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有效提升中層主管的溝通技能與執(zhí)行力 | 陸群 | 內(nèi)訓課 | ||
有效提升電信企業(yè)中層的管理執(zhí)行力 | 陸群 | 內(nèi)訓課 | ||
有效的時間管理技能 | 陸群 | 內(nèi)訓課 | ||
非人力資源的人力資源管理 | 陸群 | 內(nèi)訓課 | ||
系統(tǒng)思考 群策群力—團體學習思維訓練 | 陸群 | 內(nèi)訓課 | ||
企業(yè)內(nèi)培訓師TTT培訓(通用型) | 陸群 | 內(nèi)訓課 | ||
8090后職業(yè)工作態(tài)度與職業(yè)化素養(yǎng) | 陸群 | 內(nèi)訓課 | ||
有效授權(quán)與委派工作培訓 | 陸群 | 內(nèi)訓課 | ||
如何建設高績效卓越團隊 | 陸群 | 內(nèi)訓課 | ||
建設熱誠的團隊培訓 | 陸群 | 內(nèi)訓課 | ||
教練型主管管理技能提升 | 陸群 | 內(nèi)訓課 | ||
高效溝通技巧和團隊合作 | 陸群 | 內(nèi)訓課 | ||
中層干部的有效溝通與演講技能 | 陸群 | 內(nèi)訓課 | ||
團隊領(lǐng)導與沖突管理 | 陸群 | 內(nèi)訓課 | ||
中高層經(jīng)理人的日常管理技能 | 陸群 | 內(nèi)訓課 | ||
中青年經(jīng)理人(干部)的成長之路 | 陸群 | 內(nèi)訓課 | ||
主管應對組織變革與創(chuàng)新思考 | 陸群 | 內(nèi)訓課 | ||
中高層管理者的領(lǐng)導藝術(shù) | 陸群 | 內(nèi)訓課 | ||
高價值經(jīng)理人的十個加速器 | 陸群 | 內(nèi)訓課 | ||
企業(yè)發(fā)展行程中的文化力量 | 陸群 | 內(nèi)訓課 | ||
卓越績效管理模式及中高層主管的績效管理 | 陸群 | 內(nèi)訓課 | ||
MTP管理才能訓練 | 陸群 | 內(nèi)訓課 | ||
高階管理者的領(lǐng)導藝術(shù) | 陸群 | 內(nèi)訓課 | ||
青年員工職業(yè)化素養(yǎng)與職業(yè)生涯規(guī)劃 | 陸群 | 內(nèi)訓課 | ||
移動互聯(lián)時代總裁戰(zhàn)略營銷思維培訓 | 韓志輝 | 內(nèi)訓課 | ||
全程營銷戰(zhàn)略之:打造高價值產(chǎn)品 | 韓志輝 | 內(nèi)訓課 | ||
打造食品企業(yè)核心競爭力 | 韓志輝 | 內(nèi)訓課 | ||
打造高附加值品牌 | 韓志輝 | 內(nèi)訓課 | ||
職業(yè)化素養(yǎng)與行為禮儀培訓方案 | 欒秋蔚 | 內(nèi)訓課 | ||
幸福女人與和諧家庭培訓方案 | 欒秋蔚 | 內(nèi)訓課 |
【1-11】【12-22】【23-33】【34-44】【45-55】【56-66】【67-77】【78-88】【89-99】【100-110】【111-121】【122-132】【133-143】【144-154】【155-165】【166-176】【177-187】【188-198】【199-209】【210-220】【221-231】【232-242】【243-253】【254-264】【265-275】【276-286】【287-297】【298-308】【309-319】【320-330】【331-341】【342-352】【353-363】【364-374】【375-385】【386-396】【397-407】【408-418】【419-429】【430-440】【441-451】【452-462】【463-473】【474-484】【485-495】【496-506】【507-517】【518-528】【529-539】【540-550】【551-561】【562-572】【573-583】【584-594】【595-605】【606-616】【617-627】【628-638】【639-649】【650-660】【661-671】【672-682】【683-693】【694-704】【705-715】【716-726】【727-737】【738-748】【749-759】【760-770】【771-781】【782-792】【793-803】【804-814】【815-825】【826-836】【837-847】【848-858】【859-869】【870-880】【881-891】【892-902】【903-907】
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