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騰龍破!季S導(dǎo)圖與教練式課程開發(fā)(TTT中級)
添加時間:2013-05-27      修改時間: 2013-05-27      課程編號:100158301
《騰龍破!季S導(dǎo)圖與教練式課程開發(fā)(TTT中級)》課程大綱
課程開發(fā)導(dǎo)論 1、什么是好的課程:應(yīng)用于解決問題為中心vs學(xué)科為中心
2、那些課程需要開發(fā):通用課程vs專業(yè)課程
3、開發(fā)方式的選擇:自主開發(fā)、合作開發(fā)、直接外購
一、培訓(xùn)需求調(diào)查 1、需求調(diào)查基礎(chǔ)
培訓(xùn)需求分析模型、員工培訓(xùn)需求的預(yù)估表、培訓(xùn)需求調(diào)查5“W”
2、職責(zé)任務(wù)分析:運(yùn)用思維導(dǎo)圖建立能力標(biāo)準(zhǔn)模型
崗位分析、職責(zé)分析、、任務(wù)分析、工作標(biāo)準(zhǔn)和關(guān)鍵動作要素分析、能力分析
練習(xí):技術(shù)類、銷售類、管理類崗位分析
3、需求調(diào)查-學(xué)員分析:運(yùn)用思維導(dǎo)圖分析學(xué)員現(xiàn)狀
4、需求調(diào)查-培訓(xùn)環(huán)境分析
5、培訓(xùn)需求分析方法比較
提供工具:思維導(dǎo)圖能力模型分析法、問題樹、專業(yè)需求調(diào)研表
二、確定培訓(xùn)目標(biāo) 培訓(xùn)目標(biāo)格式
理論與知識類內(nèi)容的目標(biāo)
技能技巧類內(nèi)容的目標(biāo)
觀念態(tài)度類內(nèi)容的目標(biāo)
案例:技術(shù)類、銷售類、管理類培訓(xùn)目標(biāo)分析
提供工具:課程目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)詞匯庫、目標(biāo)等級分類法
三、課程設(shè)計(jì) 1、確定培訓(xùn)內(nèi)容:思維導(dǎo)圖規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)容
A、整體課程設(shè)計(jì)
確定課程進(jìn)度:時間分配與進(jìn)度安排
編排課程內(nèi)容:時間順序、地點(diǎn)順序、結(jié)構(gòu)順序、重要性順序
設(shè)計(jì)課程大綱:打造穩(wěn)若磐石的課程結(jié)構(gòu)(對抗12級臺風(fēng))
B、單元內(nèi)容設(shè)計(jì)
單元內(nèi)容構(gòu)成:是什么(知識)、為什么(態(tài)度)、怎么做(技巧)
單元內(nèi)容編排:必須了解、應(yīng)該了解、可以了解
2、確定培訓(xùn)方法
A、成人學(xué)習(xí)原理:主動學(xué)習(xí)的革命、全感官學(xué)習(xí)、思維導(dǎo)圖的魅力
B、培訓(xùn)方法介紹(講授與講演 、小組討論、演示、練習(xí) 、案例分析、組織討論、角色扮演 、現(xiàn)場參觀與學(xué)習(xí)考察)
C、培訓(xùn)方法選擇
理論知識類培訓(xùn)方法選擇:舉例與案例分析
技能技巧類培訓(xùn)方法選擇:示范、練習(xí)、反饋
觀念態(tài)度類培訓(xùn)方法選擇:參與體驗(yàn)、正反對比、反思總結(jié)
案例分析;通用類、技術(shù)類課程如何設(shè)計(jì)培訓(xùn)方法
3、案例和練習(xí)開發(fā)
案例分析的過程設(shè)計(jì)
案例分析的注意要點(diǎn)
角色扮演練習(xí)開發(fā)
練習(xí):通用類、技術(shù)類課程案例開發(fā);角色扮演與練習(xí)開發(fā)
提供工具:思維導(dǎo)圖內(nèi)容分類邏輯樹、思維導(dǎo)圖內(nèi)容層次劃分表、培訓(xùn)方法匹配表、案例開發(fā)5步驟、試題庫編寫案例、文字變圖四步法、1000個游戲庫、300個故事集、1000張PPT3D設(shè)計(jì)模型、300張?jiān)O(shè)計(jì)模板
四、課程文件包制作 1、編寫授課計(jì)劃:課程描述、授課計(jì)劃
2、編寫演示文件
PPT設(shè)計(jì)的基本原則 :結(jié)構(gòu)化思考、圖表化表達(dá)
PPT模板的使用:母版、模板
PPT用圖表說話 :圖表數(shù)字
文字排版 :對齊、聚攏、降噪、統(tǒng)一、對比、留白
PPT動畫設(shè)計(jì)
PPT禁忌:word搬家、堆積圖表、五顏六色、邏輯不清
3、編寫案例手冊:案例目的、案例背景、案例操作步驟、案例討論問題、案例講評要點(diǎn)
4、編寫學(xué)員教材、
5、編寫講師手冊:導(dǎo)入、展開、收結(jié)
6、編寫考試題:紙筆測試、操作測試
7、創(chuàng)建素材工具箱:音樂庫、視頻庫、動畫庫、圖片庫等
案例:標(biāo)準(zhǔn)課程展示,手冊制作練習(xí)
提供國際通用標(biāo)準(zhǔn)模板:1.授課計(jì)劃;2.演示文件;3.練習(xí)手冊;4.學(xué)員教材;5.講師手冊;6.考試題;7.素材工具箱。
五、課程試講與修訂 1、課程試講審核
試講講授評估
課程試講審核參與人員
2、課程修訂
試講修訂的“暴風(fēng)雨”
提供工具:試講評估表、評審流程標(biāo)準(zhǔn)表

