公開(kāi)課 內(nèi)訓(xùn)課 培訓(xùn)師
首頁(yè) 公開(kāi)課 內(nèi)訓(xùn)課 特惠課程 培訓(xùn)師 培訓(xùn)專(zhuān)題 在線文檔 管理名言 會(huì)員專(zhuān)區(qū) 積分兌換 聯(lián)系我們 關(guān)于我們 誠(chéng)聘英才     
首頁(yè) >> 內(nèi)訓(xùn)課 >> 人力資源 >> 培訓(xùn)師課程開(kāi)發(fā)與呈現(xiàn)技巧訓(xùn)練
培訓(xùn)師課程開(kāi)發(fā)與呈現(xiàn)技巧訓(xùn)練
添加時(shí)間:2015-02-06      修改時(shí)間: 2015-02-06      課程編號(hào):100175300
《培訓(xùn)師課程開(kāi)發(fā)與呈現(xiàn)技巧訓(xùn)練》課程大綱
【培訓(xùn)對(duì)象】職場(chǎng)人士
【培訓(xùn)時(shí)間】一天
【培訓(xùn)目標(biāo)】
Ø 掌握課程開(kāi)發(fā)的步驟及方法;
Ø 掌握課程講授的邏輯與結(jié)構(gòu);
Ø 掌握培訓(xùn)中的七種行為/技巧;
Ø 提升培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)掌控能力。
【培訓(xùn)方式】實(shí)戰(zhàn)演練、互動(dòng)練習(xí),結(jié)合講授和點(diǎn)評(píng)。

【培訓(xùn)提綱】
1. 課程開(kāi)發(fā)
Ÿ 設(shè)計(jì)培訓(xùn)主題
Ÿ 設(shè)計(jì)個(gè)人簡(jiǎn)介
Ÿ 設(shè)計(jì)三級(jí)課程大綱
Ÿ 編寫(xiě)授課腳本
Ÿ PPT制作
2. 建立專(zhuān)業(yè)形象
Ÿ 專(zhuān)業(yè)形象外在部分
Ÿ 內(nèi)在素質(zhì)與能力
- 培訓(xùn)師內(nèi)在素質(zhì)與個(gè)人能力要求
- 培訓(xùn)師三位一體的角色
- 專(zhuān)業(yè)表達(dá)力形成四步法
- 成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
- 培訓(xùn)師有應(yīng)對(duì)術(shù)
3. 課程架構(gòu)操作
Ÿ 課和架構(gòu)操作
- 主題介紹
- 自我介紹
- 課程概要
- 主文內(nèi)容
- 課程回顧
- 結(jié)束語(yǔ)
Ÿ 引人入勝的開(kāi)場(chǎng)
- 開(kāi)門(mén)見(jiàn)山
- 故事吸引
- 問(wèn)題切入
- 事實(shí)陳述
- 引用名言
Ÿ 培訓(xùn)結(jié)束方法
- 重申主題
- 祝福語(yǔ)結(jié)束
- 使用故事結(jié)束
- 雋言佐證
- 詩(shī)文抒情
Ÿ 演練:5分鐘課程架構(gòu)操作
4. 教法綜合應(yīng)用
Ÿ 培訓(xùn)技巧七項(xiàng)行為
- 告知
- 尋求
- 支持
- 示范
- 程序
- 澄清
- 指示
Ÿ 詢問(wèn)技巧
- 批準(zhǔn)
- 指定
- 一般
- 反問(wèn)
- 轉(zhuǎn)移
Ÿ 雙向授課的優(yōu)缺點(diǎn)
Ÿ 解答問(wèn)題三原則
Ÿ 有效的學(xué)習(xí)
- 案例:情商的訓(xùn)練
Ÿ 典型教學(xué)方式訓(xùn)練
- 案例分析
- 視頻
- 游戲
- 頭腦風(fēng)暴
- 角色扮演
5. 培訓(xùn)課堂掌控
Ÿ 頭腦風(fēng)暴:如何克服緊張情緒
Ÿ 溝通結(jié)構(gòu)
Ÿ 手勢(shì)運(yùn)用訓(xùn)練
Ÿ 如何調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛
Ÿ 識(shí)別學(xué)員信息
Ÿ 困難局面的應(yīng)對(duì)
- 遺忘內(nèi)容
- 學(xué)員走神
- 課堂冷場(chǎng)
- 魔鬼時(shí)間
6. 學(xué)習(xí)曲線
Ÿ 信心能力發(fā)展趨勢(shì)
Ÿ 四種學(xué)習(xí)狀況
Ÿ 學(xué)習(xí)過(guò)程的五個(gè)階段
Ÿ 演練:8分鐘課程呈現(xiàn)




《培訓(xùn)師課程開(kāi)發(fā)與呈現(xiàn)技巧訓(xùn)練》課程目的
Ø 掌握課程開(kāi)發(fā)的步驟及方法;
Ø 掌握課程講授的邏輯與結(jié)構(gòu);
Ø 掌握培訓(xùn)中的七種行為/技巧;
Ø 提升培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)掌控能力。


