公開課 內(nèi)訓(xùn)課 培訓(xùn)師
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首頁 >> 內(nèi)訓(xùn)課 >> 人力資源課程內(nèi)訓(xùn)課-第148頁
人力資源課程內(nèi)訓(xùn)課-第148頁
課程名稱 講師 課程類型
建立公司培訓(xùn)體系 蘇鴻志 內(nèi)訓(xùn)課
平衡計分卡實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 蘇鴻志 內(nèi)訓(xùn)課
有效運(yùn)用績效考核進(jìn)行解雇裁員、調(diào)崗調(diào)薪及違紀(jì)員工處 鐘永棣 內(nèi)訓(xùn)課
企業(yè)戰(zhàn)略與目標(biāo)管理 蘇鴻志 內(nèi)訓(xùn)課
全面績效管理實(shí)務(wù) 蘇鴻志 內(nèi)訓(xùn)課
全面員工關(guān)系管理 蘇鴻志 內(nèi)訓(xùn)課
人際風(fēng)格管理與溝通技巧 蘇鴻志 內(nèi)訓(xùn)課
時間管理 蘇鴻志 內(nèi)訓(xùn)課
全面薪酬設(shè)計實(shí)務(wù) 蘇鴻志 內(nèi)訓(xùn)課
人力資源經(jīng)理選、育、用、留、辭技能 蘇鴻志 內(nèi)訓(xùn)課
薪酬設(shè)計與績效考核與目標(biāo)績效考核與人力資源管理 蘇鴻志 內(nèi)訓(xùn)課
部門經(jīng)理必須掌握的勞動法律常識與勞資管理技能 鐘永棣 內(nèi)訓(xùn)課
優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)力提升實(shí)務(wù) 蘇鴻志 內(nèi)訓(xùn)課
優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)力提升實(shí)務(wù) 蘇鴻志 內(nèi)訓(xùn)課
實(shí)現(xiàn)夢想 蘇鴻志 內(nèi)訓(xùn)課
新員工職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn) 蘇鴻志 內(nèi)訓(xùn)課
制造業(yè)培訓(xùn)體系建立 蘇鴻志 內(nèi)訓(xùn)課
中層管理人員崗位評估 蘇鴻志 內(nèi)訓(xùn)課
HR如何全方位有效預(yù)防和化解勞動用工風(fēng)險 鐘永棣 內(nèi)訓(xùn)課
《工傷保險條例》精準(zhǔn)解讀與工傷爭議、調(diào)解、賠償與企 鐘永棣 內(nèi)訓(xùn)課
高效客戶服務(wù)與綜合服務(wù)技能 金久皓 內(nèi)訓(xùn)課
領(lǐng)導(dǎo)力與企業(yè)文化實(shí)戰(zhàn)實(shí)務(wù)培訓(xùn) 金久皓 內(nèi)訓(xùn)課
人際關(guān)系與溝通藝術(shù) 陳璽竹 內(nèi)訓(xùn)課
群體心理與團(tuán)隊(duì)建設(shè) 陳璽竹 內(nèi)訓(xùn)課
管理者角色認(rèn)知 陳璽竹 內(nèi)訓(xùn)課
銷售主管2天1夜巔峰訓(xùn)練營 王越 內(nèi)訓(xùn)課
高效招聘面試與人才甄選藝術(shù) 劉武 內(nèi)訓(xùn)課
非人力資源的人力資源五項(xiàng)修煉 劉武 內(nèi)訓(xùn)課
創(chuàng)新思維與技法的開發(fā)和應(yīng)用 成國良 內(nèi)訓(xùn)課
企業(yè)/組織創(chuàng)新管理的七項(xiàng)新技能/工具 成國良 內(nèi)訓(xùn)課
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人力資源課程最新專題
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人力資源課程近期公開課
·12-28 北京:全面的績效管理
·12-20 北京:人力資源管理全方位
·12-20 北京:徹底推翻壓在HR身上的三座大山
·12-19 上海:逆境下經(jīng)理人的心理調(diào)控與員工
· 12-19 上海:TTT培訓(xùn)師全面提升特訓(xùn)營
·12-18 北京:人力成本管控與組織人效提升
·12-17 蘇州:非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
·12-17 深圳:徹底推翻壓在HR身上的三座大山
· 12-15 深圳:崗位分析與薪酬設(shè)計管理培訓(xùn)
·12-14 廣州:股權(quán)激勵:用動態(tài)體系激活核心
人力資源課程相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
·楊陽(深圳):PPT制作技巧提升
·楊陽(深圳):PPT制作技巧提升
·于迪:企業(yè)培訓(xùn)師授課技能培訓(xùn)
·于迪:非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
·李連魁:現(xiàn)代企業(yè)核心人才培養(yǎng)與梯隊(duì)建設(shè)
·李連魁:如何設(shè)計聚焦于人薪酬體系——2 天
·楊楠:員工職業(yè)化訓(xùn)練
·李聲華:玩轉(zhuǎn)PPT—這樣呈現(xiàn)更專業(yè)
·李聲華:七步成課——課程開發(fā)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
·李聲華:TTM—卓越培訓(xùn)經(jīng)理
最新專題
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