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職業(yè)化的團隊精神 | 朱永水 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
職業(yè)化形象塑造 | 朱永水 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
MTP管理 | 張垚 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
商務(wù)溝通技術(shù)與藝術(shù) | 竇令成 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
天下良醫(yī)責任—一切服務(wù)都是為了愛 | 竇令成 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
天下良醫(yī)責任—醫(yī)患關(guān)系診斷與維護 | 竇令成 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
如何做個合格的左右手 | 何理 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
解決問題—問題分析與解決機制 | 何理 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
提升公務(wù)員執(zhí)行力 | 胡新橋 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
中基層管理技能提升 ——卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程 | 孫宇欣 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
《西點執(zhí)行力》——執(zhí)行就是要結(jié)果 | 孫宇欣 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
管理的實踐 | 張維智 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
國學在團隊建設(shè)中的應(yīng)用 | 王澤仁 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
厚德載物 吉祥人生 | 王澤仁 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
幸福人生、和諧家庭、快樂企業(yè) | 王澤仁 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
心理音樂減壓之音樂放松術(shù)——給心靈做瑜伽! | 施怡彤 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
高效目標管理 | 楊悅瀾 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
高效會議管理技巧 | 楊悅瀾 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
卓越職業(yè)化綜合訓(xùn)練 | 楊悅瀾 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
跨部門溝通管理 | 楊悅瀾 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
高效能人士的七個習慣 | 楊悅瀾 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
問題分析和解決能力技巧 | 出惠耕 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
如何進行企業(yè)團隊建設(shè) | 出惠耕 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
中層管理者管理技能提升訓(xùn)練 | 張明生 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
耕種人才 | 張明生 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
高績效團隊打造 | 張明生 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
高效能人士的七個習慣 | 鄭雷 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
從專業(yè)走向管理 | 鄭雷 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
精英團隊建設(shè) | 鄭雷 | 內(nèi)訓(xùn)課 | ||
85/90后新生代管理的新視野與巧舉措 | 周力之 | 內(nèi)訓(xùn)課 |
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