《培訓(xùn)師課程開(kāi)發(fā)與呈現(xiàn)技巧訓(xùn)練》所屬分類(lèi)
人力資源

《培訓(xùn)師課程開(kāi)發(fā)與呈現(xiàn)技巧訓(xùn)練》所屬專(zhuān)題
商務(wù)演講、課程開(kāi)發(fā)訓(xùn)練、培訓(xùn)師培訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)
《培訓(xùn)師課程開(kāi)發(fā)與呈現(xiàn)技巧訓(xùn)練》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
-----------------------------------------------------------------------------------

在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專(zhuān)業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師陳云青老師簡(jiǎn)介
陳云青
陳云青
陳云青,北京大學(xué)、清華大學(xué)特聘培訓(xùn)師; HR Bar(國(guó)內(nèi)知名民間人力資源專(zhuān)業(yè)人士實(shí)名俱樂(lè)部)發(fā)起人。
職業(yè)經(jīng)驗(yàn):歷任匯眾益智、漢銘信通、東方通人力資源總監(jiān),在戰(zhàn)略績(jī)效管理、任職資格等人力資源管理體系建設(shè)方面有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
品牌建設(shè):在《中國(guó)經(jīng)濟(jì)時(shí)報(bào)》、《人力資本》、《中外管理》、《首席人才官》等報(bào)刊、雜志接受專(zhuān)訪并有文章、評(píng)論發(fā)表。
擅長(zhǎng)課程: 《職業(yè)素養(yǎng)與陽(yáng)光心態(tài)》、《溝通技巧與溝通藝術(shù)》、《九型人格及其在職場(chǎng)中的應(yīng)用》、 《中層管理意識(shí)及管理技能提升》、《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》等。
授課風(fēng)格: 具親和力,互動(dòng)性強(qiáng)、課堂氣氛活躍,在實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,注重雙向溝通,培訓(xùn)內(nèi)容與學(xué)員實(shí)際結(jié)合緊密,突出實(shí)效。
培訓(xùn)客戶:中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通、工商銀行、農(nóng)業(yè)銀行、南方電網(wǎng)、中糧、伊利、蒙牛、阿里巴巴、聯(lián)想、神州數(shù)碼、絲寶日化、相宜本草、蘇寧電器、陽(yáng)光保險(xiǎn)、……
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
陳云青老師其他內(nèi)訓(xùn)課
·新任經(jīng)理的角色認(rèn)知與職業(yè)素養(yǎng)
·九型人格及其在職場(chǎng)中的應(yīng)用(一天版)
·九型人格及其在職場(chǎng)中的應(yīng)用(兩天版)
·溝通技巧與溝通藝術(shù)
·招聘步驟與甄選技巧
·勝任力素質(zhì)模型及其應(yīng)用
·人力資源管理專(zhuān)業(yè)技能提升
·培訓(xùn)體系建立的方法和步驟
·非人力資源經(jīng)理的人力資源管理(一天版)
·非人力資源經(jīng)理的人力資源管理(兩天版)
相關(guān)專(zhuān)題
商務(wù)演講
課程開(kāi)發(fā)訓(xùn)練
培訓(xùn)師培訓(xùn)
課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)
相關(guān)培訓(xùn)
[內(nèi)訓(xùn)課] 實(shí)用商務(wù)演講與呈現(xiàn)技巧培訓(xùn)
[內(nèi)訓(xùn)課] 實(shí)用商務(wù)演講與呈現(xiàn)技巧培訓(xùn)
[內(nèi)訓(xùn)課] 七步成課——課程開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
[內(nèi)訓(xùn)課] TTT課程開(kāi)發(fā)與授課技巧
[內(nèi)訓(xùn)課] TTT中級(jí)之培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā) 標(biāo)準(zhǔn)教程
[內(nèi)訓(xùn)課] TTT培訓(xùn)師授課技巧
[內(nèi)訓(xùn)課] TTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師 標(biāo)準(zhǔn)教程
[內(nèi)訓(xùn)課] 思維導(dǎo)圖與課程開(kāi)發(fā)
[內(nèi)訓(xùn)課] 中級(jí)TTT——課程開(kāi)發(fā)之“魂、骨、筋、肉”
[內(nèi)訓(xùn)課] TTT高效課堂引導(dǎo)技巧
TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)相關(guān)培訓(xùn)師
袁廣全
  • 培訓(xùn)師:袁廣全
  • 所在地:南京
  • 實(shí)戰(zhàn)派管理咨詢專(zhuān)家
王文(廣州)
TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)相關(guān)培訓(xùn)師
袁廣全
  • 培訓(xùn)師:袁廣全
  • 所在地:南京
  • 實(shí)戰(zhàn)派管理咨詢專(zhuān)家
王文(廣州)
課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
培訓(xùn)師培訓(xùn)相關(guān)培訓(xùn)師
袁廣全
  • 培訓(xùn)師:袁廣全
  • 所在地:南京
  • 實(shí)戰(zhàn)派管理咨詢專(zhuān)家
曹甄俊
  • 培訓(xùn)師:曹甄俊
  • 所在地:上海
  • TTT(企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師)資深輔導(dǎo)講師
培訓(xùn)師培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
關(guān)于我們 | 聯(lián)系我們 | 友情連接 | 培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
Copyright © 2009-2024 peixune.com . All rights reserved.
廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司 版權(quán)所有  頁(yè)面執(zhí)行時(shí)間: 25.7 毫秒

粵公網(wǎng)安備 44011302000582號(hào)


粵ICP備16013335號(hào)
培訓(xùn)易在線客服 ×