《TWI與生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)精益改善》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表 一、TWI（工作導(dǎo)向）
1、知識(shí)技能（角色認(rèn)知與定位）
2、工作教導(dǎo) (OJI在職教育訓(xùn)練)
3、工作改善 (持續(xù)改進(jìn)引導(dǎo)全員改善)
4、工作關(guān)系 (溝通協(xié)調(diào)與沖突管理)
5、工作安全 (變“要我安全”為“我要安全”)

二、TWI（工作模型）
1、現(xiàn)場(chǎng)工作教導(dǎo)（方法從教導(dǎo)著手）
2、現(xiàn)場(chǎng)早會(huì)管理（一日之季在于晨）
3、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)指導(dǎo)（SOP與QC同步化）
4、現(xiàn)場(chǎng)模治具管理（磨刀不誤砍材功）
5、現(xiàn)場(chǎng)“9S”管理（清掃也是點(diǎn)檢）
6、現(xiàn)場(chǎng)工作改善（挖掘新的思路）
7、現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備保養(yǎng)（稼動(dòng)率OEE須先行）
8、現(xiàn)場(chǎng)工作計(jì)劃（無(wú)規(guī)則不成方圓）
9、現(xiàn)場(chǎng)工作交接（輸送帶效果）

三、標(biāo)桿管理（精細(xì)化體系構(gòu)建）
1、由粗放至精細(xì)導(dǎo)航
2、BPR－JIT－SCM－TCM－VSM五大模型構(gòu)建
3、精細(xì)化管理推進(jìn)“三先”模式
4、公司低效五個(gè)特征
5、價(jià)值流改進(jìn)：行政流程 VS 操作流程
6、公司利潤(rùn)流程（賺錢(qián) VS 省錢(qián)）
精細(xì)管理實(shí)施路徑

四、突破瓶頸（創(chuàng)建精益價(jià)值）26個(gè)模型
1、細(xì)節(jié)創(chuàng)優(yōu)模型
2、可視監(jiān)管模型
3、清潔生產(chǎn)模型
4、防錯(cuò)防呆模型
5、定崗定責(zé)模型
6、技能定崗模型
7、“333”配置模型
8、作業(yè)指導(dǎo)模型
9、褒貶區(qū)隔模型
10、實(shí)物參照模型
11、缺陷導(dǎo)航模型
12、關(guān)鍵點(diǎn)矯正模型
13、規(guī)格備忘模型
14、過(guò)程規(guī)范模型
15、標(biāo)準(zhǔn)固化模型
16、質(zhì)量日清模型
17、履歷追蹤模型
18、全員改善模型
19、“OPL” 模型
20、安全護(hù)航模型
21、問(wèn)題導(dǎo)航模型
22、人機(jī)配置模型
23、指引糾偏模型
24、工藝設(shè)計(jì)模型
25、設(shè)備點(diǎn)檢模型
26、價(jià)值分析模型

五、系統(tǒng)創(chuàng)優(yōu)（高效低本營(yíng)造）
1、五大工具分析與應(yīng)用
2、真假效率區(qū)別
3、計(jì)劃組織與落地實(shí)施
4、質(zhì)量運(yùn)營(yíng)五現(xiàn)模式創(chuàng)建
5、訂單評(píng)審與新產(chǎn)品導(dǎo)入管理
6、SCM供應(yīng)鏈系統(tǒng)創(chuàng)建
7、信息流與實(shí)物流對(duì)接管理

《TWI與生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)精益改善》培訓(xùn)受眾
制造型企業(yè)的廠長(zhǎng)、生產(chǎn)經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量主管、QE、IE、PE、QC、車(chē)間主任、科（課）長(zhǎng)、班組長(zhǎng)、一線管理者、生產(chǎn)儲(chǔ)備管理干部

《TWI與生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)精益改善》課程目的
1、明確TWI在現(xiàn)場(chǎng)改善中的工作導(dǎo)向和工作模型
2、掌握精細(xì)化體系5大模型構(gòu)建的思路和方法
3、掌握現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)建精益價(jià)值的26個(gè)模型方法
4、分析與應(yīng)用高效低本營(yíng)造的五大工具

《TWI與生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)精益改善》所屬分類
生產(chǎn)管理

《TWI與生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)精益改善》所屬專題
精益生產(chǎn)管理、現(xiàn)場(chǎng)管理、一線班組長(zhǎng)管理技能培訓(xùn)、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理與改善實(shí)務(wù)、TWI—一線主管管理技能提升、

《TWI與生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)精益改善》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介

《TWI與生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)精益改善》報(bào)名服務(wù)流程

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