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九型人格及其在職場(chǎng)中的應(yīng)用(兩天版)
添加時(shí)間:2015-02-06      修改時(shí)間: 2015-02-06      課程編號(hào):100175308
《九型人格及其在職場(chǎng)中的應(yīng)用(兩天版)》課程大綱
【培訓(xùn)對(duì)象】中高層管理人員/職場(chǎng)人士
【培訓(xùn)時(shí)間】?jī)商?br />【課程引言】
Ø 生命里,有一根無(wú)形的線,一直控制著你命運(yùn)的方向。有人說(shuō),那是情結(jié),魂?duì)繅?mèng)繞,難以割舍。那就是人格!知識(shí)可以學(xué),能力可以培養(yǎng),興趣可能改變,而只有人格是相對(duì)穩(wěn)定的。性格決定命運(yùn),而習(xí)慣決定性格。我們通過(guò)學(xué)習(xí)九型人格,可以了解到自身的不足,進(jìn)而通過(guò)完善性格來(lái)改變自己的命運(yùn)。
Ø 您是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷?工作很辛苦很投入,但總無(wú)法取得理想的業(yè)績(jī);工作業(yè)績(jī)雖然不錯(cuò),但在工作中無(wú)法找到快樂(lè)的感覺(jué)!您知道自己最適合的工作領(lǐng)域嗎?比如,行政、研發(fā)抑或銷售?如果您選錯(cuò)了方向,您充其量只能做到優(yōu)秀,但永不做不到卓越!試問(wèn),您對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃是否明確清晰?職業(yè)定位方面,首先要考慮的一定是揚(yáng)長(zhǎng)避短。職業(yè)發(fā)展階段,才是取長(zhǎng)補(bǔ)短。
Ø 您是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷?無(wú)法與團(tuán)隊(duì)成員更好地融入;難以影響更談不上說(shuō)服自己的主管!《笑著離開(kāi)惠普》(高建華著)給了我們很好的啟示--“要做職業(yè)演員,而不是本色演員”。本色扮演一時(shí)舒服,伴隨而來(lái)的是后悔、煩惱和壓抑。須知,優(yōu)點(diǎn)也就是缺點(diǎn)。合適的才是最好的,這就是孔子“中庸”思想最恰當(dāng)?shù)慕忉尅?br />Ø 您是否曾遇到過(guò)后備干部選拔的煩惱?拋卻“技而優(yōu)則管”的傳統(tǒng)觀念,如何在業(yè)務(wù)能力、管理潛能、主觀意愿之間取得“交集”?
Ø 您是否信奉“江山易改,本性難移”?將性格的“韌帶”拉開(kāi),我們千萬(wàn)不要試圖改變(change)自己的性格,明智的選擇是“遷善”(shift)!
Ø ......
Ø 通過(guò)九型人格的學(xué)習(xí),相信您會(huì)從中找到答案!

【課程收益】
Ø 了解本人九型型號(hào),清楚自身優(yōu)勢(shì)與不足;
Ø 明確自身個(gè)性風(fēng)格理想的職業(yè)定位,如何揚(yáng)長(zhǎng)避短與取長(zhǎng)補(bǔ)短;
Ø 掌握九型人格工具,可以判斷他人的九型型號(hào);
Ø 掌握與不同性格的人交往時(shí)應(yīng)采取的語(yǔ)言與行動(dòng);
Ø 作為主管能夠清楚如何用下屬所長(zhǎng),掌握激勵(lì)、發(fā)展自己的下屬的手段;
Ø 作為下屬掌握如何適應(yīng)主管風(fēng)格,如何達(dá)成共識(shí);
Ø 團(tuán)隊(duì)成員增進(jìn)理解和尊重,使團(tuán)隊(duì)協(xié)作更加融洽與密切;
Ø 掌握遷善方法,通過(guò)歷煉能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)性風(fēng)格的自我超越。
【培訓(xùn)方式】講授+視頻+學(xué)員分享+講師點(diǎn)評(píng)+案例+現(xiàn)場(chǎng)演練

