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品牌課程推薦:《TTT之不微不學(xué)習(xí),玩轉(zhuǎn)微課程》
添加時(shí)間:2015-05-04      修改時(shí)間: 2015-05-04      課程編號(hào):100179142
《品牌課程推薦:《TTT之不微不學(xué)習(xí),玩轉(zhuǎn)微課程》》課程大綱
課程導(dǎo)入:案例《優(yōu)秀微課實(shí)施過程欣賞》
1. 你心目中好的微課程有哪些特點(diǎn)?
2. 關(guān)鍵要素有哪些?

一、微課認(rèn)知,角色轉(zhuǎn)變
1. 微課程認(rèn)知與理解
微課程的理解
微課程的特點(diǎn)
微課程的形式
微課程的內(nèi)容
微課程設(shè)計(jì)原則
微課程的分類
微課的四種模式
ü PPT式微課
ü 錄屏式微課
ü 視頻式微課
ü 動(dòng)漫式微課

2. 突破傳統(tǒng)的微課開發(fā)師
微課開發(fā)師角色轉(zhuǎn)型
微課開發(fā)師能力模型
微課開發(fā)師能力自評(píng)

二、萃取經(jīng)驗(yàn),微課開發(fā)
1. 鎖定問題,確定內(nèi)容
案例研討:到底如何才能滿足學(xué)員的需求呢?
何為關(guān)鍵問題
鎖定關(guān)鍵問題的方法

2. 萃取經(jīng)驗(yàn),整理架構(gòu)
經(jīng)驗(yàn)萃取,提煉工具
ü 萃取方法:頭腦共創(chuàng)法
內(nèi)容架構(gòu)整理
ü 常見的三種課程邏輯架構(gòu)
ü 架構(gòu)設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用

3. 目標(biāo)設(shè)置,優(yōu)化課題
課程目標(biāo)設(shè)定原則和注意事項(xiàng)
課程目標(biāo)設(shè)定ACBD法則
練習(xí):課程目標(biāo)ACBD法則設(shè)定(依據(jù)需求分析得到的課題)
課題優(yōu)化

4. 課綱設(shè)計(jì),線譜條理
五線譜課程大綱編制與練習(xí)
練習(xí):修訂課程大綱中和調(diào)整講師手冊(cè)的授課方法和順序

5. 引導(dǎo)視聽,美化設(shè)計(jì)
快速制作PPT 的兩種方式
PPT美化技能提升

三、二式課程,制作技巧
1. PPT式微課制作技巧
PPT式微課素材形式
ü 文字的要求
ü 音樂的選擇
ü 圖片的處理
PPT式(含PPT視頻)微課開場(chǎng)與結(jié)尾設(shè)計(jì)
ü PPT式微課開場(chǎng)SCQA法則
ü PPT式微課結(jié)尾三句話
練習(xí):現(xiàn)場(chǎng)制作一份PPT式微課

2. 視頻式微課制作技巧
軟件安裝:會(huì)聲會(huì)影
視頻式微課的兩種形式
ü 講解式及舉例
ü 情景式及舉例
視頻式微課制作要求
ü 場(chǎng)景設(shè)計(jì)、演員、化妝、道具等;
ü 語速適中
視頻式微課的設(shè)計(jì)思路
ü 場(chǎng)景設(shè)計(jì)
ü 沖突創(chuàng)造
ü 提出問題
ü 策略呈現(xiàn)
練習(xí):現(xiàn)場(chǎng)制作視頻式微課

