《新任主管管理技能提升》課程大綱
一、學習力是領導者唯一持久的競爭力
Ø 領導者和管理者的區(qū)別
Ø 東西方領導力的差異和組成
Ø 管理能力的持續(xù)性提升是領導力的源泉
Ø 領導者個人學習力的重要性
Ø 領導者的學習型組織建設
二、多謀善斷的決策力
Ø 測試你的高效決策力
Ø 什么是決策？
Ø 決策的方法和步驟
Ø 實戰(zhàn)演練：這件事你如何決策？
Ø SWOT分析法
Ø 如何排除決策干擾
三、有效資源的組織力
Ø 人才的辨識及運用
Ø “財力”的的運用
Ø “物”的運用
Ø “人際關系”的運用
Ø “情感”的運用
Ø “勢”的運用
Ø “權力”的運用
Ø 組織規(guī)劃建設
四、帶隊育人的教導力
Ø 討論：企業(yè)為何需要教練型上司？
Ø 教練式的一線領導是現代企業(yè)管理最有效的方式之一
Ø 領導就是教練，當不好教練的領導不是好領導
Ø 領導的6步教練法：建模、預熱、輔導、評校、固化、習慣的要領
Ø 案例演練：你的下屬是“訓”、還是“練”？是“教”、還是“導”？
Ø 標桿管理的實施步驟：
1、單點標桿、橫向標桿、縱向標桿
2、從標準化、規(guī)范化、制度化到彈性化、柔性化、人性化
五、達成績效的執(zhí)行力
Ø 組織3個層面的認識——決策層、管理層、執(zhí)行層
Ø 影響執(zhí)行力的八大根源
Ø 提高執(zhí)行力度的方法：
1、事先：承諾法則——勇于承擔責任
2、事中：反饋法則——讓執(zhí)行順暢些
3、事后：獎罰法則——讓明天更美好激勵的原理解析
六、激勵授權和溝通充分體現領人力
Ø 小組討論：影響士氣的原因與解決的方法
Ø 激勵的原理掌握
Ø 學會激勵，最大程度發(fā)揮員工的效率——激勵的關鍵在內在動力
Ø 如何激勵才能讓員工滿意：
1、激勵公式——分母越小越好
2、激勵要素——收益越多越好
3、激勵階梯——讓無形激勵有形化
Ø 案例解析：誰應得到獎勵
Ø 激勵下屬的步驟和方法
Ø 授權與受權——情景權變法則
Ø 授權的六大要素
Ø 授權的六大原則
Ø 授權的六大步驟
Ø 案例分析：權力該交給誰？
Ø 溝通的三大原則
Ø 溝通的三個重要環(huán)節(jié)
Ø 有效溝通的五大步驟
七、凝聚人心的感召力
Ø 領導的職業(yè)修養(yǎng)與專業(yè)風采的塑造
Ø 領導職業(yè)的修養(yǎng)模型——內外兼修
Ø 領導者的魅力指數——中庸和諧
Ø 案例研討：領導應具備什么樣的品格？
Ø 為何要構建團隊的執(zhí)行力文化
Ø 團隊凝聚力及執(zhí)行文化的構建方法
Ø 卓越領導者的境界觀

《新任主管管理技能提升》適合對象
企業(yè)新任領導層和管理層、儲備干部等

《新任主管管理技能提升》課程背景
如何決策？如何馭人？如何保證組織的執(zhí)行力？越來越多的企業(yè)已經把怎樣做領導、怎樣快速培養(yǎng)領導能力擺上了重要日程，那么如何快速提升企業(yè)的領導力呢？本課程依據情景領導學理論，全面解析企業(yè)中層管理者面臨的種種問題，通過企業(yè)管理中的情境案例，構建中層干部360°領導力模型，讓中層干部深刻體會如何學習成長、科學決策、組織團隊、知人善任、培育團隊。與一般領導力課程相比，理論架構嚴謹，可操作性極強，它給出了一系列科學而實用的方法。是一門即學即會、用之有效的課程。近年來，近百場次的課程實踐與改進，使該課程日臻完美。

《新任主管管理技能提升》所屬分類
人力資源

《新任主管管理技能提升》所屬專題
中層管理技能培訓、新任經理管理技能、卓越基層干部管理技能提升、

《新任主管管理技能提升》內訓服務流程

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