公開課 內(nèi)訓(xùn)課 培訓(xùn)師
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楊發(fā)明
  • 培訓(xùn)師:楊發(fā)明
  • 所在地:上海
  • 領(lǐng)導(dǎo)力與管理培訓(xùn)師
課程分類:人力資源

培訓(xùn)目標:

楊發(fā)明
  • 培訓(xùn)師:楊發(fā)明
  • 所在地:上海
  • 領(lǐng)導(dǎo)力與管理培訓(xùn)師
課程分類:人力資源

培訓(xùn)目標:

楊發(fā)明
  • 培訓(xùn)師:楊發(fā)明
  • 所在地:上海
  • 領(lǐng)導(dǎo)力與管理培訓(xùn)師
課程分類:市場營銷

培訓(xùn)目標:

楊發(fā)明
  • 培訓(xùn)師:楊發(fā)明
  • 所在地:上海
  • 領(lǐng)導(dǎo)力與管理培訓(xùn)師
課程分類:綜合管理

培訓(xùn)目標:

楊發(fā)明
  • 培訓(xùn)師:楊發(fā)明
  • 所在地:上海
  • 領(lǐng)導(dǎo)力與管理培訓(xùn)師
課程分類:人力資源

培訓(xùn)目標:

幫助學(xué)員深刻領(lǐng)會培訓(xùn)中的心理學(xué)原理,并能創(chuàng)造性地在培訓(xùn)中加以應(yīng)用; 幫助學(xué)員掌握課程設(shè)計技能 幫助學(xué)員掌握案例設(shè)計技能 幫助學(xué)員掌握生動的語言表達技能, 尤其是講故事技能 幫助學(xué)員掌握幽默技巧...

楊發(fā)明
  • 培訓(xùn)師:楊發(fā)明
  • 所在地:上海
  • 領(lǐng)導(dǎo)力與管理培訓(xùn)師
課程分類:特色課程

培訓(xùn)目標:

楊發(fā)明
  • 培訓(xùn)師:楊發(fā)明
  • 所在地:上海
  • 領(lǐng)導(dǎo)力與管理培訓(xùn)師
課程分類:人力資源

培訓(xùn)目標:

幫助學(xué)員認清職業(yè)生涯規(guī)劃的真正意義,準確定位自身角色; 幫助學(xué)員正確了解自我(包括:性格、能力、優(yōu)勢、劣勢) 幫助學(xué)員對自我素質(zhì)與能力提出更高、更具前瞻性的要求 幫助學(xué)員樹立自我負責意識,挑...

楊發(fā)明
  • 培訓(xùn)師:楊發(fā)明
  • 所在地:上海
  • 領(lǐng)導(dǎo)力與管理培訓(xùn)師
課程分類:人力資源

培訓(xùn)目標:

了解企業(yè)文化建設(shè)的必要性與重要性 了解并掌握企業(yè)文化的內(nèi)涵與層次結(jié)構(gòu)以及表征 掌握業(yè)界優(yōu)秀企業(yè)的企業(yè)文化建設(shè)方法 掌握企業(yè)文化建設(shè)的基本方法、過程與管理體系

楊發(fā)明
  • 培訓(xùn)師:楊發(fā)明
  • 所在地:上海
  • 領(lǐng)導(dǎo)力與管理培訓(xùn)師
課程分類:人力資源

培訓(xùn)目標:

1)掌握績效管理的歷史發(fā)展沿革、核心思想、基本原則及與戰(zhàn)略的關(guān)系 2)掌握目標設(shè)定與分解的核心假設(shè)、原則、方法、工具(KPI,BSC,PBC) 3)掌握績效考核評定的核心假設(shè)、基本原...

