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課程名稱 | 講師 | 開課地點(diǎn) | 價(jià)格 | 開課時間 |
提升培訓(xùn)價(jià)值的實(shí)用策略 | 上海 | 998 | 2015年4月3日 | |
提升培訓(xùn)價(jià)值的實(shí)用策略 | 上海 | 998 | 2015年11月25日 | |
人力資源規(guī)劃 | 上海 | 2580 | 2015年7月1日 | |
人力資源規(guī)劃 | 上海 | 2580 | 2015年11月25日 | |
人力資源成本管理 | 上海 | 4580 | 2015年6月8–9日 | |
人力資源成本管理 | 上海 | 4580 | 2015年10月15–16日 | |
人力資源成本管理 | 北京 | 4580 | 2015年8月10–11日 | |
人才管理的新實(shí)踐 | 成都 | 2190 | 2015年2月2日 | |
人才管理的新實(shí)踐 | 北京 | 2190 | 2015年11月18日 | |
人才管理的新實(shí)踐 | 上海 | 2190 | 2015年10月29日 | |
人才管理的新實(shí)踐 | 成都 | 2190 | 2015年9月9日 | |
人才管理的新實(shí)踐 | 大連 | 2190 | 2015年9月1日 | |
人才管理的新實(shí)踐 | 北京 | 2190 | 2015年7月15日 | |
人才管理的新實(shí)踐 | 上海 | 2190 | 2015年7月2日 | |
人才管理的新實(shí)踐 | 武漢 | 2190 | 2015年6月29日 | |
職業(yè)化成長全方位 | 上海 | 3590 | 2014年12月4–5日 | |
職業(yè)化成長全方位 | 上海 | 3590 | 2015年11月2–3日 | |
職業(yè)化成長全方位 | 北京 | 3590 | 2015年10月29–30日 | |
職業(yè)化成長全方位 | 上海 | 3590 | 2015年9月7–8日 | |
職業(yè)化成長全方位 | 上海 | 3590 | 2015年7月16–17日 | |
職業(yè)化成長全方位 | 北京 | 3590 | 2015年4月27–28日 | |
企業(yè)文化推進(jìn)與落地—青島考察研修班 | 楊克明 | 青島 | 3600 | 2015年5月28–29日 |
企業(yè)文化推進(jìn)與落地—青島考察研修班 | 楊克明 | 青島 | 3600 | 2015年11月6–7日 |
行政工作的實(shí)用指南 | 上海 | 3890 | 2015年5月7–8日 | |
行政工作的實(shí)用指南 | 上海 | 3890 | 2016年10月12–13日 | |
80、90后員工管理 | 羅老師 | 深圳 | 3280 | 2014年12月12–13日 |
績效管理變革:未來績效管理的變革趨勢和焦點(diǎn) | 上海 | 3300 | 2015年3月24日 | |
90后員工的敬業(yè)和保留 | 上海 | 5600 | 2015年7月9–10日 | |
90后員工的敬業(yè)和保留 | 上海 | 5600 | 2015年9月10–11日 | |
人力資源規(guī)劃與預(yù)算設(shè)計(jì)高級研修班 | 李永春 | 南昌 | 2200 | 2017年12月28–29日 |
【1-11】【12-22】【23-33】【34-44】【45-55】【56-66】【67-77】【78-88】【89-99】【100-110】【111-121】【122-132】【133-143】【144-154】【155-165】【166-176】【177-187】【188-198】【199-209】【210-220】【221-231】【232-242】【243-253】【254-264】【265-275】【276-286】【287-297】【298-308】【309-319】【320-330】【331-341】【342-352】【353-363】【364-374】【375-385】【386-396】【397-407】【408-418】【419-429】【430-440】【441-451】【452-462】【463-473】【474-484】【485-495】【496-506】【507-517】【518-528】【529-539】【540-550】【551-561】【562-572】【573-583】【584-594】【595-605】【606-616】【617-627】【628-638】【639-649】【650-660】【661-671】【672-682】【683-693】【694-704】【705-715】【716-726】【727-737】【738-746】
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