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高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理
添加時(shí)間:2015-03-24      修改時(shí)間: 2015-03-24      課程編號:100177113
《高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》課程大綱
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
授課對象:中基層管理人員
授課方式:講解+工具+方法+訓(xùn)練+點(diǎn)評

課程大綱:
第一講:聚焦高效團(tuán)隊(duì),描繪關(guān)鍵特征
1、團(tuán)隊(duì)的定義及種類
2、團(tuán)隊(duì)建設(shè)發(fā)展的四個(gè)階段
3、團(tuán)隊(duì)狀態(tài)的調(diào)查及分析
4、高績效團(tuán)隊(duì)的特征

第二講:根據(jù)崗位要求,選擇合適成員
1、行為面試法
2、31種面試標(biāo)準(zhǔn)
3、面試流程

第三講:成就志同道合,夯實(shí)團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)
1、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)核心價(jià)值觀
2、團(tuán)隊(duì)中的情感因素

第四講:實(shí)現(xiàn)知根知底,促成優(yōu)勢互補(bǔ)
1、三維認(rèn)知系統(tǒng),了解每個(gè)成員
2、揚(yáng)長補(bǔ)短,優(yōu)勢互補(bǔ)

第五講:掌握合作技能,增進(jìn)成員信任
一、會做人
1、團(tuán)隊(duì)意識
2、不居功不自傲
3、相互尊重,相互欣賞
4、包容心和感恩心
二、腦清爽
1、清爽自己的角色
2、清爽他人的角色
3、清爽他人對自己的期待
三、高效的團(tuán)隊(duì)溝通技能
1、高效溝通的“三通”原則
2、高效溝通的“三層境界”
四、正能量
1、積極樂觀
2、正念
3、正語
4、正情緒

第六講: 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)給力,引領(lǐng)高效合作
一、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)“十法”促合作
1、強(qiáng)化共同的價(jià)值觀
2、設(shè)定闡明共同的目標(biāo)
3、賞罰公正公開
4、支持幫助員工
5、尊重信任員工
6、和員工保持均等關(guān)系
7、提供足夠資源
8、確保知人善任
9、做團(tuán)隊(duì)之間橋梁
10、及時(shí)化解問題
二、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)尊重、創(chuàng)造和利用差異

第七講:營造合作氛圍,奠定組織保障
一、科學(xué)的分工
1、精益分工法
二、通暢的溝通平臺
1、暢通的溝通平臺
2、高效的團(tuán)隊(duì)會議
三、溫暖的合作氛圍
1、濃縮團(tuán)體價(jià)值觀的團(tuán)隊(duì)品牌
2、團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)
3、集體慶祝
4、公開表彰
5、為每個(gè)人提供“能力發(fā)展”的機(jī)會
四、目標(biāo)與績效管理
1、上下同欲,設(shè)定目標(biāo)(PBC)
2、章法清晰,管理績效(MBO)

總結(jié)和展望


《高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》課程目的
1、認(rèn)識團(tuán)隊(duì)本質(zhì)與特征, 并對自我團(tuán)隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)狀分析;
2、掌握現(xiàn)代團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的核心與最實(shí)用的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)方法;
4、掌握團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的科學(xué)方法,并現(xiàn)場調(diào)整團(tuán)隊(duì)的整體士氣與學(xué)員的團(tuán)隊(duì)合作心態(tài);
5、建立團(tuán)隊(duì)成員之間的信任與合作,并掌握增進(jìn)團(tuán)隊(duì)信任的具體措施;
6、認(rèn)知團(tuán)隊(duì)內(nèi)部沖突的實(shí)質(zhì),并知曉如何化解團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的沖突。

《高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》所屬分類
特色課程

《高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》所屬專題
團(tuán)隊(duì)建設(shè)、績效考核體系、團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)、績效與薪酬管理課程、績效考核管理內(nèi)訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)凝聚力培訓(xùn)、銀行高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)打造高績效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)經(jīng)營、房地產(chǎn)人力資源工廠精細(xì)化管理、營銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)、高績效團(tuán)隊(duì)、
《高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師張世樂老師簡介
張世樂
張世樂
16年英特爾(Intel)大學(xué)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
中西合璧企業(yè)管理理念實(shí)踐者,雙語(中英文)授課
南京航空航天大學(xué)傳感器專業(yè)學(xué)士
上海航天局研究生部衛(wèi)星導(dǎo)航專業(yè)碩士
20年外企、民企管理經(jīng)驗(yàn),其中16年在英特爾(Intel)供職,連續(xù)8年被評為“優(yōu)秀英特爾(Intel)經(jīng)理人”
曾任:大霸電子生管科科長
歷任: Intel中國生產(chǎn)計(jì)劃總監(jiān)、Intel亞太區(qū)供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)能力優(yōu)化工程部經(jīng)理、Intel上海供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)開發(fā)經(jīng)理、Intel上海芯片倉庫主管等職。
復(fù)旦管理學(xué)院、上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、華東理工大學(xué)商學(xué)院等多所院?妥淌
張世樂老師擁有20年外企、民企管理工作經(jīng)驗(yàn),熟知現(xiàn)代管理理念和方法,包括:團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理、人才培養(yǎng)與激勵(lì)、目標(biāo)與績效管理、項(xiàng)目管理、精益生產(chǎn)、創(chuàng)新與變革管理、供應(yīng)鏈管理、教練輔導(dǎo)、軟件開發(fā)等。張老師熱愛中國傳統(tǒng)文化,自成一套中西合璧的管理體系,2012年7月,為了能更大程度的傳播中西合璧的企業(yè)管理理念和方法,便從Intel離職成為自由講師,充分發(fā)揮前18年的管理經(jīng)驗(yàn)、知識沉淀和感悟,幫助中國企業(yè)解決企業(yè)管理中的實(shí)際問題,推動(dòng)中國企業(yè)的管理水平和企業(yè)規(guī)模的同步發(fā)展!

在Intel供職期間職業(yè)成果:
★撰寫“Applying Ancient Chinese Philosophy to build a high performance team”(應(yīng)用古老的中國智慧,建設(shè)高績效的團(tuán)隊(duì)),獲Intel 創(chuàng)新獎(jiǎng);
為Intel大學(xué)了開發(fā)“How to maximize your strengths”(《如何最大化使用你的優(yōu)勢》)課程, 面試人次超過1000人,培養(yǎng)直接下屬基層員工和中基層管理人數(shù)超過300人;
★發(fā)明“供應(yīng)鏈系統(tǒng)升級胎兒理論”,并以此設(shè)計(jì)、開發(fā)了一套全方位供應(yīng)鏈系統(tǒng)解決方法(edge-to-edge solution),大幅縮短了計(jì)劃系統(tǒng)響應(yīng)周期(從一個(gè)月到兩周),并把Flash Memory(快閃存儲器)的庫存量壓縮到了原來的一半,獲Intel TMG Awards (Intel制造技術(shù)最高獎(jiǎng));
★撰寫“Management handbook”(管理手冊),被全球供應(yīng)鏈能力開發(fā)部門的經(jīng)理指定為“Management role model”(管理典范),并被推廣到整個(gè)管理團(tuán)隊(duì);
★完成大連工廠的生產(chǎn)計(jì)劃的執(zhí)行,做為“Lean Champion”(精益先鋒),宣傳并推動(dòng)“精益生產(chǎn)意識”,實(shí)施精益結(jié)構(gòu),使大連工廠年產(chǎn)值突破50億美元,為提高Intel大連的生產(chǎn)管理水平做出了重要貢獻(xiàn)。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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