【培訓(xùn)提綱】
1. 性格判斷分組交流
Ÿ 自我介紹
Ÿ 九型人格畫像對(duì)照
Ÿ 性格分析
2. 九型人格測(cè)評(píng)
3. 九型人格概述
Ÿ 九型人格起源
Ÿ 九型人格與人力資源測(cè)評(píng)工具
Ÿ 九型人格與冰山模型
4. 九型人格解讀
Ÿ 價(jià)值觀、口頭禪、性格解析、遷善箴言
- 案例:孤僻的優(yōu)等生
- 案例:精心設(shè)計(jì)的路線圖
- 案例:加油站的小助理
- 案例:長(zhǎng)途車上的女孩
Ÿ 學(xué)習(xí)九型人格的意義
Ÿ 知識(shí)鞏固(九型人格小測(cè)試)
Ÿ 由活動(dòng)/場(chǎng)所判斷九型人格
Ÿ 技能訓(xùn)練
- 分析:《射雕英雄傳》中九種型號(hào)的典型人物
- 討論:九種風(fēng)格的人飯桌上的不同表現(xiàn)
- 討論:九種風(fēng)格的人踩到狗屎后的不同表現(xiàn)
Ÿ 九型人格分類
- 從沖突表現(xiàn)看九型人格
- 其他分類
5. 九型人格與識(shí)人
Ÿ 如何判斷一個(gè)人的九型型號(hào)
- 活動(dòng)及場(chǎng)所
- 相貌表情
- 肢體語(yǔ)言
- 著裝
- MSN、QQ
- 行為表現(xiàn)
- 測(cè)評(píng)
Ÿ 一秒鐘識(shí)人(容貌識(shí)人)
Ÿ 一分鐘識(shí)人(言語(yǔ)識(shí)人)
- 案例:一次有趣的打車經(jīng)歷
- 案例:課堂上的活潑女生
- 案例:城鐵上的讓座故事
6. 九型人格與遷善
Ÿ 解讀九芒星圖
Ÿ 案例:一次難忘的打車經(jīng)歷
Ÿ 案例:早晨的家庭對(duì)話
Ÿ 演練:郊游地點(diǎn)的選擇
Ÿ 視頻:超越巔峰
- 遷善,沒(méi)有任何借口!
7. 九型人格在職場(chǎng)中應(yīng)用
Ÿ 古老的九型應(yīng)用案例
Ÿ 九型人格與職業(yè)定位
- 案例:五分得分為0的研發(fā)工程師
Ÿ 九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力提升
Ÿ 如何與不同風(fēng)格的主管及下屬溝通
Ÿ 九型人格與激勵(lì)
Ÿ 九型人格與銷售策略
Ÿ 九型人格與說(shuō)服
- 解析:歷史經(jīng)典說(shuō)服案例
- 情境模擬:精心準(zhǔn)備的電話稿
- 分析:遲遲不動(dòng)身的出行
- 分析:迫不急待的辦公家具采購(gòu)
- 分析:球賽前的意外
Ÿ 九型人格與后備干部選拔
- 案例:無(wú)線研發(fā)部的部門經(jīng)理競(jìng)選過(guò)程
- 案例:增值業(yè)務(wù)部副經(jīng)理的黯然退出
- 案例:一級(jí)未必通向另一級(jí)
Ÿ 九型人格與團(tuán)隊(duì)角色搭配
8. 九型人格感悟
Ÿ 幸福比成功更重要!
Ÿ 一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),也就是他(她)的缺點(diǎn)!
Ÿ 性格不能夠改變,但可以遷善!
Ÿ 遷善的關(guān)鍵在于,將性格的“韌帶”拉開(kāi)!
Ÿ 職業(yè)定位揚(yáng)長(zhǎng)避短,職業(yè)發(fā)展取長(zhǎng)補(bǔ)短!


《九型人格及其在職場(chǎng)中的應(yīng)用(兩天版)》課程目的
Ø 了解本人九型型號(hào),清楚自身優(yōu)勢(shì)與不足;
Ø 明確自身個(gè)性風(fēng)格理想的職業(yè)定位,如何揚(yáng)長(zhǎng)避短與取長(zhǎng)補(bǔ)短;
Ø 掌握九型人格工具,可以判斷他人的九型型號(hào);
Ø 掌握與不同性格的人交往時(shí)應(yīng)采取的語(yǔ)言與行動(dòng);
Ø 作為主管能夠清楚如何用下屬所長(zhǎng),掌握激勵(lì)、發(fā)展自己的下屬的手段;
Ø 作為下屬掌握如何適應(yīng)主管風(fēng)格,如何達(dá)成共識(shí);
Ø 團(tuán)隊(duì)成員增進(jìn)理解和尊重,使團(tuán)隊(duì)協(xié)作更加融洽與密切;
Ø 掌握遷善方法,通過(guò)歷煉能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)性風(fēng)格的自我超越。

《九型人格及其在職場(chǎng)中的應(yīng)用(兩天版)》所屬分類
特色課程

《九型人格及其在職場(chǎng)中的應(yīng)用(兩天版)》所屬專題
九型人格在管理中的應(yīng)用、職場(chǎng)溝通職場(chǎng)壓力與積極心態(tài)、九型人格與人際溝通培訓(xùn)
《九型人格及其在職場(chǎng)中的應(yīng)用(兩天版)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師陳云青老師簡(jiǎn)介
陳云青
陳云青
陳云青,北京大學(xué)、清華大學(xué)特聘培訓(xùn)師; HR Bar(國(guó)內(nèi)知名民間人力資源專業(yè)人士實(shí)名俱樂(lè)部)發(fā)起人。
職業(yè)經(jīng)驗(yàn):歷任匯眾益智、漢銘信通、東方通人力資源總監(jiān),在戰(zhàn)略績(jī)效管理、任職資格等人力資源管理體系建設(shè)方面有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
品牌建設(shè):在《中國(guó)經(jīng)濟(jì)時(shí)報(bào)》、《人力資本》、《中外管理》、《首席人才官》等報(bào)刊、雜志接受專訪并有文章、評(píng)論發(fā)表。
擅長(zhǎng)課程: 《職業(yè)素養(yǎng)與陽(yáng)光心態(tài)》、《溝通技巧與溝通藝術(shù)》、《九型人格及其在職場(chǎng)中的應(yīng)用》、 《中層管理意識(shí)及管理技能提升》、《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》等。
授課風(fēng)格: 具親和力,互動(dòng)性強(qiáng)、課堂氣氛活躍,在實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,注重雙向溝通,培訓(xùn)內(nèi)容與學(xué)員實(shí)際結(jié)合緊密,突出實(shí)效。
培訓(xùn)客戶:中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通、工商銀行、農(nóng)業(yè)銀行、南方電網(wǎng)、中糧、伊利、蒙牛、阿里巴巴、聯(lián)想、神州數(shù)碼、絲寶日化、相宜本草、蘇寧電器、陽(yáng)光保險(xiǎn)、……
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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