四、課程回顧與疑難問題解答

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人力資源

《品牌課程推薦:《TTT之不微不學(xué)習(xí),玩轉(zhuǎn)微課程》》所屬專題
品牌營銷與管理有效提升授課技巧培訓(xùn)、內(nèi)部講師授課技巧訓(xùn)練、課程開發(fā)訓(xùn)練、高級(jí)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)、培訓(xùn)師培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)與開發(fā)TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)、學(xué)習(xí)型組織構(gòu)建與發(fā)展培訓(xùn)、品牌戰(zhàn)略與營銷管理培訓(xùn)ttt系列培訓(xùn)課程、
《品牌課程推薦:《TTT之不微不學(xué)習(xí),玩轉(zhuǎn)微課程》》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師喬恩老師簡(jiǎn)介
喬恩
喬恩
 資深課程設(shè)計(jì)專家,專注10年
 TOP-TTT國際職業(yè)認(rèn)證講師
 AACTP美國培訓(xùn)協(xié)會(huì)認(rèn)證導(dǎo)師
 經(jīng)管類暢銷書作者
 2005年從事培訓(xùn)行業(yè), 主導(dǎo)過金融、電力、移動(dòng)、家電、
制造、農(nóng)牧等行業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項(xiàng)目近100個(gè)
十年課程研發(fā)和培訓(xùn)咨詢經(jīng)驗(yàn),曾歷國企人力資源經(jīng)理、大型外企培訓(xùn)經(jīng)理,負(fù)責(zé)企業(yè)
大學(xué)和培訓(xùn)體系搭建;曾任專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)高級(jí)顧問、研發(fā)部總監(jiān),為包括廣東移動(dòng)、東莞移動(dòng)、深圳移動(dòng)、南方電網(wǎng)、工商銀行、農(nóng)業(yè)銀行、民生銀行、郵儲(chǔ)銀行、TCL集團(tuán)、清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、中天路橋、廣西揚(yáng)翔股份等超過200家企業(yè)提供過培訓(xùn)與咨詢服務(wù),并擔(dān)任近50個(gè)大型項(xiàng)目的總負(fù)責(zé)人。

專注于內(nèi)部培訓(xùn)師培養(yǎng)、培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)、課件包開發(fā)等領(lǐng)域的研究。培養(yǎng)了接近15000
人次的企業(yè)內(nèi)部講師,指導(dǎo)學(xué)員開發(fā)金融、電力電建、地產(chǎn)、制造等行業(yè)課件包近1000門,在培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)與TTT課程演繹等相關(guān)領(lǐng)域具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

撰寫出版了《服務(wù)人員的五項(xiàng)修煉(修訂版)》等經(jīng)管暢銷書,策劃出版了《大敗局》、
《柳傳志論管理》、《中國大智慧》等音像產(chǎn)品。撰寫的《管理培訓(xùn)游戲全案》榮登廣東經(jīng)濟(jì)
出版社暢銷書之首,成為培訓(xùn)師的案頭寶典。
部分項(xiàng)目案例
1. 某銀行信用卡中心“紫荊花講師培養(yǎng)項(xiàng)目”:項(xiàng)目總監(jiān)、課程設(shè)計(jì)培訓(xùn)與輔導(dǎo),通過近1年的合作,從前期策劃到系統(tǒng)培養(yǎng),再到課程內(nèi)化、內(nèi)部推廣、制度落實(shí),收獲了一批優(yōu)秀講師和精英講師,開發(fā)和儲(chǔ)備了一大批優(yōu)秀和精品課件。該項(xiàng)目拿到了當(dāng)年《哈佛商業(yè)評(píng)論》管理行動(dòng)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)。

2. 某銀行省級(jí)分行培訓(xùn)學(xué)!皟(nèi)訓(xùn)師系統(tǒng)培養(yǎng)與新行員培訓(xùn)教材編寫”項(xiàng)目:項(xiàng)目總監(jiān)、課程設(shè)計(jì)與培訓(xùn)師技巧綜合培訓(xùn)輔導(dǎo):通過對(duì)幾十名專業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的系統(tǒng)訓(xùn)練和輔導(dǎo),進(jìn)一步提升專業(yè)能力,指導(dǎo)梳理開發(fā)和編寫了近80門培訓(xùn)課件,完善了新行員培訓(xùn)體系。

3. 某電力集團(tuán)“內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)系列項(xiàng)目”:項(xiàng)目總監(jiān)、課程設(shè)計(jì)與培訓(xùn)師技巧綜合培訓(xùn)輔導(dǎo):集團(tuán)公司首先完成2期精進(jìn)班,從基層車間工人,到營銷總經(jīng)理,全程封閉式參與,集團(tuán)總經(jīng)理和事業(yè)部總經(jīng)理全程關(guān)注;下屬2個(gè)分公司后續(xù)推廣了4期,培養(yǎng)了大批內(nèi)訓(xùn)師,開發(fā)了一批標(biāo)準(zhǔn)化課件。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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