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課程名稱 | 講師 | 開課地點 | 價格 | 開課時間 |
變革時代:領(lǐng)導(dǎo)力與戰(zhàn)略成本管理 | 北京 | 3980 | 2017年10月13–14日 | |
打造高績效團隊及阿里績效考核管理 | 北京 | 3600 | 2017年10月13–14日 | |
培訓(xùn)師專業(yè)授課技巧 | 侯梅 | 廣州 | 3880 | 2017年10月19–20日 |
教練技術(shù)課程之:激發(fā)員工的潛能 | 蘇州 | 3800 | 2017年9月28–29日 | |
培訓(xùn)體系建立與實施 | 蘇州 | 2980 | 2017年9月26–27日 | |
行動學習—引導(dǎo)技術(shù) | 蘇州 | 3580 | 2017年9月22–23日 | |
管理制度設(shè)計精品課——“如何去管”到“如何不 | 戴天宇 | 深圳 | 4800 | 2017年9月23–24日 |
《HR+三支柱:阿里政委體系》特訓(xùn)營(2天1夜) | 陳祖鑫、王 | 廣州 | 4800 | 2017年9月22–23日 |
《HR+三支柱:阿里政委體系》特訓(xùn)營(2天1夜) | 陳祖鑫、王 | 廣州 | 4800 | 2017年11月24–25日 |
TTT進階——培訓(xùn)課程設(shè)計 | 上海 | 8800 | 2019年5月23–25日 | |
TTT進階——培訓(xùn)課程設(shè)計 | 上海 | 8800 | 2017年9月14–16日 | |
培訓(xùn)管理者專業(yè)認證小二班: 學習,隨需而變—混 | 饒強 | 廣州 | 2800 | 2017年10月21–22日 |
培訓(xùn)體系建設(shè)與年度培訓(xùn)計劃的制定 | 謝言川 | 深圳 | 1600 | 2018年1月18日 |
培訓(xùn)體系建設(shè)與年度培訓(xùn)計劃的制定 | 謝言川 | 東莞 | 1600 | 2017年10月27日 |
企業(yè)定崗定編原理與操作 | 李佳眉 | 杭州 | 3800 | 2018年7月6–7日 |
企業(yè)定崗定編原理與操作 | 李佳眉 | 廣州 | 3800 | 2017年10月27–28日 |
基于業(yè)績增長的人才發(fā)展—勝任力模型構(gòu)建與應(yīng)用 | 鄧雨薇 | 廣州 | 3800 | 2017年10月20–21日 |
HR—勞動法律法規(guī) | 天津 | 1000 | 2017年9月19日 | |
BEI面試技巧——基于素質(zhì)的人才甄選技術(shù) | 趙學文 | 深圳 | 3200 | 2017年10月20–21日 |
金字塔原理—如何讓職場表達更清晰有效 | 李老師 | 上海 | 4200 | 2017年11月15–16日 |
引人入勝—魅力演講呈現(xiàn)技巧 | 任天行 | 杭州 | 1800 | 2017年9月16日 |
管理溝通與心理學 | 王龍 | 杭州 | 1800 | 2017年9月22日 |
高效會議管理 | 高子馨 | 杭州 | 1800 | 2017年9月2日 |
思維導(dǎo)圖之企業(yè)實用場景應(yīng)用 | 胡可德 | 廣州 | 2000 | 2017年11月10日 |
TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師基礎(chǔ)訓(xùn)練 | 林老師 | 廣州 | 6000 | 2017年10月20–22日 |
TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師基礎(chǔ)訓(xùn)練 | 林老師 | 廣州 | 6000 | 2017年9月15–17日 |
情緒管理與壓力緩解 | 舒唱 | 北京 | 2300 | 2017年8月25日 |
“教練式”全面績效管理體系設(shè)計 | 葛 軍 | 北京 | 5400 | 2020年5月28–30日 |
“教練式”全面績效管理體系設(shè)計 | 葛 軍 | 北京 | 5400 | 2020年12月10–12日 |
“教練式”全面績效管理體系設(shè)計 | 葛 軍 | 杭州 | 5400 | 2020年8月27–29日 |
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