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擁抱互聯(lián)網(wǎng)時代的快速學習
添加時間:2015-05-12      修改時間: 2015-05-12      課程編號:100179891
《擁抱互聯(lián)網(wǎng)時代的快速學習》課程大綱
【課程簡介】
微課已成為互聯(lián)網(wǎng)時代學習的重要載體之一,微課為企業(yè)學習發(fā)展開辟了新紀元。微課是什么,微課有什么特點,企業(yè)如何開發(fā)與應用微課。擁用豐富企業(yè)微課實戰(zhàn)經(jīng)驗的趙栩凡老師為您作詳細解答。
【培訓目標】
Ø 了解微課為何萬眾矚目
Ø 知曉微課將給組織學習帶來怎樣的變革
Ø 掌握開發(fā)設計微課的步驟與方法
Ø 掌握應用與推廣企業(yè)微課的技巧


【學習對象】企業(yè)培訓管理者、內(nèi)部講師
【課程時長】2天12小時(AM9:00-12:00,PM13:30-16:30)


【課程大綱】
一、互聯(lián)網(wǎng)時代,企業(yè)學習的變革
1、互聯(lián)網(wǎng)時代的企業(yè)學習的現(xiàn)狀
2、互聯(lián)網(wǎng)時代的學習特點:非正式學習、碎片化學習、移動化學習
2、互聯(lián)網(wǎng)時代的學習模式——反轉(zhuǎn)課堂
3、翻轉(zhuǎn)課堂的三要素:微課程、教學活動、平臺環(huán)境
二、微課認知
1、什么是微課程
2、什么不是微課程
3、微課與傳統(tǒng)課程的區(qū)別
二、微課的表現(xiàn)形式
1、微課表現(xiàn)形式的六大類別
2、不同主題類別課程適用的微課表現(xiàn)形式
三、微課的開發(fā)流程
1、確定學習主題
2、細分知識點
3、教案設計、練習設計、表現(xiàn)形式設計
4、錄制、技術處理
5、上傳至學習平臺
6、評價反思
四、微課制作的技術路線
1、技術形式——外拍、內(nèi)錄、動畫、圖文演繹、混合模式
2、各技術形式方法步驟、工具、案例
五、微課設計的注意事項
1、課程的目標對象
2、配合其它學習環(huán)節(jié)
3、微課程結(jié)束時要有恰當?shù)目偨Y(jié)
4、說清楚是什么的同時,要說清楚不是什么
五、微課的傳播平臺
1、企業(yè)E-learning平臺
2、微信
3、騰訊QQ
4、郵件
5、企業(yè)互動社區(qū)
六、微課的評價
1、聚焦——只講述一個知識點
2、簡要——抓住學員注意力的黃金時段。
3、清晰——視覺品質(zhì)、聽覺品質(zhì)
4、技術——不同的主題,選取不同的技術方法
5、創(chuàng)新——用創(chuàng)新激發(fā)學員的熱情

《擁抱互聯(lián)網(wǎng)時代的快速學習》課程目的
Ø 了解微課為何萬眾矚目
Ø 知曉微課將給組織學習帶來怎樣的變革
Ø 掌握開發(fā)設計微課的步驟與方法
Ø 掌握應用與推廣企業(yè)微課的技巧



《擁抱互聯(lián)網(wǎng)時代的快速學習》所屬分類
綜合管理

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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師趙栩凡老師簡介
趙栩凡
趙栩凡
趙栩凡老師-實戰(zhàn)人力資源與管理培訓專家介紹
教育背景:
澳大利亞南澳大學(University of South Australia)MBA工商管理碩士學位。
趙栩凡老師專業(yè)資歷:
曾在世界500強全球最大的人壽保險集團美國友邦保險任職業(yè)務培訓部高級經(jīng)理,國內(nèi)第一批綜合類證券公司世紀證券總部任職培訓部負責人,國內(nèi)知名旅游地產(chǎn)開發(fā)集團天沐集團人力資源總監(jiān),香港信泰科技有限公司(ThinkTides Technology Co.,Ltd)總經(jīng)理。深圳市贏諾科技有限公司網(wǎng)絡課程研發(fā)特聘顧問,深圳市麥金士企業(yè)管理咨詢培訓講師。
趙栩凡老師簡要介紹:
職業(yè)經(jīng)理人出身,實戰(zhàn)人力資源與管理培訓專家,企業(yè)多元化學習模式的開拓者與領路人。趙栩凡老師具有十余年外資、民營、國有大型企業(yè)培訓管理、人力資源管理、高層管理從業(yè)經(jīng)歷,從事服務過金融證券、保險,旅游地產(chǎn)、科技互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)。豐富的企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗,卓越的教學呈現(xiàn)技巧,使趙栩凡老師的課程生動活潑、接地氣,且具有鮮明的時代氣息。
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趙栩凡老師主講課程:
《TTT-內(nèi)部講師訓練技巧》、《課程設計與開發(fā)實戰(zhàn)訓練》、《互聯(lián)網(wǎng)時代的學習創(chuàng)新-企業(yè)微課的設計與開發(fā)》、《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》、《目標制定與績效管理》、《MTP中層管理人員技能提升》、《360度卓越領導力》、《高績效團隊建設與管理》、《金字塔原理與呈現(xiàn)技巧》、《金子塔原理與工作方法》、《邏輯思維訓練》
趙栩凡老師講師風格:
奉行“用于致學”的學習理念,擅于聯(lián)系工作中的實際案例來展開學習內(nèi)容。將現(xiàn)代企業(yè)管理的方法與中國傳統(tǒng)文化相融合,內(nèi)容實用、貼切。喜歡給到學員思考問題的方法與視角。擅長總結(jié)提煉模型和工具,使復雜的問題簡單化。
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