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員工職業(yè)化與職業(yè)生涯規(guī)劃
添加時間:2014-10-22      修改時間: 2014-10-22      課程編號:100169003
《員工職業(yè)化與職業(yè)生涯規(guī)劃》課程大綱
² 課程背景:
據(jù)權威調查顯示:中國企業(yè)平均壽命僅為4.2歲,優(yōu)秀企業(yè)為29歲,民營企業(yè)為2.9歲,跨國企業(yè)為11.5歲,世界500強企業(yè)為41歲,卓越企業(yè)為108歲。運動場上,問鼎冠軍的絕對是頂級職業(yè)運動員;戰(zhàn)場上,取得最終勝利的絕對是精銳之師;職場及商場上,擁有非凡競爭力的絕對是職業(yè)選手。職業(yè)化是企業(yè)最核心的文化,職業(yè)化人才是企業(yè)最核心的財富,塑造員工的職業(yè)化是企業(yè)最核心的工作。統(tǒng)計表明:目前國內的商業(yè)戰(zhàn)爭中,有三個行業(yè)的員工的職業(yè)化訓練和表現(xiàn)是排在前列的。哪三個行業(yè)呢?銀行保險業(yè)、航空業(yè)和酒店服務業(yè)。銀行業(yè)一線員工的表現(xiàn)直接影響銀行在客戶心中的品牌形象,近來,我有幸給建行、交通銀行、深發(fā)展銀行、濰坊農信社(12個地市)、濟寧商行等銀行金融業(yè)做員工職業(yè)化等系列培訓,加上對企業(yè)的調研,感覺提升員工的職業(yè)化素養(yǎng)是多么重要,也是銀行業(yè)多數(shù)領導層密切關注的事情。提升員工的職業(yè)化利于提升企業(yè)的品牌與利潤。
同時,重視并規(guī)劃員工職業(yè)生涯發(fā)展的組織,在提高其員工滿意度與工作積極性方面,具有十分重要的作用,同時職業(yè)生涯規(guī)劃與管理也是組織有效的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的重要基礎。通過職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的專題在企業(yè)內部的培訓輔導,幫助企業(yè)經理人有效規(guī)劃職業(yè)生涯,從而幫助企業(yè)組織提升人力資源管理平臺,并且?guī)椭鷨T工融入到公司團隊中。

² 課程收益:認知職業(yè)化與職業(yè)規(guī)劃,塑造職業(yè)化的員工,打造職業(yè)化的團隊;樹立起職業(yè)人士的積極心態(tài),用心完成自己的崗位工作,培養(yǎng)有效的人際溝通方法等職業(yè)化技能;認識企業(yè),學會如何保持專業(yè)形象及了解必備的體態(tài)語言;培養(yǎng)職業(yè)化得工作道德,珍惜現(xiàn)在,學會感恩。堅持原則,塑造品牌。

² 培訓方式
理論講授50%、互動案例討論20%、練習20%、經驗分享、答疑10%
² 課程時間
1天(6小時/天)
² 課程對象
需要提升職業(yè)素養(yǎng)達到卓越的干部、員工

² 課程大綱
一、開篇——職業(yè)化與職業(yè)生涯規(guī)劃認知:

1、 開篇分組與開課游戲
2、 職業(yè)化的定義(視頻觀看:《喜劇之王》及討論)
3、 職業(yè)化的重要性(對公司/對個人)
u 專家說法:德魯克與馬蔚華對職業(yè)化的看法
u 如何發(fā)現(xiàn)自身的不職業(yè)化
4、 關于職業(yè)生涯規(guī)劃
u 什么是職業(yè)生涯
u 什么是職業(yè)生涯規(guī)劃
u 重視個人的職業(yè)生涯規(guī)劃
u 個人職業(yè)發(fā)展的類型
u 如何進行個人職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃

二、態(tài)度篇——職業(yè)化態(tài)度修煉:

1、職業(yè)化態(tài)度的測試(現(xiàn)場情景模擬與問卷測試)
2、不用心有哪些表現(xiàn)
3、如何才能做到真的用心

三、技能篇——職業(yè)化技能養(yǎng)成:

概念理解:視頻觀看:《大腕》

1、能力的分類:必備能力、儲備能力、進階能力
2、通用能力培養(yǎng):團隊精神、目標管理團隊游戲
3、做“顧客”的顧問:程度、范圍、立場、效果四方面溝通

四、形象篇——職場形象打造:概念理解:視頻觀看《楊德才征婚》及討論
1、職業(yè)化形象的重點
2、提升職業(yè)化形象的方法
3、要注意的體態(tài)語言與基本禮儀
五、職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)道德篇

1、概念理解:視頻觀看
2、職業(yè)道德缺乏的原因
案例討論:三氯氰胺事件與地震中的中國最牛希望小學
3、改善職業(yè)道德的建議
4、職業(yè)生涯規(guī)劃的實施
u 制定職業(yè)生涯規(guī)劃應遵循哪些原則
u 職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟
5、企業(yè)與個人職業(yè)生涯
u 個人職業(yè)生涯與企業(yè)的關系
u 企業(yè)為何要參與個人職業(yè)生涯規(guī)劃
u 關注員工的職業(yè)生涯管理
六、綜合回顧與問答

1、職業(yè)化四者的關系 2、行知授原理 3、短板原理
² 備注
在合作中,本大綱會根據(jù)客戶的實際需要,進行修改,增減課程內容。


《員工職業(yè)化與職業(yè)生涯規(guī)劃》課程目的
認知職業(yè)化與職業(yè)規(guī)劃,塑造職業(yè)化的員工,打造職業(yè)化的團隊;樹立起職業(yè)人士的積極心態(tài),用心完成自己的崗位工作,培養(yǎng)有效的人際溝通方法等職業(yè)化技能;認識企業(yè),學會如何保持專業(yè)形象及了解必備的體態(tài)語言;培養(yǎng)職業(yè)化得工作道德,珍惜現(xiàn)在,學會感恩。堅持原則,塑造品牌。


《員工職業(yè)化與職業(yè)生涯規(guī)劃》所屬分類
人力資源

《員工職業(yè)化與職業(yè)生涯規(guī)劃》所屬專題
職業(yè)化塑造、職業(yè)化塑造訓練、職業(yè)生涯規(guī)劃培訓、員工關系與企業(yè)管理培訓、贏在職場--職業(yè)化、職業(yè)規(guī)劃培訓、企業(yè)員工職業(yè)化訓練、
《員工職業(yè)化與職業(yè)生涯規(guī)劃》內訓服務流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師曹愛宏老師簡介
曹愛宏
曹愛宏
現(xiàn)任職務:

■多家機構特聘資深培訓師、咨詢師
■培訓體系項目咨詢師

任職資格:
■國際注冊企業(yè)培訓師
■國家注冊心理咨詢師(二級)
■大學講師經歷
■六年余世維博士講師顧問團主教練、培訓師
■六年名仕領袖學院資深培訓師
■中國2012年千強講師582位
■南開大學碩士;
■清華大學/浙江大學工商總裁班特聘講師
■新加坡國立大學游學進修
■山東省紅十字會救護員/義務志愿者
講師網(wǎng)頁: 中國講師網(wǎng)搜曹愛宏
講師視頻網(wǎng)址:百度/優(yōu)酷視頻搜曹愛宏

經典課程:

■《職業(yè)化養(yǎng)成與塑造》
■《EQ與AQ管理工作坊》
■《基于工作任務的TTT培訓》
■《積極心態(tài)與責任心是金》
■《沙漠掘金—中層管理者訓練營》
■《高效溝通影響力》

曹老師多年來一直致力于職業(yè)化方面的研究與培訓,尤其擅長員工心態(tài)的調整,重點針對于銀行業(yè)系列培訓。大學老師的經歷、新加坡游學和培訓大師余世維博士的精心指導使曹老師逐漸成長為管理培訓界的一位新銳,既有課堂講臺上的學術風格又有培訓講壇上的管理風范;同時注重培訓內容的實用實操。授課時用激情感染學員,善于運用大量實際案例進行解析,常運用從美國、加拿大引進的經典體驗式、互動式游戲讓學員體驗感悟,把抽象的知識移植其中,留給學員生動鮮活的記憶。長期的培訓經驗使其逐漸形成:“知識介紹 + 典型案例分析 + 體驗式游戲感悟 + 分組討論指導+ 互動型技巧訓練+行動建議”的自身授課特點。
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
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