《人力資源管理專業(yè)技能提升》課程大綱
【培訓(xùn)對象】HR管理人員或業(yè)務(wù)部門經(jīng)理
【培訓(xùn)時間】兩天
【培訓(xùn)目標(biāo)】
Ø 讓學(xué)員了解人力資源管理知識；
Ø 讓學(xué)員了解人力資源各個專業(yè)模塊之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系；
Ø 提高學(xué)員的甄選招聘、培訓(xùn)開發(fā)、績效管理和薪酬設(shè)計的實戰(zhàn)管理能力，進而提高公司的管理效益。
【培訓(xùn)方式】講授＋現(xiàn)場演練＋講師點評＋案例＋視頻
【培訓(xùn)提綱】


1. 選擇合適的人組建高績效團隊
Ÿ 招聘與甄選理念
- 招聘的挑戰(zhàn)
- 三大聘用理念
- 人力資源箴言：如果你選錯了人，再高明的管理技巧也幫不了你！
Ÿ 招聘需求的確定
- 招聘一般流程
- 從職責(zé)要求分析招聘需求
- 崗位的業(yè)務(wù)模型與素質(zhì)模型
- 招聘需求分析的其他手段
- 任職要求的18項因素
Ÿ 評估方法設(shè)計及面試工具選擇
- 基于關(guān)鍵行為法的面試技術(shù)
- 測評技術(shù)
- 背景調(diào)查
Ÿ 甄選實施過程
- 面試前的準(zhǔn)備
- 錯誤的問題設(shè)計
- 面試過程
2. 培訓(xùn)和開發(fā)――管理者的育人之道
Ÿ 培訓(xùn)體系建設(shè)的關(guān)鍵點
- 培訓(xùn)能解決的問題
- 如何設(shè)計培訓(xùn)目標(biāo)
- 如何設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容
- 解決“誰來講”的問題
- 提升業(yè)務(wù)經(jīng)理的的教練技能
- 組織實施培訓(xùn)班
- 設(shè)計培訓(xùn)體系的四個步驟
Ÿ 課程體系規(guī)劃與建設(shè)
- 根據(jù)職務(wù)體系規(guī)劃培訓(xùn)
- 精準(zhǔn)培訓(xùn)課程設(shè)計：建立任職資格體系
- 任職資格—打通職業(yè)發(fā)展通道
- 任職資格之業(yè)務(wù)模型
- 任職資格之素質(zhì)模型
- 組織學(xué)習(xí)體系
Ÿ 根據(jù)公司戰(zhàn)略制定年度培訓(xùn)計劃
- 與培訓(xùn)有關(guān)的公司業(yè)務(wù)戰(zhàn)略
- 制訂培訓(xùn)策略
- 制訂培訓(xùn)計劃的誤區(qū)
- 培訓(xùn)需求分析
- 年度培訓(xùn)計劃的內(nèi)容
- 提高年度培訓(xùn)計劃執(zhí)行效果的方法
- 培訓(xùn)預(yù)算的科目
- 明確培訓(xùn)預(yù)算的比例
Ÿ 培訓(xùn)效果評估
- 如何衡量學(xué)習(xí)收獲
- 培訓(xùn)效果評估四個層面
- 培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化
- 培訓(xùn)十大原則
3. 績效管理和激勵－管理者的用人之道
Ÿ 績效管理概述
- 績效管理常見問題
- 從一則故事開始講起
- 傳統(tǒng)績效考核與現(xiàn)代績效管理的區(qū)別
- 績效管理的流程
- 實施績效管理的目的
- 績效考核結(jié)果的應(yīng)用
- 績效管理的角色分工
Ÿ 績效標(biāo)準(zhǔn)的制定
- 目標(biāo)管理：SMART
- KPI
- 考核項及權(quán)重
- 績效標(biāo)準(zhǔn)的原則
- 績效標(biāo)準(zhǔn)制定常見問題
Ÿ 平衡計分卡
- 平衡計分卡概貌
- 平衡計分卡－財務(wù)層面
- 平衡計分卡－客戶層面
- 平衡計分卡－內(nèi)部運營層面
- 平衡計分卡卡－學(xué)習(xí)層面
- 平衡計分卡間的困果關(guān)聯(lián)
Ÿ 績效評估與面談
- 績優(yōu)的探討
- 績效評估六步驟
- 績效評估常見的問題
- 績效面談的原則和技巧
4. 設(shè)計兼具公平性和競爭性的薪酬體系
Ÿ 薪酬結(jié)構(gòu)體系模型設(shè)計
- 薪酬體系設(shè)計的3P理論
- 設(shè)計薪酬結(jié)構(gòu)模型
- 評估方法的選擇
- 設(shè)計薪酬體系模型
Ÿ 崗位評估與付酬水平設(shè)計
- 如何設(shè)計崗位評估估要素模型
- 崗位評估流程設(shè)計
- 成功掌握崗位評估會議
- 崗位價值與崗位等級的確定
Ÿ 技能工資的確定
- 專業(yè)分類與級別設(shè)計
- 知識認(rèn)證內(nèi)容及資格衡量要求設(shè)計
- 行為標(biāo)準(zhǔn)及評審標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計
- 任職資格評審
Ÿ 薪酬調(diào)整及支付
- 薪酬預(yù)算方法
- 年度普調(diào)的方法
- 職級晉升調(diào)整的方法
- 其他情況薪酬調(diào)整的原則
- 薪酬支付



《人力資源管理專業(yè)技能提升》課程目的
Ø 讓學(xué)員了解人力資源管理知識；
Ø 讓學(xué)員了解人力資源各個專業(yè)模塊之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系；
Ø 提高學(xué)員的甄選招聘、培訓(xùn)開發(fā)、績效管理和薪酬設(shè)計的實戰(zhàn)管理能力，進而提高公司的管理效益。


《人力資源管理專業(yè)技能提升》所屬分類
人力資源

《人力資源管理專業(yè)技能提升》所屬專題
戰(zhàn)略性人力資源管理、非人力資源經(jīng)理的人力資源管理培訓(xùn)、工廠精細(xì)化管理、

《人力資源管理專業(yè)技能提升》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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