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班組長管理技能提升訓(xùn)練(2天)
添加時間:2014-04-15      修改時間: 2014-04-15      課程編號:100162507
《班組長管理技能提升訓(xùn)練(2天)》課程大綱

第一部分:班組長作用與角色認(rèn)知

1、班組管理概念的認(rèn)知

2、班組長的角色與自我認(rèn)知

3、班組長必備的知識與技能

4、企業(yè)需要什么樣的班組長?

5、如何開展班組工作

案例討論電工班班長劉力合格嗎

 

第二部分:班組長管理習(xí)慣的轉(zhuǎn)換

1、從自己做事到讓別人做事的轉(zhuǎn)變;

2、從做事到管人理事的轉(zhuǎn)變;

3、從發(fā)現(xiàn)問題到解決問題的轉(zhuǎn)變;

4、好人到壞人的轉(zhuǎn)變;

5、從追求真理到把握適度的轉(zhuǎn)變;

6、從外方內(nèi)方到外圓內(nèi)方的轉(zhuǎn)變;

7、從追求個人成就到團(tuán)隊(duì)成就的轉(zhuǎn)變。

案例討論:維修班的班長為何離職?

 

部分:班組長必備的溝通能力

1、如何建立良好的人際關(guān)系

2、如何上司進(jìn)行良好的溝通

3、如何有效帶領(lǐng)你的部屬

4、高效溝通的形式與技巧

5、批評與贊美的藝術(shù)

6、如何處理員工間的沖突

小組演練:從購物過程看信任危機(jī)?

 

      第部分:班組長如何有效激勵部屬

      1、激勵部屬的步驟

      2、如何進(jìn)行激勵分析

      3、激勵部屬的要領(lǐng)

      4、有效的激勵技巧

      5、激勵部屬常用的方法

      6、對不同人采取不同的激勵方式

      案例討論:如何對90后員工進(jìn)行激勵?

 

      第部分:現(xiàn)場問題發(fā)現(xiàn)與改善能力

      1、現(xiàn)場常見的管理問題

      2、如何發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場管理的問題

      3、問題意識的激發(fā)

      4、問題解決的個步驟

      5、如何消除現(xiàn)場七大浪費(fèi)

      案例研討:現(xiàn)場問題探討與改善方法

 

      第部分:班組長自我成長與提升

       1、如何培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者的氣質(zhì)

       2、要有危機(jī)意識

       3、做好自我時間管理

       4、做好職業(yè)生涯規(guī)劃

       5、自我塑造與提升的方法

       案例討論:如何建立影響力領(lǐng)導(dǎo)你的部屬?

 

      第部分: 學(xué)員分享與課程總結(jié)



《班組長管理技能提升訓(xùn)練(2天)》課程目的

此課程旨在強(qiáng)化企業(yè)班組長的綜合素質(zhì),提高主動管理的意識,理清正確的工作思路,彌補(bǔ)科學(xué)管理的知識和方法,解決工作中的困難問題。豐富的案例、大量小組互動討論是本課程的特色。



《班組長管理技能提升訓(xùn)練(2天)》適合對象
生產(chǎn)一線主管、車間主任、班組長及從事相關(guān)現(xiàn)場管理的人員

《班組長管理技能提升訓(xùn)練(2天)》所屬分類
人力資源

《班組長管理技能提升訓(xùn)練(2天)》所屬專題
班組長管理技能提升、班組長培訓(xùn)、中層管理技能培訓(xùn)、一線班組長管理技能培訓(xùn)班組建設(shè)與班組長勝任力提升培訓(xùn)、新任經(jīng)理管理技能、卓越基層干部管理技能提升、
《班組長管理技能提升訓(xùn)練(2天)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師蔡林老師簡介
蔡林
蔡林
企業(yè)問題分析實(shí)戰(zhàn)專家、高級管理咨詢師
清華大學(xué)工商管理高級總裁班特約培訓(xùn)講師
四川大學(xué)EMBA高管班客座教授、特約培訓(xùn)講師
國內(nèi)幾十家企業(yè)管理教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的長期特聘講師
擁有23年工廠生產(chǎn)及教育培訓(xùn)管理的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
《成本壓縮工廠淘金》項(xiàng)目研究小組成員、主講講師
主要經(jīng)歷――
在20多年的企業(yè)管理、管理咨詢、教育與培訓(xùn)工作經(jīng)歷中,有12年大型企業(yè)中高層管理經(jīng)歷,先后擔(dān)任技術(shù)員、車間主任、技術(shù)設(shè)備科長、生產(chǎn)管理副總、銷售經(jīng)理等管理職務(wù)。在十多年管理咨詢、管理培訓(xùn)經(jīng)歷中,先后擔(dān)任客戶服務(wù)經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源部經(jīng)理、咨詢項(xiàng)目總監(jiān)等管理職務(wù)。積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合企業(yè)實(shí)踐融會貫通形成了一整套適合中國國情操作性極強(qiáng)的管理方式。
九八年致力于企業(yè)管理的咨詢與培訓(xùn)工作以來,先后到美資、日資、臺資以及國內(nèi)優(yōu)秀企業(yè):青島海爾集團(tuán)、長春一汽集團(tuán)、惠州TCL集團(tuán)、珠海格力集團(tuán)、順德格蘭仕集團(tuán)等考察調(diào)研,在不斷優(yōu)化整合國內(nèi)外企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)之上,為國內(nèi)企業(yè)特別是民營企業(yè)提供最具針對性、可操作性的管理咨詢與培訓(xùn)服務(wù)。
現(xiàn)在在多個咨詢實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目中擔(dān)任項(xiàng)目主持工作,短短幾年時間已在全國各地舉辦各類培訓(xùn)班、研討會幾百余場,累計(jì)培訓(xùn)幾萬人次,其主持的項(xiàng)目不僅注重實(shí)際操作,而且注重企業(yè)管理過程設(shè)計(jì)與管理工具的提供,受到企業(yè)界廣泛的認(rèn)同與好評。
課程基本特征――
結(jié)構(gòu)型知識點(diǎn)介紹 + 卓越理念感悟 + 典型案例研討與點(diǎn)評 + 關(guān)鍵問題互動交流 + 活力型游戲深刻感悟 + 操作性現(xiàn)場演練
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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