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時間管理
添加時間:2015-06-05      修改時間: 2015-06-05      課程編號:100181478
《時間管理》課程大綱
課程背景:
忙!茫!盲!每天都很繁忙,事情一件接著一件,忙到都不知在做些什么。甚至我們有時候都想:如果長著三頭六臂,或者象超人一般不用休息不用睡覺多好啊。我們一定想到過如何去避免這樣的忙亂,我們都知道時間管理的重要性,或者我們已經(jīng)開始摸索著通過計劃來合理安排我們的工作,可是我們依然沒有很好的理清頭緒。
《時間管理》課程,讓你獲得到你意想不到的收獲!

課程收益:
1、了解時間管理的重要性
2、意識到時間管理對于每個人都是可以操作的
3、學習到幾個實用的時間管理的工具
4、學會找尋自己的時間黑洞,高效時間段
課程對象:企業(yè)中層管理者、班組長

課程時長:1天

課程大綱:
第一章:時間概況
1、什么是時間
2、時間的四個特性
3、時間是如何被消耗的
4、什么時間管理
案例:死神的賬單
第二章:時間的消耗
1、工作缺乏計劃
2、工作組織不當
3、時間控制不當
4、整理整頓不當
案例:拖延商數(shù)測驗
第三章:時間管理的六項基本原則
1、明確目標
1)目標重要性
2)如何制定目標(SMART原則)
2、有計劃有組織進行工作
1)有計劃有組織的五個體現(xiàn)
a將由聯(lián)系的工作進行分類整理
b將整理好有各類事務按流程或輕重緩急加以排列
c按排列順序進行處理
D為制定上述方案需要安排一個考慮的時間
D由于工作能夠有計劃進行,自然也就能看到這些工作應該按什么次序進行,有哪些是可以同時進行的工作
2)做計劃的步驟
a確立目標
b探尋完成目標的各種途徑
C選擇最佳完成的方式
d 將最佳途徑轉(zhuǎn)化成月/周/日的工作事項
e 編排月/周/日的工作次序加以執(zhí)行
f定期檢查目標的實現(xiàn)性以及完成目標的最佳途徑的可行性
3、分清工作的輕重緩急
四象限區(qū)分法
4、合理分配時間
巴列特定律(也稱80/20原理)
5、與別人的時間取得協(xié)作
6、制定規(guī)則、遵守紀律
。┻M行工作室,一定要念念不忘這個工作應何時介質(zhì)
2)即使外部沒有規(guī)定介質(zhì)時期,自己也要樹立一個何時完成工作的目標
3)由于不得已原因二不能按期完成是,一定要提前和相關(guān)部門取得聯(lián)系,將影響縮小在最小范圍內(nèi)。
第四章:掌握省時之道
1、分析記錄自己的時間
練習:時間花費清單 分析時間
2、不要讓別人浪費你的時間
3、逆勢操作
4、積少成多化零為整
5、改變行為習慣

《時間管理》課程目的
1、了解時間管理的重要性
2、意識到時間管理對于每個人都是可以操作的
3、學習到幾個實用的時間管理的工具
4、學會找尋自己的時間黑洞,高效時間段
課程對象:企業(yè)中層管理者、班組長


《時間管理》所屬分類
特色課程

《時間管理》所屬專題
時間管理目標管理企業(yè)內(nèi)訓、時間管理培訓、企業(yè)時間管理高效工作技巧培訓、工廠精細化管理、
《時間管理》內(nèi)訓服務流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師馮崑老師簡介
馮崑
馮崑
﹡工商管理碩士
﹡海南師范大學職業(yè)心態(tài)建設(shè)特聘導師
﹡太平洋壽險省公司個人業(yè)務管理部總經(jīng)理
﹡太平洋壽險省公司培訓管理部總經(jīng)理
供職太平洋人壽保險公司從事高級管理,歷任營銷、培訓、行政管理等高級職務。具有15年市場營銷、高管和培訓管理經(jīng)驗。成功培訓500多場,學員超過6萬人。
從事職業(yè)訓練以來,一直倡導并躬身實踐“職業(yè)訓練不僅僅提供知識、資訊和技能,更重要的是幫助學員尋找行為改善的路徑,從而有效改善學員的工作績效”的理念,以“高度關(guān)注現(xiàn)場,用平常話,揀身邊事,露真性情,或和風細雨沁人心脾的撥云見月,或當頭棒喝直指人心的鞭辟入里”的訓練風格見長,充分調(diào)動學員的“自動自發(fā)”意識,引導學員在深度感悟中尋找有效的改善方法和路徑。
馮崑老師潛心于中層職業(yè)化、中層管理干部管理技能提升、員工職業(yè)化、卓越團隊塑造與個人素質(zhì)成長等課程研究。多年來憑借其扎實的理論功底和豐富的實踐經(jīng)驗,擅于在司空見慣的現(xiàn)實生活中見微知著,發(fā)現(xiàn)并挖掘理論與實踐之間的關(guān)鍵接點,在個人穩(wěn)健成長和企業(yè)永續(xù)經(jīng)營領(lǐng)域有著其獨到的見解。其悉心研究、編寫的《凝聚心靈卓越團隊訓練教程》、《卓越員工職業(yè)化塑造訓練》、《中層干部實戰(zhàn)管理技能訓練教程》等課程,充分運用目前國際上最新的職業(yè)訓練手法,把握獨特的觀察視角,透過個性化的現(xiàn)場點評,促進學員產(chǎn)生當即行為改善的訓練效果,得到學員和企業(yè)的一致肯定和高度評價。
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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