《現(xiàn)場中基層（班組長）管理日�？刂颇芰�精細(xì)化訓(xùn)練》課程大綱
第一次、精細(xì)化班前會(huì)和班后會(huì)，精進(jìn)公司6S的活動(dòng)
1、 講師提前一個(gè)小時(shí)進(jìn)行公司一線現(xiàn)場，現(xiàn)場查看和與公司管理干部、員工進(jìn)行溝通了解現(xiàn)場班會(huì)和6S實(shí)際情況，取得一手資料，找出問題；
2、 學(xué)員分組：自由組合小組，選出組長，小組名稱；
3、 小組討論一下問題：
（1）為什么要開班前會(huì)和班后會(huì)，班會(huì)包括什么內(nèi)容？班會(huì)需要多長時(shí)間，開會(huì)的地點(diǎn)的選擇，開會(huì)的注意問題？對(duì)新進(jìn)員工開班會(huì)時(shí)應(yīng)注意什么細(xì)節(jié)？如何把班會(huì)開成一個(gè)激勵(lì)的大會(huì)而不是一個(gè)批評(píng)會(huì)？（2）班會(huì)由誰組織？誰參加？解決什么問題？相關(guān)部門如何配合？需準(zhǔn)備什么會(huì)議資料？形成什么執(zhí)行事項(xiàng)？前期確定的問題有無解決？如何利用開班會(huì)對(duì)員工工作進(jìn)行總結(jié)和當(dāng)天工作計(jì)劃的安排？
4、 分組PK，現(xiàn)場演練班前會(huì)和班后會(huì)，由講師點(diǎn)評(píng)；
5、 案例分享：給出某日本企業(yè)開早會(huì)的四個(gè)步驟和技巧分享；
6、 案例分享：日本某企業(yè)到海爾公司考察6S后簽單的故事。
7、 了解公司6S的現(xiàn)狀：針對(duì)公司目前5S不徹底的情況，分析其主要原因是什么？
8、 公司為什么要推行和維持6S，6S推行的目的和意義，6S推行有哪些步驟？6S推行的場所有哪些？
9、 整理的實(shí)施方法：（1）定點(diǎn)攝影法；（2）基準(zhǔn)判別法；（3）案例：某公司“要”與“不要”物品判別基準(zhǔn)表；（4）頻率確定法：案例：某公司物品的使用頻率與放置辦法；（5）紅牌作戰(zhàn)法；（6）全員大掃除：列出不要物品清單。
10、 整頓實(shí)施方法：（1）地板油漆作戰(zhàn)：案例：某公司作業(yè)區(qū)地板顏色示例；（2）引線作戰(zhàn)；（3）三定原則；（4）先進(jìn)先出的保管方法：某公司的引線案例；
11、 清掃實(shí)施方法：（1）劃分責(zé)任區(qū)；（2）抹布作戰(zhàn)；（3）設(shè)備點(diǎn)檢保養(yǎng)；（4）清掃檢查；（5）制定清掃的標(biāo)準(zhǔn)：某公司車間清掃標(biāo)準(zhǔn)
12、 清潔實(shí)施方法：制定清潔手冊，定期檢查：某公司檢查表內(nèi)容；
13、 安全的意識(shí)和培訓(xùn)，深圳某公司安全事故原因分析；
14、 素養(yǎng)的形成方法：開展各種精神方面提升的活動(dòng)
15、 6S實(shí)行重要工具與經(jīng)典案例舉例：紅牌作戰(zhàn)/標(biāo)志牌作戰(zhàn)/定點(diǎn)攝影/檢查表的應(yīng)用。
16、 大量6S圖片展示與講解。
17、 布置作業(yè)：（1）班組長主管如何開好班前會(huì)和班后會(huì)，應(yīng)注意哪些問題；（2）說明公司在推行和維持6S時(shí)常見的問題，今天如何去解決？（3）一線主管、班組長如何根據(jù)每天的工作內(nèi)容，編制工作點(diǎn)檢表？

