《卓越班組長技能提升》課程詳情
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兩軍對壘，將軍們運籌帷幄，誰在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)？士兵！激烈的市場競爭中，企業(yè)家制定的宏偉戰(zhàn)略，最終由誰來實現(xiàn)？員工！號稱“兵頭將尾”的班組長正是一線戰(zhàn)斗的直接組織者和指揮者。
　　 班組是企業(yè)細胞的生命質(zhì)量，是企業(yè)肌體是否健康的標(biāo)志。對于班組長來說，如果沒有經(jīng)過系統(tǒng)的訓(xùn)練，對自我角色的清晰識別，做好技能培訓(xùn)，以面對工作的方方面面，就無法承載班組長的工作目標(biāo)與要求，也會與企業(yè)的人才建設(shè)梯隊要求脫節(jié)。因此，培養(yǎng)班組長的綜合管理技能，提升其現(xiàn)場的計劃、成本、人力、安全、物流等管理能力，脫離班長的“經(jīng)驗式”與“救火式”以及技術(shù)至上的管理方式，使班組長徹底轉(zhuǎn)化為企業(yè)現(xiàn)場管理的中堅管理者。

一．前言
1． 中國工廠現(xiàn)場管理的現(xiàn)狀
2． 現(xiàn)場管理者需要掌握的五大技能

 

二．現(xiàn)場管理者的角色定位
1． 安全第一，預(yù)防為主
2． 一次做對，客戶滿意
3． 按期交付，說到做到
4． 成本削減，從我做起
5． 提升效率，全員參與
6． 激發(fā)士氣，積極主動
7． SMART原則在現(xiàn)場目標(biāo)管理中的應(yīng)用

 

三．JI----現(xiàn)場管理者的工作教導(dǎo)能力
1． 做好工作教導(dǎo)準(zhǔn)備工作的三個工具
2． 教材編寫的重點與格式
3． “只可意會、不可言傳”部分的突破
4． 工作教導(dǎo)過程的實施步驟與效果管控

四．JS——現(xiàn)場管理者的執(zhí)行力
1． 提升執(zhí)行力的方法1——做好生產(chǎn)準(zhǔn)備工作
2． 提升執(zhí)行力的方法2——做好現(xiàn)場的檢查與過程控制

 

五．JM---現(xiàn)場管理者的工作改善能力
1． 解決現(xiàn)場問題的難點與起點
2． 解決現(xiàn)場問題的思路與工具
3． 工作改善的有效工具——IE
4． 工作改善的實施基礎(chǔ)——科學(xué)精神
5． 為什么持續(xù)改善不能持續(xù)？
6． 實現(xiàn)持續(xù)改善的六大階梯

 

六．JR----現(xiàn)場管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力
1． 激勵與溝通的基本點——面子
2． 同上級溝通的路徑與方法
3． 同下級溝通的路徑與方法
4． 激勵的難點與出路
5． 同級間溝通的路徑與方法

《卓越班組長技能提升》培訓(xùn)受眾
生產(chǎn)部門、質(zhì)量部門、設(shè)備部門、倉儲部門等工廠的現(xiàn)場管理者、班組長等

《卓越班組長技能提升》課程目的
² 理清現(xiàn)場管理的六大目標(biāo)，掌握目標(biāo)、績效管理的方法；
² 系統(tǒng)學(xué)習(xí)工作教導(dǎo)的工具與方法，將培訓(xùn)真正落實到位；
² 提升現(xiàn)場管理者的執(zhí)行能力，真正實現(xiàn)說到做到；
² 培養(yǎng)分析解決問題的能力，將持續(xù)改善的習(xí)慣真正融入日常管理中；
² 體會激勵與溝通的實質(zhì)，提升工作關(guān)系與人員管理的能力。

《卓越班組長技能提升》所屬分類
生產(chǎn)管理

《卓越班組長技能提升》所屬專題
班組長管理技能提升、班組長培訓(xùn)、一線班組長管理技能培訓(xùn)、班組建設(shè)與班組長勝任力提升培訓(xùn)、卓越班組長系列培訓(xùn)、

《卓越班組長技能提升》授課培訓(xùn)師簡介

《卓越班組長技能提升》報名服務(wù)流程

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