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人力資源課程全部公開課安排-第75頁
課程名稱 講師 開課地點(diǎn) 價(jià)格 開課時(shí)間
藝術(shù)溝通與高效執(zhí)行力 陳曉華 蘇州 3980 2019年4月27–28日
藝術(shù)溝通與高效執(zhí)行力 陳曉華 蘇州 3980 2019年12月12–13日
藝術(shù)溝通與高效執(zhí)行力 陳曉華 蘇州 3980 2019年10月24–25日
藝術(shù)溝通與高效執(zhí)行力 陳曉華 蘇州 3980 2019年8月22–23日
藝術(shù)溝通與高效執(zhí)行力 陳曉華 蘇州 3980 2019年6月22–23日
藝術(shù)溝通與高效執(zhí)行力 陳曉華 北京 3980 2019年7月20–21日
藝術(shù)溝通與高效執(zhí)行力 陳曉華 香格 3980 2019年8月24–25日
藝術(shù)溝通與高效執(zhí)行力 陳曉華 香格 3980 2019年6月24–25日
藝術(shù)溝通與高效執(zhí)行力 陳曉華 深圳 3980 2019年11月27–28日
藝術(shù)溝通與高效執(zhí)行力 陳曉華 深圳 3980 2019年9月25–26日
藝術(shù)溝通與高效執(zhí)行力 陳曉華 深圳 3980 2019年7月27–28日
藝術(shù)溝通與高效執(zhí)行力 陳曉華 深圳 3980 2019年5月27–28日
藝術(shù)溝通與高效執(zhí)行力 陳曉華 北京 3980 2019年9月28–29日
藝術(shù)溝通與高效執(zhí)行力 陳曉華 上海 3980 2019年4月29–30日
藝術(shù)溝通與高效執(zhí)行力 陳曉華 北京 3980 2019年5月27–28日
藝術(shù)溝通與高效執(zhí)行力 陳曉華 上海 3980 2019年12月14–15日
藝術(shù)溝通與高效執(zhí)行力 陳曉華 上海 3980 2019年11月25–26日
藝術(shù)溝通與高效執(zhí)行力 陳曉華 上海 3980 2019年10月26–27日
藝術(shù)溝通與高效執(zhí)行力 陳曉華 上海 3980 2019年9月23–24日
藝術(shù)溝通與高效執(zhí)行力 陳曉華 上海 3980 2019年8月24–25日
藝術(shù)溝通與高效執(zhí)行力 陳曉華 上海 3980 2019年7月25–26日
藝術(shù)溝通與高效執(zhí)行力 陳曉華 上海 3980 2019年6月24–25日
藝術(shù)溝通與高效執(zhí)行力 陳曉華 上海 3980 2019年5月25–26日
藝術(shù)溝通與高效執(zhí)行力 陳曉華 上海 3980 2018年9月6–7日
藝術(shù)溝通與高效執(zhí)行力 陳曉華 上海 3980 2018年12月13–14日
藝術(shù)溝通與高效執(zhí)行力 陳曉華 蘇州 3980 2018年11月12–13日
壓力與情緒化管理 陳曉華 蘇州 3980 2019年5月2–3日
壓力與情緒化管理 陳曉華 蘇州 3980 2019年11月2–3日
壓力與情緒化管理 陳曉華 蘇州 3980 2019年9月7–8日
壓力與情緒化管理 陳曉華 蘇州 3980 2019年7月2–3日
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人力資源課程近期公開課
·12-28 北京:全面的績效管理
·12-20 北京:人力資源管理全方位
·12-20 北京:徹底推翻壓在HR身上的三座大山
·12-19 上海:逆境下經(jīng)理人的心理調(diào)控與員工
· 12-19 上海:TTT培訓(xùn)師全面提升特訓(xùn)營
·12-18 北京:人力成本管控與組織人效提升
·12-17 蘇州:非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
·12-17 深圳:徹底推翻壓在HR身上的三座大山
· 12-15 深圳:崗位分析與薪酬設(shè)計(jì)管理培訓(xùn)
·12-14 廣州:股權(quán)激勵(lì):用動(dòng)態(tài)體系激活核心
人力資源課程相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
·楊陽(深圳):PPT制作技巧提升
·楊陽(深圳):PPT制作技巧提升
·于迪:企業(yè)培訓(xùn)師授課技能培訓(xùn)
·于迪:非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
·李連魁:現(xiàn)代企業(yè)核心人才培養(yǎng)與梯隊(duì)建設(shè)
·李連魁:如何設(shè)計(jì)聚焦于人薪酬體系——2 天
·楊楠:員工職業(yè)化訓(xùn)練
·李聲華:玩轉(zhuǎn)PPT—這樣呈現(xiàn)更專業(yè)
·李聲華:七步成課——課程開發(fā)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
·李聲華:TTM—卓越培訓(xùn)經(jīng)理
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