《九型人格及其在職場(chǎng)中的應(yīng)用（兩天版）》課程大綱
【培訓(xùn)對(duì)象】中高層管理人員/職場(chǎng)人士
【培訓(xùn)時(shí)間】?jī)商?br />【課程引言】
Ø 生命里，有一根無(wú)形的線(xiàn)，一直控制著你命運(yùn)的方向。有人說(shuō)，那是情結(jié)，魂?duì)繅?mèng)繞，難以割舍。那就是人格！知識(shí)可以學(xué)，能力可以培養(yǎng)，興趣可能改變，而只有人格是相對(duì)穩(wěn)定的。性格決定命運(yùn)，而習(xí)慣決定性格。我們通過(guò)學(xué)習(xí)九型人格，可以了解到自身的不足，進(jìn)而通過(guò)完善性格來(lái)改變自己的命運(yùn)。
Ø 您是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷？工作很辛苦很投入，但總無(wú)法取得理想的業(yè)績(jī)；工作業(yè)績(jī)雖然不錯(cuò)，但在工作中無(wú)法找到快樂(lè)的感覺(jué)！您知道自己最適合的工作領(lǐng)域嗎？比如，行政、研發(fā)抑或銷(xiāo)售？如果您選錯(cuò)了方向，您充其量只能做到優(yōu)秀，但永不做不到卓越！試問(wèn)，您對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃是否明確清晰？職業(yè)定位方面，首先要考慮的一定是揚(yáng)長(zhǎng)避短。職業(yè)發(fā)展階段，才是取長(zhǎng)補(bǔ)短。
Ø 您是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷？無(wú)法與團(tuán)隊(duì)成員更好地融入；難以影響更談不上說(shuō)服自己的主管！《笑著離開(kāi)惠普》（高建華著）給了我們很好的啟示－－“要做職業(yè)演員，而不是本色演員”。本色扮演一時(shí)舒服，伴隨而來(lái)的是后悔、煩惱和壓抑。須知，優(yōu)點(diǎn)也就是缺點(diǎn)。合適的才是最好的，這就是孔子“中庸”思想最恰當(dāng)?shù)慕忉尅?br />Ø 您是否曾遇到過(guò)后備干部選拔的煩惱？拋卻“技而優(yōu)則管”的傳統(tǒng)觀(guān)念，如何在業(yè)務(wù)能力、管理潛能、主觀(guān)意愿之間取得“交集”？
Ø 您是否信奉“江山易改，本性難移”？將性格的“韌帶”拉開(kāi)，我們千萬(wàn)不要試圖改變（change）自己的性格，明智的選擇是“遷善”（shift）！
Ø ......
Ø 通過(guò)九型人格的學(xué)習(xí)，相信您會(huì)從中找到答案！

【課程收益】
Ø 了解本人九型型號(hào)，清楚自身優(yōu)勢(shì)與不足；
Ø 明確自身個(gè)性風(fēng)格理想的職業(yè)定位，如何揚(yáng)長(zhǎng)避短與取長(zhǎng)補(bǔ)短；
Ø 掌握九型人格工具，可以判斷他人的九型型號(hào)；
Ø 掌握與不同性格的人交往時(shí)應(yīng)采取的語(yǔ)言與行動(dòng)；
Ø 作為主管能夠清楚如何用下屬所長(zhǎng)，掌握激勵(lì)、發(fā)展自己的下屬的手段；
Ø 作為下屬掌握如何適應(yīng)主管風(fēng)格，如何達(dá)成共識(shí)；
Ø 團(tuán)隊(duì)成員增進(jìn)理解和尊重，使團(tuán)隊(duì)協(xié)作更加融洽與密切；
Ø 掌握遷善方法，通過(guò)歷煉能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)性風(fēng)格的自我超越。
【培訓(xùn)方式】講授＋視頻＋學(xué)員分享＋講師點(diǎn)評(píng)＋案例＋現(xiàn)場(chǎng)演練

