《只漲薪夠嗎? ——增益人力資本的內在薪酬設計》課程大綱
開題熱身:
如何解釋這些現(xiàn)象?
你和朋友是否有過這些現(xiàn)象?
我們到底需要什么?
1員工需求與激勵理論
2 馬斯洛的需求層次論
2 赫茨伯格雙因素理論
2 梅松納夫的群體動力學
2 成就激勵理論
2 X-Y理論
2 Z理論
2 目標管理理論
2 路徑-目標理論
2 不成熟-成熟理論
2 心理契約理論
2 報酬的構成-內在報酬與外在報酬
2職業(yè)規(guī)劃與績效管理
2 基本理念:人力資本
2 人力資本的特點
2 人力資本投資收益的特性
2 職業(yè)規(guī)劃-薪酬-績效之間的關系
2 職業(yè)規(guī)劃與人生規(guī)劃的關系
2 職業(yè)階段職業(yè)規(guī)劃內容的側重點
2 職業(yè)規(guī)劃類型
2 人生規(guī)劃的主要內容
2 職業(yè)規(guī)劃的制訂
2 組織參與職業(yè)規(guī)劃的前提
2 職業(yè)規(guī)劃的資源
2 自我認知之諸商
2 自我認知之能力
2 自我認知之諸脈
l 職業(yè)生涯診斷
l 自我分析
l 環(huán)境分析
l 影響職業(yè)生涯的環(huán)境因素
2 職業(yè)規(guī)劃的原則
2 職業(yè)規(guī)劃的邏輯關聯(lián)
2 職業(yè)規(guī)劃五步驟
2 職業(yè)規(guī)劃的模式
2 個人職業(yè)規(guī)劃與組織支持邏輯圖
2 職業(yè)認識的誤區(qū)
2 職業(yè)生涯目標與標準
2 職場的無限循環(huán)公式
2 理想 自己對自己的承諾
2 績效原則：“SMART”原則與清華大學盧紀華的原則
2 績效考評的設計原則
2 績效指標的制訂責任者
2 績效溝通責任
2 績效溝通的原則
2 績效溝通的時機
2 績效溝通的前期準備
2 績效溝通的步驟
2 各階段績效溝通的主要內容
2 績效溝通中的問題清單
2 績效溝通結束前的問題清單
2 績效溝通中的麻煩制造者
2 績效管理的效果
2 績效考評結果的運用提醒
2 績效考評結果在職業(yè)規(guī)劃的運用
2 績效管理的風險
3職業(yè)安全感與成就感
2 職業(yè)安全感的內容
2 職業(yè)成就感的內容
2 如何設計與實現(xiàn)職業(yè)安全
2 如何幫助員工實現(xiàn)職業(yè)成就
4職位職稱資格與榮譽
2 職位職稱資格與榮譽的內容
2 給予職位職稱資格與榮譽的方法
5監(jiān)督指導教練與培訓
2 監(jiān)督指導教練與培訓的內容。
2 監(jiān)督指導教練與培訓的方法
2 指導的途徑
2 輔導的要則
2 指導的核心技巧
2 教練新工作的技巧
2 培訓的誤區(qū)
2 監(jiān)督指導教練與培訓之大道
6職責權利與流程設計
2 職責權利與流程設計的內容
2 職責權利與流程的作用
2 職責權利與流程設計的方法
7豐富與擴大工作設計
2 豐富與擴大工作設計的內容
2 豐富與擴大工作設計的作用
2 豐富與擴大工作設計的方法
8制度決策與協(xié)商知會
2 制度決策與協(xié)商知會的內容
2 制度決策與協(xié)商知會的作用
2 制度決策與協(xié)商知會的方法
2 制度制訂、修訂、執(zhí)行的誤區(qū)
9溝通協(xié)作與職場團隊
2 溝通協(xié)作與職場團隊的內容
2 溝通協(xié)作與職場團隊的作用
2 溝通的結構化話術
2 溝通是一個系統(tǒng)的配置
2 傾聽也是表達
2 好與不好的聽的習慣
10和諧人際關系的建設
2 和諧人際關系的內容
2 和諧人際關系建設的方法
11辦公地點與辦公環(huán)境
2 設計辦公地點與辦公環(huán)境的內容
2 辦公地點與辦公環(huán)境的作用
2 設計辦公地點與辦公環(huán)境的方法
2 色彩的作用
2 室內植物的功效
2 空間的作用
2 氣味的作用
2 聲音的作用
2 光線與照明的作用
12休息休假與彈性作息
2 休息休假與彈性作息的內容
2 休息休假與彈性作息的作用
2 設計休息休假與彈性作息的方法
結束語：體現(xiàn)價值 增益價值
注：本課程將根據企業(yè)文化、管理現(xiàn)狀、企業(yè)需求予以適當調整。形成唯一的課件、唯一的企業(yè)目標管理解決方案。

基礎課時：2*6小時。可根據課前溝通，對授課內容的詳略加以調整。





《只漲薪夠嗎? ——增益人力資本的內在薪酬設計》所屬分類
人力資源

《只漲薪夠嗎? ——增益人力資本的內在薪酬設計》所屬專題
薪酬管理體系、績效與薪酬管理課程、薪酬管理培訓、薪酬激勵課程、薪酬設計培訓、薪酬與福利體系培訓、

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