第二次、工作效率提升的工具的使用（如何運(yùn)用目視化管理、看板管理、圖表管理提高工作效率）

1、講師提前一個(gè)小時(shí)進(jìn)行公司一線現(xiàn)場，現(xiàn)場查看和與公司管理干部、員工進(jìn)行溝通了解目視化、看板、圖表管理實(shí)際情況，取得一手資料，找出問題；查看第一次學(xué)員的作業(yè)，了解培訓(xùn)效率，并提出改進(jìn)建議和要求；
2、對(duì)上次的作業(yè)情況進(jìn)行分析和解讀，表揚(yáng)好的，批評(píng)差的，并激勵(lì)；
3、學(xué)員了解目視管理的類型——形跡管理、顏色管理、標(biāo)志牌管理、看板管理；
4、教你如何做看板；
5、現(xiàn)場討論：看板有幾種類型，制作看板要注意些什么？
6、看板案例分享：某公司生產(chǎn)效率看板和進(jìn)入車間流程看板。
7、詳解目視管理九大要點(diǎn)：
（1）設(shè)定管理對(duì)象
（2）使管理盲點(diǎn)可視化、明示化
（3）正常、異常的范圍標(biāo)示標(biāo)準(zhǔn)化
（4）異常處置標(biāo)準(zhǔn)化
（5）圖示化、色彩化
（6）自動(dòng)提示化
（7）標(biāo)志位置合理化
（8）聲音并用化
（9）持續(xù)改進(jìn)管理化；
8、目視管理九大目視管理對(duì)象：
（1）安全管理（2）品質(zhì)管理（3）生產(chǎn)管理
（4）在庫管理
（5）設(shè)備管理
（6）現(xiàn)場管理
（7）方針管理
（8）采購管理
（9）間接事務(wù)；
9、目視管理11個(gè)領(lǐng)域應(yīng)用實(shí)例圖片展示與大家分享；
10、現(xiàn)場分組討論：如何把車間的目視管理落到實(shí)處；
11、作業(yè)布置：
（1）車間各班組長/主管設(shè)計(jì)一份生產(chǎn)訂單進(jìn)度看板，做看板時(shí)應(yīng)注意什么問題；
（2）圖表如何進(jìn)行管理。

第三次、車間現(xiàn)場質(zhì)量控制與改進(jìn)及工作安全（質(zhì)量控制三全四一切，影響工序過程質(zhì)量的因素5M1E、如何處理不合格品、車間工作安全意識(shí)的培養(yǎng)與督導(dǎo)）

l、講師提前一個(gè)小時(shí)進(jìn)行公司一線現(xiàn)場，現(xiàn)場查看和與公司管理干部、員工進(jìn)行溝通了解公司產(chǎn)品質(zhì)量和安全實(shí)際情況，取得一手資料，找出問題；查看第一次學(xué)員的作業(yè)，了解培訓(xùn)效率，并提出改進(jìn)建議和要求；對(duì)上次的作業(yè)情況進(jìn)行分析和解讀，表揚(yáng)好的，批評(píng)差的，并激勵(lì)；
2、分組討論：什么樣的產(chǎn)品才算是質(zhì)量好的產(chǎn)品
3、如何識(shí)別質(zhì)量問題；
4、質(zhì)量控制演變的六個(gè)階段；
5、如何運(yùn)用三全四一切控制和改進(jìn)公司產(chǎn)品質(zhì)量；
6、現(xiàn)場討論：
（1）如何做到全員參與？
（2）如何做到質(zhì)量全過程控制？
（3）如何做到全公司品管活動(dòng)？
（4）如何做到四個(gè)一切。
7、推移管理與預(yù)防性問題發(fā)現(xiàn)；
8、質(zhì)量問題的對(duì)應(yīng)流程與要點(diǎn)；
9、案例分享：某公司3個(gè)質(zhì)量改善工具介紹與運(yùn)用；
10、工作安全意識(shí)的培訓(xùn)和如何預(yù)防工作安全，規(guī)避工傷事故；
11、安全事故原因分析：某廠2011年生產(chǎn)性事件原因分析圖
12、危險(xiǎn)源的三種時(shí)態(tài)和三種狀態(tài)及分析；
13、車間現(xiàn)場作業(yè)安全的預(yù)防與管理
14、危險(xiǎn)化學(xué)品倉安全管理要求
15、課后練習(xí)：
（1）利用QC手法分析解決一個(gè)具體的產(chǎn)品質(zhì)量問題；
（2）列出車間現(xiàn)場作業(yè)安全的預(yù)防與管理具體方法和措施；
（3）請(qǐng)班組長和主管進(jìn)行事故致因分析，如用具體事例分析更好。

