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創(chuàng)新思維
添加時間:2015-03-12      修改時間: 2015-03-12      課程編號:100176382
《創(chuàng)新思維》課程大綱
課程時間:一天(6H)

課程內(nèi)容
一、橫向思維的創(chuàng)新技巧
1. 如何建立橫向思維的技巧
2. 橫向思維的創(chuàng)新流程
3. 九種橫向思維創(chuàng)新技巧

二、平行思維的創(chuàng)新技巧 
1. 平行思維的放松大腦訓(xùn)練
2. 直覺能力定義
3. 如何使用直覺能力
4. 平行思維的創(chuàng)新技巧

三、團隊思維創(chuàng)新技巧 
1. 團隊創(chuàng)新的困擾
2. 頭腦風(fēng)暴創(chuàng)新技巧
3. TKJ創(chuàng)新技巧
4. 團隊平行創(chuàng)新技巧


《創(chuàng)新思維》課程目的
掌握科學(xué)的問題分析方法和常用工具,培養(yǎng)解決問題的正確思維;
了解禁錮思維的原因,學(xué)習(xí)突破思維定的方法,恢復(fù)自己的思維的靈動性。
掌握創(chuàng)新思維的方法,能夠在工作中不斷創(chuàng)新,從而提高工作效率與效益。

《創(chuàng)新思維》所屬分類
綜合管理

《創(chuàng)新思維》所屬專題
企業(yè)創(chuàng)新管理、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理邏輯思維、中國式養(yǎng)老地產(chǎn)成功運營創(chuàng)新、商業(yè)模式創(chuàng)新培訓(xùn)創(chuàng)新思維與管理培訓(xùn)、創(chuàng)新能力培訓(xùn)六頂思考帽培訓(xùn)、
《創(chuàng)新思維》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進
為了達到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
授課培訓(xùn)師楊松老師簡介
楊松
楊松
AACTP(美國培訓(xùn)認證協(xié)會)認證講師
ICF((國際教練協(xié)會)認證教練)
清華大學(xué)等多所高校研修班講師
在 、IT、廣告、咨詢行業(yè)從事過銷售、管理、人力資源等崗位的工作,有著豐富的工作經(jīng)驗。
2003后任日本華商(經(jīng)濟の眼)管理咨詢公司咨詢顧問,常年為資生堂等多家跨國企業(yè)提供的咨詢、培訓(xùn)服務(wù)。

曾主持過管理者素質(zhì)培養(yǎng),企業(yè)學(xué)習(xí)體系搭建、領(lǐng)導(dǎo)力測評與提升等項目。
楊老師對管理者的能力提升、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)和學(xué)習(xí)型組織建立上有深入的研究。

課程設(shè)計注重實用性和可操作性,在強調(diào)普遍的科學(xué)原理的基礎(chǔ)上,同時結(jié)合目前企業(yè)面對問題的而展開,使得內(nèi)容貼進現(xiàn)實,能給客戶帶來極高的實用價值。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細信息
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