《騰龍破!季S導(dǎo)圖與教練式課程開發(fā)(TTT中級)》課程目的
  通過本次職業(yè)訓(xùn)練學(xué)員能夠有效運(yùn)用思維導(dǎo)圖開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)課程。掌握標(biāo)準(zhǔn)化的課程開發(fā)流程,熟練掌握課程開發(fā)的技術(shù)和技巧,有效處理課程開發(fā)過程中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)和重點(diǎn),做到科學(xué)合理地開發(fā)和配置企業(yè)的各類型課程,同時能運(yùn)用各種訓(xùn)練方法和演繹形式,讓企業(yè)課程精彩紛呈。

《騰龍破!季S導(dǎo)圖與教練式課程開發(fā)(TTT中級)》適合對象
企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、培訓(xùn)師、中高層管理人員等企業(yè)相關(guān)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人。

《騰龍破!季S導(dǎo)圖與教練式課程開發(fā)(TTT中級)》所屬分類
人力資源

《騰龍破海——思維導(dǎo)圖與教練式課程開發(fā)(TTT中級)》所屬專題
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師范國玉老師簡介
范國玉
范國玉
IVTAA國際職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會 首席教練
微課程開發(fā)技術(shù) 創(chuàng)始人
英國國際企業(yè)管理咨詢協(xié)會 特約TTT講師
美國領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展中心 認(rèn)證講師
中國培訓(xùn)技術(shù)研究院 首席培訓(xùn)師
中國名師學(xué)院 副院長
工商管理碩士、谷歌公司特約培訓(xùn)師、國內(nèi)著名實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)專家,范老師曾先后就職于清華大學(xué)企業(yè)集團(tuán)等國內(nèi)外著名大型企業(yè)以及知名管理咨詢公司從事銷售與管理工作,擔(dān)任銷售總監(jiān)、資深培訓(xùn)師等職務(wù),2013年創(chuàng)辦國內(nèi)第一家智慧分享平臺微課學(xué)院,具備完善的企業(yè)管理理論體系和實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn),被多家國內(nèi)企業(yè)聘為常年課程開發(fā)培訓(xùn)顧問。特別擅長于微課程開發(fā)、思維導(dǎo)圖-TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)、思維導(dǎo)圖-企業(yè)教練式課程開發(fā)、職業(yè)化訓(xùn)練。其獨(dú)創(chuàng)的“1+3結(jié)果導(dǎo)向訓(xùn)練模式”為行業(yè)首創(chuàng),真正從企業(yè)的角度出發(fā),超越企業(yè)預(yù)期的訓(xùn)練效果,客戶滿意度都一直保證在90%以上,成為很多企業(yè)長期的合作伙伴。被很多企業(yè)評價為滿意度最高,最注重結(jié)果的實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)師。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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  • 所在地:南京
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王文(廣州)
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● 理解精益生產(chǎn)方式的核心體系● 掌握精益生產(chǎn)方式的原理原則● 理解企業(yè)利潤是依賴生產(chǎn)制造● 激發(fā)全員參與改善的機(jī)制建立● 學(xué)會系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)解決問題的思維...
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獲得清晰的角色定位,了解自己在企業(yè)培訓(xùn)中的價值和重要性。掌握結(jié)果導(dǎo)向的課程開發(fā)技巧,能夠設(shè)計(jì)具有實(shí)際效果的培訓(xùn)課程。提升教學(xué)設(shè)計(jì)能力,運(yùn)用成人學(xué)...
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