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中層管理360度提升訓(xùn)練
添加時(shí)間:2014-11-03      修改時(shí)間: 2014-11-03      課程編號(hào):100169760
《中層管理360度提升訓(xùn)練》課程大綱
【課程簡(jiǎn)介】
360度管理是實(shí)戰(zhàn)性管理的培訓(xùn)課程,能夠迅速幫助學(xué)員正確定位企業(yè)管理角色,并掌握基本的解決問(wèn)題和用人之道,是企業(yè)中高層必不可少的培訓(xùn)課程。
本課程是陳龍生老師根據(jù)多年的企業(yè)管理實(shí)踐工作和管理咨詢工作實(shí)踐總結(jié)而成的,附帶有大量的案例,并且有許多實(shí)用的訓(xùn)練與模擬,能夠讓學(xué)員短時(shí)間內(nèi)掌握并用于實(shí)戰(zhàn)。課程內(nèi)容可以落地實(shí)操訓(xùn)練是本課程的最大特色!

【培訓(xùn)目的】
Ø正確認(rèn)識(shí)中高層管理者的職責(zé)與素質(zhì)能力
Ø掌握跨部門溝通中的注技巧與要點(diǎn)
Ø提升部門及個(gè)人的執(zhí)行力;
Ø管理者掌握壓力管理方法和技巧
Ø提高管理者在談判溝通中的技巧與方式

一、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與打造

第一章、主管的價(jià)值定位與管理技能
◆主管所面對(duì)的管理挑戰(zhàn)
◆創(chuàng)造主管價(jià)值的四個(gè)角色
◆團(tuán)隊(duì)的三個(gè)面向
◆團(tuán)隊(duì)發(fā)展四階段
◆如何建設(shè)團(tuán)隊(duì)
◆增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作的技巧

第二章、銷售團(tuán)隊(duì)如何選人、面試
◆銷售“人才”的判定標(biāo)準(zhǔn)
◆招聘“十劍”定律
◆銷售人才選用的核心數(shù)據(jù)
◆銷售問(wèn)話技巧與核心要點(diǎn)

第三章、早會(huì)團(tuán)隊(duì)打造與五覺(jué)管理融入
◆軍隊(duì)文化的建設(shè)
◆學(xué)校文化的打造
◆家庭文化的融入
◆視、聽(tīng)、觸、嗅、感導(dǎo)入模式
1》、軍隊(duì)文化如何建設(shè)?口令如何喊?士氣如何凝聚?
2》、學(xué)校文化如何進(jìn)行?學(xué)習(xí)分享如何展開(kāi)?管理如何講好故事?
3》、家庭文化如何導(dǎo)入?只是分享個(gè)蛋糕?如何潛移默化收買人心?
4》、向心力、凝聚力、感情度、戰(zhàn)斗力如何訓(xùn)練提升?

二、跨部門溝通與協(xié)作要點(diǎn)

溝通心態(tài)與技巧
1、傾聽(tīng)與顧客相像
完美傾聽(tīng)6大要素
2、生理同步狀態(tài)
a、文字
b、語(yǔ) 言 調(diào)
c、肢體動(dòng)作
3、情緒同步
4、語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)同步
5、語(yǔ)言文字同步
6、肢體動(dòng)作同步
7、有效溝通三注意
(1)、眼神無(wú)鄙視
(2)、語(yǔ)言無(wú)冷漠
(3)、肢體無(wú)威脅
案例:父與子的對(duì)話

溝通誤區(qū)與解決
1、“但是”與“同時(shí)也”
2、“我們”的運(yùn)用
3、不同層次溝通的方法
w 與上級(jí)溝通匯報(bào)技巧
w 與平級(jí)溝通協(xié)作技巧
w 與下級(jí)溝通激勵(lì)技巧
w 突發(fā)情況溝通要點(diǎn)

4、溝通中的基本禮儀標(biāo)準(zhǔn)
w 敲門與進(jìn)門
w 座肢與座位
w 話術(shù):開(kāi)門見(jiàn)山要點(diǎn)
w 心態(tài)與溝通模式
w 離開(kāi)與跟進(jìn)