楊發(fā)明
  • 培訓(xùn)師:楊發(fā)明
  • 所在地:上海
  • 領(lǐng)導(dǎo)力與管理培訓(xùn)師
課程分類:市場營銷

培訓(xùn)目標:

楊發(fā)明
  • 培訓(xùn)師:楊發(fā)明
  • 所在地:上海
  • 領(lǐng)導(dǎo)力與管理培訓(xùn)師
課程分類:人力資源

培訓(xùn)目標:

楊發(fā)明
  • 培訓(xùn)師:楊發(fā)明
  • 所在地:上海
  • 領(lǐng)導(dǎo)力與管理培訓(xùn)師
課程分類:綜合管理

培訓(xùn)目標:

楊發(fā)明
  • 培訓(xùn)師:楊發(fā)明
  • 所在地:上海
  • 領(lǐng)導(dǎo)力與管理培訓(xùn)師
課程分類:綜合管理

培訓(xùn)目標:

楊發(fā)明
  • 培訓(xùn)師:楊發(fā)明
  • 所在地:上海
  • 領(lǐng)導(dǎo)力與管理培訓(xùn)師
課程分類:研發(fā)項目

培訓(xùn)目標:

利用PACE與IPD方法,摩托羅拉的Codex部在兩年多的時間內(nèi)把產(chǎn)品開發(fā)時間縮短了平均46%。Bolt, Beranek 和Newman在采用新過程開發(fā)一項產(chǎn)品時大幅度地把產(chǎn)品上市時間縮短了50%-60%。國內(nèi)某著名IT公司用短短的...

楊發(fā)明
  • 培訓(xùn)師:楊發(fā)明
  • 所在地:上海
  • 領(lǐng)導(dǎo)力與管理培訓(xùn)師
課程分類:人力資源

培訓(xùn)目標:

通過學(xué)習,幫助學(xué)員掌握:研發(fā)系統(tǒng)的績效目標設(shè)計與分解、衡量標準及其權(quán)重、績效輔導(dǎo)方式、績效評價過程與方法、研發(fā)職位體系設(shè)立的基本原則、職位體系的分類、任職資格標準的建立、任職資格認證、建立在...

楊發(fā)明
  • 培訓(xùn)師:楊發(fā)明
  • 所在地:上海
  • 領(lǐng)導(dǎo)力與管理培訓(xùn)師
課程分類:特色課程

培訓(xùn)目標:

楊發(fā)明
  • 培訓(xùn)師:楊發(fā)明
  • 所在地:上海
  • 領(lǐng)導(dǎo)力與管理培訓(xùn)師
課程分類:綜合管理

培訓(xùn)目標:

本課程基于最具實用性的NLP應(yīng)用心理學(xué)與企業(yè)管理實踐相結(jié)合,來幫助學(xué)員培養(yǎng)主動積極、誠懇淡定的溝通信念,掌握并熟練運用溝通頻道契合、同理傾聽 創(chuàng)造認同、下切聚焦、完整表達的溝通技巧與工具,提升職...

楊發(fā)明
  • 培訓(xùn)師:楊發(fā)明
  • 所在地:上海
  • 領(lǐng)導(dǎo)力與管理培訓(xùn)師
課程分類:綜合管理

培訓(xùn)目標:

跨部門溝通的好壞取決于三個重要因素: 1)組織行為:包括企業(yè)文化、組織結(jié)構(gòu)、運作流程、考核指標、溝通IT工具;2) 溝通當事人的品格與性格;3)溝通方法與技巧。    本課程幫助學(xué)員掌握跨部門溝通的...

楊發(fā)明
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  • 所在地:上海
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課程分類:特色課程

培訓(xùn)目標:

本課程基于最具實用性的NLP應(yīng)用心理學(xué)與企業(yè)管理實踐相結(jié)合,來幫助學(xué)員培養(yǎng)主動積極、坦然誠懇的溝通信念,掌握并熟練運用溝通頻道契合、同理傾聽 創(chuàng)造認同、下切聚焦、完整表達的溝通技巧與工具,幫助學(xué)...

楊發(fā)明
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課程分類:綜合管理

培訓(xùn)目標:

1)幫助學(xué)員掌握執(zhí)行力的內(nèi)涵及系統(tǒng)      2)幫助學(xué)員提升明確要求、目標驅(qū)動的能力 3)幫助學(xué)員提升加強員工深度承諾的方法 4)幫助學(xué)員提升檢查跟進的習慣,掌握支持員工的...

共27188條 20條/頁 首頁 上一頁 ... 641 642 643 644 645 646 647 648 649 650 651 ... 下一頁 尾頁
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課程名  
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