第四次、一線現(xiàn)場管理干部現(xiàn)場改善（識(shí)別現(xiàn)場問題，掌握分析問題，解決問題的方法和工具，運(yùn)用精益改善工具，控制現(xiàn)場浪費(fèi)）

l、講師提前一個(gè)小時(shí)進(jìn)行公司一線現(xiàn)場，現(xiàn)場查看和與公司管理干部、員工進(jìn)行溝通了解公司產(chǎn)品質(zhì)量和安全實(shí)際情況，取得一手資料，找出問題；查看第一次學(xué)員的作業(yè)，了解培訓(xùn)效率，并提出改進(jìn)建議和要求；對(duì)上次的作業(yè)情況進(jìn)行分析和解讀，表揚(yáng)好的，批評(píng)差的，并激勵(lì)；
2、認(rèn)識(shí)與剔除現(xiàn)場IE七大浪費(fèi)
3、對(duì)IE七工具和精益改善的認(rèn)知
4、現(xiàn)場管理中的精益改善技巧
5、案例分析:某生產(chǎn)線制作流程的改善
6、案例分析:某U字型生產(chǎn)線的改善
7、案例:某生產(chǎn)線省人化的改善
8、現(xiàn)場一線精益改善四步驟法
9、課堂演練:《工作改善分解表》的應(yīng)用
10、案例分析:平衡生產(chǎn)線改善技巧
11、現(xiàn)場一線精益改善的八項(xiàng)關(guān)鍵內(nèi)容
12、案例分析:精益改善促進(jìn)產(chǎn)能效率大提升
13、IE七工具在現(xiàn)場改善中的有效應(yīng)用
14、案例分析:一人多機(jī)改善研究
15、案例:雙手作業(yè)改善研究
16、模特排時(shí)法（MOD）的運(yùn)用和實(shí)踐
17、 激活現(xiàn)場一線員工參與改善的方法
18、案例分析:豐田汽車的全員改善文化

第五次、一線現(xiàn)場管理干部如何有效管理各類員工，預(yù)防員工流失，提高員工工作效率（員工性質(zhì)分析及管理方法、員工流失分析及管理辦法）

l、講師提前一個(gè)小時(shí)進(jìn)行公司一線現(xiàn)場，現(xiàn)場查看和與公司管理干部、員工進(jìn)行溝通了解公司員工現(xiàn)狀、流失實(shí)際情況及管理層是如何處理的，取得一手資料，找出問題；查看第一次學(xué)員的作業(yè)，了解培訓(xùn)效率，并提出改進(jìn)建議和要求；對(duì)上次的作業(yè)情況進(jìn)行分析和解讀，表揚(yáng)好的，批評(píng)差的，并激勵(lì)；
2、透視員工的職場萬象
3、成長時(shí)代造成了個(gè)性鮮明的新生代
4、現(xiàn)場研討問題：
（1）為什么研究生、本科生找不到工作，而小學(xué)生卻成了老板？
（2）80/90后到底是不是洪水猛獸？說明原因。
（3）你對(duì)80、90后員工“工作不是生活的全部，要有休閑時(shí)間”的工作態(tài)度如何理解，又如何應(yīng)對(duì)，談?wù)効捶ā?br />5、讀懂員工真正的需求
6、員工進(jìn)行性格分析
7、管理員工的六大絕招：
（1）營造良好的工作氛圍
（2）職業(yè)性應(yīng)對(duì)員工跳槽
（3）溝通方式與時(shí)俱進(jìn)
（4）做好壓力管理
（5）獎(jiǎng)勵(lì)要及時(shí)化
（6）管理模式的四個(gè)轉(zhuǎn)變
8、提升領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人魅力影響員工——-領(lǐng)導(dǎo)力就是魅力修煉的升華
（1）如何塑造新型的領(lǐng)導(dǎo)者？
（2）打造非權(quán)力的卓越領(lǐng)導(dǎo)力
9、您認(rèn)為都有哪些可能的原因造成員工離職和跳槽呢?
10、在過去一年里,在離職面談時(shí)員工都給出了哪些原因?
11、讓團(tuán)隊(duì)留住心服口服的9大方法
12、七類氣質(zhì)員工的管理方法
13、討論：如何留念企業(yè)優(yōu)秀的員工，有哪些防范的措施與大家分享；
14、留才的七種具體方法

《現(xiàn)場中基層（班組長）管理日�？刂颇芰�精細(xì)化訓(xùn)練》所屬分類
生產(chǎn)管理

《現(xiàn)場中基層（班組長）管理日常控制能力精細(xì)化訓(xùn)練》所屬專題
現(xiàn)場管理、班組長管理技能提升、班組長培訓(xùn)、一線班組長管理技能培訓(xùn)、班組建設(shè)與班組長勝任力提升培訓(xùn)、

《現(xiàn)場中基層（班組長）管理日�？刂颇芰�精細(xì)化訓(xùn)練》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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