三、銷售管理中的談判技巧

營(yíng)銷和管理中主動(dòng)權(quán)的掌握
1、 面對(duì)客戶的挑戰(zhàn)處理
2、 主動(dòng)權(quán)的喪失如何破局
3、 營(yíng)銷中如何設(shè)局
4、 營(yíng)銷勾魂設(shè)計(jì)
5、 營(yíng)銷溝通中的挖掘需求模式

遇到異議處理方式:

1、正確認(rèn)識(shí)客戶異議
2、面對(duì)異議的正確心態(tài)
3、客戶問(wèn)題異議處理方法
A、提前異議處理法
B、二分法
C、感謝法
D、天堂地獄法
E、冷凍法

四、中層執(zhí)行力
1、 中層執(zhí)行力要點(diǎn)
1) 3個(gè)第一3個(gè)第二:
行動(dòng)第一、想法第二,速度第一、完美第二,結(jié)果第一、過(guò)程第二。
2) 要不折不扣執(zhí)行但不是死板執(zhí)行
3) 管理干部在執(zhí)行中要發(fā)揚(yáng)“盯“的精神
4) 沒(méi)有任何借口:敢于負(fù)責(zé)任才能挑重?fù)?dān),習(xí)慣找借口成功沒(méi)入口

2、 中層執(zhí)行力建設(shè)應(yīng)具備的意識(shí):
1) 危機(jī)意識(shí):自身崗位危機(jī),管理中的危機(jī)預(yù)見(jiàn)
2) 全局意識(shí):具有大局觀,打破“部門墻“加強(qiáng)合作
3) 自信意識(shí):相信自己有足夠的能力解決任何問(wèn)題
4) 目標(biāo)意識(shí):帶領(lǐng)部屬達(dá)成目標(biāo),結(jié)果是考量工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)
5) 主動(dòng)意識(shí):自動(dòng)自發(fā)的開(kāi)展工作
視頻案例:小王與小張的不同
6) 服從意識(shí):堅(jiān)決執(zhí)行
7) 創(chuàng)新意識(shí):主動(dòng)學(xué)習(xí),創(chuàng)造性工作
案例:工作進(jìn)度的追蹤

五、中高層壓力管理
壓力管理實(shí)務(wù):
一、 壓力情緒產(chǎn)生原因分析
1、 物理原因(外界因素)
2、 內(nèi)在原因(埃斯斯利壓力情緒ABC)
二、 壓力情緒的調(diào)節(jié)
1、 外力調(diào)節(jié)方式
2、 內(nèi)力調(diào)節(jié)方式(改善認(rèn)知信念)
A、積極的心態(tài) B、適應(yīng)環(huán)境 C、相信自己 D、關(guān)注目標(biāo)(華倫達(dá)效應(yīng))
E、自我完善 F、不要對(duì)自己說(shuō)不可能 G、勇于承擔(dān)責(zé)任 H、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作
三、 壓力情緒管理應(yīng)用
1》、個(gè)人應(yīng)用
1、 改善家庭關(guān)系(案例研討)
2、 建立個(gè)人自信勇于面對(duì)挑戰(zhàn)(體驗(yàn)活動(dòng))
3、 敲定合理目標(biāo)減輕心理壓力(體驗(yàn)活動(dòng))
2》 、團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)用
1、 忠實(shí)企業(yè)關(guān)注企業(yè)(體驗(yàn)活動(dòng))
2、 排除壓力情緒干擾
3、 團(tuán)隊(duì)合作三要素:不批評(píng)、不指責(zé)、不抱怨(體驗(yàn)活動(dòng))


《中層管理360度提升訓(xùn)練》課程目的
Ø正確認(rèn)識(shí)中高層管理者的職責(zé)與素質(zhì)能力
Ø掌握跨部門溝通中的注技巧與要點(diǎn)
Ø提升部門及個(gè)人的執(zhí)行力;
Ø管理者掌握壓力管理方法和技巧
Ø提高管理者在談判溝通中的技巧與方式