【培訓(xùn)提綱】
1. 性格判斷分組交流
Ÿ 自我介紹
Ÿ 九型人格畫(huà)像對(duì)照
Ÿ 性格分析
2. 九型人格測(cè)評(píng)
3. 九型人格概述
Ÿ 九型人格起源
Ÿ 九型人格與人力資源測(cè)評(píng)工具
Ÿ 九型人格與冰山模型
4. 九型人格解讀
Ÿ 價(jià)值觀(guān)、口頭禪、性格解析、遷善箴言
- 案例：孤僻的優(yōu)等生
- 案例：精心設(shè)計(jì)的路線(xiàn)圖
- 案例：加油站的小助理
- 案例：長(zhǎng)途車(chē)上的女孩
Ÿ 學(xué)習(xí)九型人格的意義
Ÿ 知識(shí)鞏固（九型人格小測(cè)試）
Ÿ 由活動(dòng)/場(chǎng)所判斷九型人格
Ÿ 技能訓(xùn)練
- 分析：《射雕英雄傳》中九種型號(hào)的典型人物
- 討論：九種風(fēng)格的人飯桌上的不同表現(xiàn)
- 討論：九種風(fēng)格的人踩到狗屎后的不同表現(xiàn)
Ÿ 九型人格分類(lèi)
- 從沖突表現(xiàn)看九型人格
- 其他分類(lèi)
5. 九型人格與識(shí)人
Ÿ 如何判斷一個(gè)人的九型型號(hào)
- 活動(dòng)及場(chǎng)所
- 相貌表情
- 肢體語(yǔ)言
- 著裝
- MSN、QQ
- 行為表現(xiàn)
- 測(cè)評(píng)
Ÿ 一秒鐘識(shí)人（容貌識(shí)人）
Ÿ 一分鐘識(shí)人（言語(yǔ)識(shí)人）
- 案例：一次有趣的打車(chē)經(jīng)歷
- 案例：課堂上的活潑女生
- 案例：城鐵上的讓座故事
6. 九型人格與遷善
Ÿ 解讀九芒星圖
Ÿ 案例：一次難忘的打車(chē)經(jīng)歷
Ÿ 案例：早晨的家庭對(duì)話(huà)
Ÿ 演練：郊游地點(diǎn)的選擇
Ÿ 視頻：超越巔峰
- 遷善，沒(méi)有任何借口！
7. 九型人格在職場(chǎng)中應(yīng)用
Ÿ 古老的九型應(yīng)用案例
Ÿ 九型人格與職業(yè)定位
- 案例：五分得分為0的研發(fā)工程師
Ÿ 九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力提升
Ÿ 如何與不同風(fēng)格的主管及下屬溝通
Ÿ 九型人格與激勵(lì)
Ÿ 九型人格與銷(xiāo)售策略
Ÿ 九型人格與說(shuō)服
- 解析：歷史經(jīng)典說(shuō)服案例
- 情境模擬：精心準(zhǔn)備的電話(huà)稿
- 分析：遲遲不動(dòng)身的出行
- 分析：迫不急待的辦公家具采購(gòu)
- 分析：球賽前的意外
Ÿ 九型人格與后備干部選拔
- 案例：無(wú)線(xiàn)研發(fā)部的部門(mén)經(jīng)理競(jìng)選過(guò)程
- 案例：增值業(yè)務(wù)部副經(jīng)理的黯然退出
- 案例：一級(jí)未必通向另一級(jí)
Ÿ 九型人格與團(tuán)隊(duì)角色搭配
8. 九型人格感悟
Ÿ 幸福比成功更重要！
Ÿ 一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，也就是他（她）的缺點(diǎn)！
Ÿ 性格不能夠改變，但可以遷善！
Ÿ 遷善的關(guān)鍵在于，將性格的“韌帶”拉開(kāi)！
Ÿ 職業(yè)定位揚(yáng)長(zhǎng)避短，職業(yè)發(fā)展取長(zhǎng)補(bǔ)短！


《九型人格及其在職場(chǎng)中的應(yīng)用（兩天版）》課程目的
Ø 了解本人九型型號(hào)，清楚自身優(yōu)勢(shì)與不足；
Ø 明確自身個(gè)性風(fēng)格理想的職業(yè)定位，如何揚(yáng)長(zhǎng)避短與取長(zhǎng)補(bǔ)短；
Ø 掌握九型人格工具，可以判斷他人的九型型號(hào)；
Ø 掌握與不同性格的人交往時(shí)應(yīng)采取的語(yǔ)言與行動(dòng)；
Ø 作為主管能夠清楚如何用下屬所長(zhǎng)，掌握激勵(lì)、發(fā)展自己的下屬的手段；
Ø 作為下屬掌握如何適應(yīng)主管風(fēng)格，如何達(dá)成共識(shí)；
Ø 團(tuán)隊(duì)成員增進(jìn)理解和尊重，使團(tuán)隊(duì)協(xié)作更加融洽與密切；
Ø 掌握遷善方法，通過(guò)歷煉能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)性風(fēng)格的自我超越。

《九型人格及其在職場(chǎng)中的應(yīng)用（兩天版）》所屬分類(lèi)
特色課程

《九型人格及其在職場(chǎng)中的應(yīng)用（兩天版）》所屬專(zhuān)題
九型人格在管理中的應(yīng)用、職場(chǎng)溝通、職場(chǎng)壓力與積極心態(tài)、九型人格與人際溝通培訓(xùn)、

《九型人格及其在職場(chǎng)中的應(yīng)用（兩天版）》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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