師
 上海世博會(huì)指定禮儀培訓(xùn)師
 浙江省商務(wù)禮儀培訓(xùn)權(quán)威指導(dǎo)師
專業(yè)背景與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
何瀾老師職場生涯精彩動(dòng)人:曾先后在IT行業(yè)、酒店行業(yè)、廣告行業(yè)等多家大型公司擔(dān)任人力資源經(jīng)理、策劃部經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)、總經(jīng)理、獨(dú)立董事等高管職務(wù)。
何瀾老師堅(jiān)持走專業(yè)化路線,從2000年就開始專注于職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)形象訓(xùn)練,是浙江省商務(wù)禮儀培訓(xùn)權(quán)威專家。何瀾根據(jù)學(xué)員反饋與自身實(shí)踐,率先在國內(nèi)將心理學(xué)、行為學(xué)導(dǎo)入職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)形象培訓(xùn)領(lǐng)域,研發(fā)了高效、實(shí)用的職業(yè)素養(yǎng)系列應(yīng)用課程:如在職業(yè)形象塑造、管理者魅力、客戶服務(wù)的應(yīng)用等,并巧妙的將心理學(xué)知識(shí)與各種人才測評(píng)技術(shù)溶入其中,取得了良好的效果,被企業(yè)及培訓(xùn)界人士評(píng)為將商業(yè)、藝術(shù)及科學(xué)性充分融合,令學(xué)員獲得喜悅及感動(dòng)的訓(xùn)練。

培訓(xùn)風(fēng)格
何老師將心理學(xué)與職業(yè)化系列課程完美結(jié)合,課程講述生動(dòng)、側(cè)重于腦力激蕩、案例分析與情景演練,讓學(xué)員在輕松互動(dòng)之中讓學(xué)員領(lǐng)略職業(yè)素養(yǎng)、形象的真諦。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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