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創(chuàng)新思維與管理
添加時間:2014-11-18      修改時間: 2014-11-18      課程編號:100170701
《創(chuàng)新思維與管理》課程大綱
【目標(biāo)學(xué)員】
企業(yè)中、高層管理者及基層經(jīng)理
設(shè)計思路


什么是創(chuàng)新?組織為什么要創(chuàng)新?
創(chuàng)新從哪里來?
組織如何管理創(chuàng)新?


【課程內(nèi)容】
1.什么是創(chuàng)新?組織為什么要創(chuàng)新?
① 討論
創(chuàng)新案例
② 創(chuàng)新能夠給組織帶來什么?
討論-企業(yè)的生命周期
③ 持續(xù)創(chuàng)新-生命周期的延長
④ 改變才是事實(shí),穩(wěn)定是幻覺
⑤ 為何好公司走向衰敗
⑥ 創(chuàng)新精神匱乏公司的可能征兆
⑦ 創(chuàng)新觀念的測試
⑧ 德魯克對創(chuàng)新的定義
⑨ 關(guān)于創(chuàng)新的「基本問題」
⑩ 案例討論
2.創(chuàng)新機(jī)會的來源?
① 意外的成功和意外的失敗
② 不協(xié)調(diào)
③ 程序需要
④ 產(chǎn)業(yè)和市場結(jié)構(gòu)的變化
⑤ 人口變化
⑥ 認(rèn)知變化
⑦ 新知識
3.組織如何管理創(chuàng)新
① 鼓勵創(chuàng)新,采用創(chuàng)新,獎勵創(chuàng)新
創(chuàng)新案例分享
② 鼓勵創(chuàng)新的政策和措施
創(chuàng)新措施案例分享
③ 創(chuàng)新管理失敗案例討論與分享
④ 有計劃的放棄
放棄什么——應(yīng)審視的領(lǐng)域
時機(jī)——何時放棄?
企業(yè)X射線診斷企業(yè)X射線診斷
明日之星
如日中天
昨日黃花
⑤ 評估創(chuàng)新績效
o創(chuàng)新的績效是如何被評估的?
⑥ 如何制定創(chuàng)新的計劃
創(chuàng)新的機(jī)會
對客戶的價值
對企業(yè)的價值
行動計劃
風(fēng)險評估
成果預(yù)覽
4.總結(jié)
① 創(chuàng)新的本質(zhì)是什么
o創(chuàng)造新的客戶價值
② 發(fā)動群眾-創(chuàng)新
人無我有
人有我好
人好我平
人平我變
③ 德魯克的忠告
o管理的本質(zhì)不在于知,而在于行;其驗(yàn)證不在于邏輯,而在于結(jié)果。其唯一的權(quán)威就是成就。

《創(chuàng)新思維與管理》課程目的
【課程背景】
創(chuàng)新我們別無選擇。創(chuàng)新思維已成為國際社會的主流思維方式,思維是智力的核心,任何戰(zhàn)略的競爭實(shí)質(zhì)上都是思維的競爭;所有成功者都是自覺的思想修煉者,思路決定出路,創(chuàng)新無止境,知識經(jīng)濟(jì)時代,思維的質(zhì)量將決定企業(yè)的未來。
在新經(jīng)濟(jì)時代,不論國家、企業(yè)還是個人的生存環(huán)境或成功規(guī)則已經(jīng)發(fā)生了急劇的變革。唯有那些具備較多創(chuàng)新基因的組織和個人才懂得如何在動蕩混沌中靈活應(yīng)變,把握先機(jī),成為變革中的成功者。
【課程時間】2天(6小時/天)
【課程目標(biāo)和學(xué)員收益】
本課程將采用令人耳目一新的“實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)”模式,針對人們對創(chuàng)新思維和創(chuàng)新管理的迷惑,通過豐富的案例分析和大量的思維訓(xùn)練,使學(xué)員們系統(tǒng)學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維理論、創(chuàng)新管理法則、創(chuàng)新思維工具,同時通過結(jié)合實(shí)際工作中的問題,展開一系列的創(chuàng)新能力實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練與咨詢,幫助學(xué)員迅速將創(chuàng)新思維應(yīng)用于復(fù)雜問題解決、創(chuàng)造力開發(fā)及組織管理創(chuàng)新之中等。�<�[n<P9� �� e="mso-spacerun:'yes'; font-size:10.5000pt; font-family:'宋體'; " >
認(rèn)識團(tuán)隊(duì)的價值以及高績效團(tuán)隊(duì)的特征;
革新觀念,重新定義個人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系,深化對工作職責(zé)的理解;
掌握高效率工作方法,強(qiáng)化創(chuàng)建高績效團(tuán)隊(duì)的意識和技巧;
學(xué)習(xí)有效溝通和人際關(guān)系的基本要領(lǐng),改善團(tuán)隊(duì)成員的合作關(guān)系;
學(xué)習(xí)資源利用觀點(diǎn),提高資源利用能力,提高團(tuán)隊(duì)經(jīng)營力和執(zhí)行力;
打造具有競爭力的高產(chǎn)能和諧團(tuán)隊(duì)。

《創(chuàng)新思維與管理》所屬分類
特色課程

《創(chuàng)新思維與管理》所屬專題
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師李建華老師簡介
李建華
李建華
二十年《財富》500強(qiáng)跨國企業(yè)高管經(jīng)歷,曾先后任職于ASG ,惠普公司,戴爾公司等等,擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)顧問,部門總經(jīng)理,中國/香港 總監(jiān),公司高級副總裁等職位具有二十年以上的大型企業(yè)及民營企業(yè)經(jīng)營管理經(jīng)驗(yàn)及多年的企業(yè)、培訓(xùn)咨詢經(jīng)驗(yàn),具有初級經(jīng)理,中級經(jīng)理和企業(yè)高管的多年管理經(jīng)驗(yàn)。工作期間學(xué)到了全球最佳管理實(shí)踐中的精粹,積累了豐富的管理和人力資源管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);近幾年為全國上百家企業(yè)做過培訓(xùn)和服務(wù),多所高校的總裁班講師、全國數(shù)十家機(jī)構(gòu)的特聘專家,被學(xué)員評價為“思想深刻,經(jīng)驗(yàn)深廣”的實(shí)戰(zhàn)派風(fēng)格的職業(yè)培訓(xùn)師。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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