《中層管理360度提升訓(xùn)練》所屬分類
綜合管理

《中層管理360度提升訓(xùn)練》所屬專題
中層管理技能提升、MTP-中層管理培訓(xùn)、中層管理技能培訓(xùn)、中層部門主管培訓(xùn)、經(jīng)理人培訓(xùn)、中層部門主管培訓(xùn)專題、
《中層管理360度提升訓(xùn)練》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師陳元方老師簡(jiǎn)介
陳元方
陳元方
國(guó)家注冊(cè)管理咨詢師
聚州國(guó)際高級(jí)咨詢師
企業(yè)業(yè)績(jī)系統(tǒng)打造專家
企業(yè)營(yíng)銷系統(tǒng)終身推動(dòng)者
中國(guó)“執(zhí)行鐵軍”系統(tǒng)創(chuàng)始人
營(yíng)銷系統(tǒng)輔導(dǎo)落地高級(jí)顧問(wèn)
鴻睿文化傳播有限公司董事長(zhǎng)

曾用一年時(shí)間協(xié)助美樂(lè)樂(lè)家居連鎖集團(tuán)從22家發(fā)展到256家分店的幕后高級(jí)顧問(wèn)。被眾多企業(yè)稱為“真正具備極強(qiáng)實(shí)踐性與實(shí)用性的實(shí)力派咨詢師”

陳龍生老師經(jīng)歷:
陳老師從事生產(chǎn)制造型企業(yè)高層管理工作多年,主要致力于鞋業(yè)界生產(chǎn)、銷售、貿(mào)易、行政、人力資源、培訓(xùn)等工作。
其后投身咨詢教育產(chǎn)業(yè),從員工到華南、西南區(qū)副總經(jīng)理,聚州國(guó)際高級(jí)咨詢師。中國(guó)“執(zhí)行鐵軍”系統(tǒng)創(chuàng)始人。主要致力于企業(yè)業(yè)績(jī)系統(tǒng)、企業(yè)營(yíng)銷系統(tǒng)、企業(yè)執(zhí)行落地系統(tǒng)的提升工作。受邀在各高校、企業(yè)成功演講與授課上百場(chǎng)。
多次主導(dǎo)建立公司團(tuán)隊(duì)執(zhí)行系統(tǒng)、業(yè)績(jī)提升系統(tǒng)和企業(yè)營(yíng)銷系統(tǒng),在解決企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理、營(yíng)銷業(yè)績(jī)提升、薪酬績(jī)效管理等企業(yè)經(jīng)營(yíng) “疑難雜癥”方面有多年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
陳老師所帶的團(tuán)隊(duì)被行業(yè)內(nèi)譽(yù)為黃埔軍校,成就了一大批職業(yè)經(jīng)理人。用豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)加豐富的理論基礎(chǔ),以幽默互動(dòng)的激揚(yáng)風(fēng)格、生動(dòng)的案例演繹,陳老師在從事咨詢培訓(xùn)這一舞臺(tái)上,專業(yè)、專注、負(fù)責(zé)任地工作態(tài)度,深受受訓(xùn)企業(yè)好評(píng)。

培訓(xùn)特色:
元方=實(shí)戰(zhàn)+創(chuàng)新 原創(chuàng)課程 絕無(wú)雷同
1、既有實(shí)戰(zhàn)操作性,又有理論高度.信息量大,背景知識(shí)豐富,針對(duì)行業(yè)性強(qiáng).比較擅長(zhǎng)改變創(chuàng)業(yè)的營(yíng)銷思維和執(zhí)行模式,提升企業(yè)的自我解決問(wèn)題能力。

2、多年歷練的營(yíng)銷管理實(shí)踐力,很容易引起企業(yè)的共鳴;超強(qiáng)的邏輯表達(dá)力,讓學(xué)員極易理解和吸收。

3、現(xiàn)場(chǎng)自如的互動(dòng)力,那份專業(yè)的幽默,讓學(xué)員在輕松中愉快提升,信奉:少談理論多談感受 少談?dòng)^點(diǎn)多談?dòng)^察,是一位極具人格影響力的實(shí)戰(zhàn)派老師。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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重立
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重立
  • 培訓(xùn)師:重立
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  • 培訓(xùn)師:張志濱
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