《TWI—一線班組長現(xiàn)場管理能力提升》課程詳情
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工作關(guān)系篇
督導(dǎo)人員與部屬之間人際關(guān)系
教導(dǎo)改善人際關(guān)系的基本要訣
增進(jìn)人際關(guān)系的四則說明
問題解決四階段法之程序
部屬掌握問題的心情與說法之要領(lǐng)
工作教導(dǎo)篇
督導(dǎo)人員必備的責(zé)任與條件
引導(dǎo)正確的「工作教導(dǎo)方法」
示范正確「工作教導(dǎo)四階段法」
示范與說明「教導(dǎo)時(shí)間表」
以實(shí)例說明特殊教導(dǎo)方法
使用「工作教導(dǎo)四階段法」的時(shí)機(jī)
工作改善篇
說明工作改善的必要性與目的
討論工作改善后的效益
「工作改善四階段法」的應(yīng)用
作業(yè)分解表、提案表的寫法
《TWI—一線班組長現(xiàn)場管理能力提升》培訓(xùn)受眾
具有制造現(xiàn)場的工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)操作也都比較熟練,而缺乏的是管理方面的技巧的一線管理者。
《TWI—一線班組長現(xiàn)場管理能力提升》課程目的
TWI 課程產(chǎn)生于30年代的美國。當(dāng)時(shí),正值第二次世界大戰(zhàn)。美國動(dòng)員了大量沒有工作經(jīng)驗(yàn)的人,讓他們從事制造業(yè)。由于戰(zhàn)爭, 進(jìn)行職外的培訓(xùn),幾乎不太可能。因此,所有的適應(yīng)性訓(xùn)練和生產(chǎn)性訓(xùn)練都融入到了工作當(dāng)中。這就迫切需要開發(fā)出在生產(chǎn)線上能進(jìn)行培訓(xùn)的課程。在此歷史背景之下,開發(fā)出了現(xiàn)場管理者的能力提高訓(xùn)練法,形成了較完整的現(xiàn)場管理者基礎(chǔ)培訓(xùn)課程。
TWI課程問世之后,迅速在許多國家得到了推廣, 成為提高現(xiàn)場管理者業(yè)務(wù)水平的權(quán)威課程。特別是在日本,這個(gè)課程生根之后,得到了長足的發(fā)展和完善,日本勞動(dòng)省明文規(guī)定,將它作為現(xiàn)場管理者必修的課程,同時(shí)作為制造型企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員最普及的一種職業(yè)教育課程。在華人地區(qū), 象臺(tái)灣、香港、新加坡等,他們接受西方文化比較快,因而對(duì)現(xiàn)場管理者管理技法應(yīng)用得比較有特色。
TWI是一套針對(duì)基層干部而設(shè)計(jì)的訓(xùn)練課程,當(dāng)員工晉升為主管之后,無法僅根據(jù)專業(yè)技術(shù)能力來衡量他的工作績效,而應(yīng)該涵蓋其管理技能,以帶動(dòng)整體企業(yè)的成功。包括:
•工作教導(dǎo)(JI)---透過對(duì)部屬的培育與教導(dǎo),進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)傳承;
•工作改善(JM)---不斷地思考并具體化改善的方法,提升工作的效率與效能
•工作關(guān)系(JR)---運(yùn)有效的領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)與溝通協(xié)調(diào)技巧,于組織內(nèi)建立良好的工作關(guān)系
《TWI—一線班組長現(xiàn)場管理能力提升》所屬分類
生產(chǎn)管理
《TWI—一線班組長現(xiàn)場管理能力提升》所屬專題
一線班組長管理技能培訓(xùn)、
班組長現(xiàn)場管理技能提升、
《TWI—一線班組長現(xiàn)場管理能力提升》授課培訓(xùn)師簡介
周老師
周老師擁有2年銷售經(jīng)驗(yàn),13年培訓(xùn)、管理經(jīng)驗(yàn)。多年來潛心研究企業(yè)培訓(xùn)體系的建立,高績效的中高層管理設(shè)計(jì),人力資源6大模塊項(xiàng)目推進(jìn)。
擅長項(xiàng)目:企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)、高績效的中高層團(tuán)隊(duì)建設(shè)、人力資源六大模塊項(xiàng)目推進(jìn)、企業(yè)室內(nèi)、室外拓展。
管理類課程:《TWI督導(dǎo)人員成長訓(xùn)練》、《團(tuán)隊(duì)致勝執(zhí)行力》、《超級(jí)人際溝通技巧》、《突破團(tuán)隊(duì)堅(jiān)冰-團(tuán)隊(duì)沖突管理》、《卓越領(lǐng)導(dǎo)力塑造》、《高效員工團(tuán)隊(duì)打造》、《從技術(shù)走向管理》、《高執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)打造》、《非人力資源的人力資源管理》、《如何成為一個(gè)成功的職業(yè)經(jīng)理人》、《企業(yè)員工職業(yè)化訓(xùn)練》、《中層管理干部管理技能訓(xùn)練》、《一線主管技能特訓(xùn)營》、《不能給下屬知道的管理秘籍》;
培訓(xùn)特點(diǎn):周老師善于解答學(xué)員疑問,上課形式多樣,風(fēng)趣幽默,深入淺出,充分互動(dòng),現(xiàn)身說法,實(shí)例分析研討,注重實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)、情景化教學(xué)。